第1个回答 2015-08-23
总书记强调，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实；要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这些要求，具体而明确，为把教育实践活动推向深入指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。
自觉践行“三严三实”的要求，是大力弘扬焦裕禄精神的必然要求，是成为好党员、好干部的基本路径和重要方法。焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一。正是因为对自己处处要求严、始终追求实，焦裕禄才把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动，才铸就了崇高的精神，树立起永恒的丰碑。从“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，到“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；从“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，到“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，严与实成为焦裕禄一生最为厚重的底色，成为焦裕禄精神的核心内涵。向焦裕禄学习、向焦裕禄看齐，就要像他那样始终坚持从严上要求，向实处着力，把“三严三实”内化于心、外化于行。
自觉践行“三严三实”的要求，要将着力点放在“为民”上。焦裕禄精神的核心是“为民”，实质是保持同人民群众的血肉联系，这与教育实践活动的主题高度契合。思想和行动向“为民”上聚焦，在“为民”上求严务实，就抓住了学习、弘扬焦裕禄精神的根本，把握了开展教育实践活动的关键，就能将“三严三实”的要求牢牢植根于党员、干部心中，让为民务实清廉的价值理念转化为党员、干部的实际行动。
自觉践行“三严三实”的要求，要在学习弘扬焦裕禄精神，深入推进教育实践活动中做到深学、细照、笃行、带头。深学、细照、笃行、带头本身就体现了“三严三实”的内涵，是“三严三实”在学习中的具体化。要深学，触及世界观、人生观、价值观这个灵魂，触及理想信念这个根本，以此提高思想认识和精神境界。要细照，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。要笃行，从今天做起，从小事做起，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，真正做到生命不息、奋斗不止。要带头，领导干部要做出样子，力争认识高一层，学习深一步，实践先一招，剖析解决实际问题高一筹。这样，就能确保真正从思想和行动上严起来、实起来，为成为焦裕禄式的好党员、好干部提供可靠保障。
“三严三实”是正心修身的重要守则，是干事创业的行动准则，是党员干部应有的品德和风貌。让我们自觉践行“三严三实”的要求，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。