答:
表现手法与写作手法的含义基本相同 考试中不会出现区分两者含义的试题。包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。
常用的修辞手法有:比喻、借代、双关、夸张、比拟、对偶、反复、互文、反问、设问、通感等。
表现手法和修辞手法:表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果,但表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果,而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果,主要着眼于对句子的修饰;总之,在具体的语言环境中,当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果,增强了文章的表现力,或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力,那么这种修辞手法也可视为表现手法。
抒情的方式有两种:
一、直接抒情:写作者不借用其他方式而直接地倾吐胸中的感情,也称为"直抒胸臆 "。
在现代诗文中,有许多直接抒情的佳作。例如秦牧在《土地》的结尾写道:"让我们捧 起一把泥土来仔细端详吧!这是我们的土地呵!怎样保卫每一寸的土地呢?怎样使每一寸土地 都发挥它的巨大的潜力,一天天更加美好起来呢?党正在领导和率领着我们前进。青春的大 地也好像发出巨大的声音,要求每一个中国人民都作出回答。"再如赵恺的诗《我爱》中的 诗句:"我爱我柳技削成的第一枚教鞭,/我爱乡村小学泥垒的桌椅。/我爱篮球,它是我青 春的形体。/我爱邮递员,我绿色的爱情在他绿色的邮包中栖息。"
二、间接抒情:写作者不是直接出来抒发对人物、事物的感情,而是在叙述、描写和 议论中渗透自己的强烈感情,或者借人物之口来抒发自己的感情。
间接抒情有以下三种方法:
(一)通过叙述抒情:这是一种寓情于事的抒情方法,称为叙述性抒情。其特点是用充满感 情的笔调进行叙述。
(二)通过描写抒情:这是在描写人物尤其是描写景物时进行抒情的方法,可称为描写 性抒情。写作时须把感情倾注、融会在描写之中,使描写带有鲜明的感情色彩。
(三)通过议论抒情:这是一种附情于理的抒情方法,可称为议论性抒情。运用这种抒 情方法,应注意它与一般谬论有所不同,这里的议论只是抒情的手段,是为抒情服务的。在 写作时,不需要交代论据,也不必进行论证,只要用饱蘸浓郁感情的语言来议论人物、事物 、景物,就可达到通过议论进行抒情的目的。
抒情的方法是受抒情的方式影响或决定的;而抒情的方式、方法则又是受抒情的内容 影响或决定的。也就是说,必须根据所抒之情确定抒情之法。
叶圣陶在《作文论》中指出:"抒情的工作,实在是把境界、事物、思想、推断等等, 凡是用得到的足以表出一种情感的一一抽出来,融会混合,依着情感的波澜起伏,组成一件 新的东西,可见这是一种创造。但从另一方面讲,工具必取之于客观,组织又合于人类心情 之自然,可见这不尽是创造,也含着摹写的意味。"
抒情应注意以下几点:
(一)抒发健康的、高尚的情感。写作时,我们要抒爱国主义之情,抒社会主义之情, 反对抒发低级的、颓废的和庸俗的感情。
(二)抒发真挚的实在的情感。孔子说:"情欲信,辞欲巧。"信,就是真实;写作要 抒发真情实感。因为"不精不诚,不能感人。故强哭者虽悲不哀,强怒者虽威不严。"我们 必须在真实的写作中杜绝虚情假意,无病呻吟。也不能故作多情,为文造情。
(三)抒情要讲究方式、方法。在写作时,应根据主题表达的需要,认真斟酌、选择抒 情方式、方法,重视抒情技巧。
(四)抒情应充分利用修辞手法。
(供你参考)
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