第1个回答 2013-11-07
《初二语文上册期中测试题》 初二语文期中测试题
一、 语文知识积累及运用。
1、请给加点的字注音：（2分）
颓唐（ ）颠沛流离（ ）伧俗（ ）亭台轩榭（ ）
2、根据拼音写汉字（2分）
震sǒng 狼jí 巧妙绝lǘn 金luān 殿
3、结合语境，解释下列加点的词语：（2分）
①我渐渐明白，那是一个幸运的人对一个不幸者的傀怍。
愧怍 。
②这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
惟妙惟肖： 。
4、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的句子构成语意连贯的排比句。（2分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地， ， 。
5、请你从下面给出的范围中，选择自己了解的内容，任写两例。（2分）
A表现战争的文学、影视作品名称或人物形象
B描写战争的诗词、古今名言或成语故事
C有关莲的诗句
①
②
6、古诗文积累。（5分）
① 少壮不努力， 。（《长歌行》）
② ，猎马带禽归。（王绩《野望》）
③ 气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
④ 晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
⑤ ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
7、名著阅读：（5分）
《阿长与<山海经>》出自 的《 》。是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是 性的散文。里面有很多文章是来记叙自己的生活经历的，除了课本中学到的几篇文章外，你还读过他里面的哪些文章？试着概括一下里面的主要内容，并分析一下文章所渗透出的强烈的思想。
文章：
主要内容：
渗透的主要思想：
。
二、课内阅读(2+3+2+3+2=12分)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书送给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模祥，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模祥来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江，没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵! 三月十日。
1．请你用简洁的语言概括选文内容。
。
2．文中有一个四字短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是 。第4段中画线的句子中有一个省略号，请联系上下文，补写出省略号的内容： 。
3、从选文中可以看出，“我”对阿长的感情是怎样的?
。
4、“这又使我发生新的敬意了”中“这”指代的内容是什么? 。
“我”产生“新的敬意”的原因是什么? 。
5、结合选文内容，猜想一下长妈妈给“我”买《山海经》可能会遇到哪些困难?
。三、课外阅读。
（一）、阅读下列文字，做文后的题。（2+2+2+3+2+2=13分）
①在被子植物的300多个科中，菊科植物的种类最多，这是菊科技物进化地位高、适应性强的结果。菊科植物具有很强的适应性，这主要休现在以下三个方面。
②菊科植物绝大多数都是草本植物。草本植物是适应温带和寒带地区冬天又干又冷的生存环境而形成的植物类型：一年生的草本植物虽然到了冬天就死去了，但是它们可以靠种子在第二年萌发生长来延续后代；多年生草木植物的地上部分虽然到了冬天也死去了，但是它们的根和地下的茎却没有枯萎，根和地下茎上的芽到了第二年又能生根开花。所以，在海拔5000多米的高山上和干旱的沙漠中，树木是看不到的，可是人们却能发现许多菊科植物在顽强地生存着。
③菊科植物具有头状花序。不少头状花序上既有色彩鲜艳的舌状花，又有数量很多的管状花，这也是菊科植物进化地位高的一个标志：鲜艳的舌状花能够吸引昆虫远道而来进行传粉；大量的管状花排列在花盘上，使昆虫在花盘上只得走动几次就能替许多朵花传粉；从而便菊科植物能够产生出大量的生命力强的后代。
④菊科植物的瘦果上常常长有附属物。例如，莴苣的瘦果上长有由萼片变化而成的冠毛，这就使得莴苣的果实能够随风远飞。又如，苍耳的长有瘦果的总苞上生有具钩的苞刺，这就使得苍耳的果实能够附着在动物皮毛或人的衣裤上散布到各地。
⑤由于菊科植物具有这么强的适应本领，因此，菊科成为植物界中分布最广、种类最多的一个科，堪称是植物世界中的冠军。
1．本文说明的中心是 。
2．试用“||”将本文分成三部分。 ①②③④③
3．“菊科堪称是植物世界中的冠军”，这是因为
。
4、草本植物的类型有(1) ，(2) 。
因为要适应 。
5、第②段中加点的词语“绝大多数”能否去掉?为什么?
。
6、第④段运用了 的说明方法，其作用是
。
（二）、阅读下列文字，做文后的题。（3*5=15分）
永不贬值的财富
①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右合，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家十元，他家八元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗?”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里瞎眼的老婆婆。 老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右合要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”
②怎么，两元钱?瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀!望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎眼婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。
④许多年了，如今瞎老婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
1、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指 ，而实际上是指 。
2、根据你的理解和想像，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌的句子，请把补写的内容写在下面(字数20字以上)。
。
3、揣摩下列句子中加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。
(1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱。 。
(2)我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。 。
4、第②段中画曲线的句子如果删掉，会不会影响文意的表达效果?请说明理由。
。5、第③段中，“我和母亲瞬间都明白了’什么? 。
谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法
。
四、作文（40分）
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫察觉不到。这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。
请以"青春"为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，600字左右。