第1个回答 2022-11-09
分类: 医疗/疾病 >> 五官科
问题描述:
9岁小儿.男.小儿3岁时高烧,用板蓝根针剂,第二天烧退,但自觉左耳不适,大人初不大意,后才觉小儿左耳失聪,尚有部分听力.右耳完全正常.如今多方求医未果.望好心人出出主意
解析:
去好一点的医院看一下吧 好办法应该是不多 我父亲也是这样的 只是他小时候医疗条件不好给耽误了 你要抓紧给孩子看看
给你看点资料吧 希望能对你有所帮助！
关心我们的听力
一个人如果生活在无声的世界里，感受不到语言、音乐、笑声是多么可怕的一件事情。3月3日，全国第二个爱耳日，让我们大家一起来关心我们的听力！
根据最新的统计，到1999年，我国语言残疾人数为2000万，其中听力障碍残疾人有1800万，占全国人口的1.38=％，这其中7岁以下的聋儿有近100万。由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪声污染、意外事故等原因，每年新生儿聋儿有3万余名。此外，随着社会人口的老龄化（北京、上海等城市老年人已占人口的12％），老年性耳聋也在不断增多。听力障碍严重影响着这些人的生活、学习和社会交往，而就目前我国开展听力语音康复状况，每年只能年训2万名聋儿，因此中国听力康复事业举步艰难、任重道远。
声音是怎么产生的？
人的耳朵是由外耳、中耳和内耳三部分组成的，耳朵具有产生听觉和平衡觉的功能。
正常人的耳朵大约可分辨出四十万种不同的声音。当声音发出时，声波从声源向外传播，到达外耳后，通过耳廓的集音作用把声音传人外耳道并到达鼓膜，引起鼓膜的振动。鼓膜后面的中耳腔内，紧接着三块相互连接的听小骨。当声波振动鼓膜时，听小骨也跟着振动起来，把声音振动放大并传递入内耳。内耳中有专司听觉的器官――耳蜗。耳蜗里有数以千计的毛细胞，这些细胞的纤毛受到冲击，经过一系列生物电变化，把声音信号转变成生物电信号，经过听神经传递到大脑。大脑再把送达的信息加以加工、整合就产生了听觉。
此外内耳包含了一个非常重要的器官一半规管。半规管是由三个相互垂直的小环所组成，专司头部三维空间的平衡觉。当半规管有毛病时，可能产生眩晕的症状。
何谓听力损失？
听力损失很普遍，事实上十个人中就有一个患有不同程度的听力损失。然而人的听力是逐步丧失的，所以人们往往很难注意到自已听力的损失。许多人直到别人指出时才发现自己听力已经损失了。听毛细胞的退化往往发生在老年人身上（老年性耳聋）；人耳长期暴露在嘈杂喧闹的噪音环境下也会导致毛细胞退化。神经性听力损失是最常见的听力损失类型。
凡检查听阈超过20分贝的人，就认为是有听力损失。临床中由于仪器、声音屏蔽不良等因素，通常将这一标准定为25分贝。听力损失通常分6级：正常，听阈小于为25分贝；轻度聋，听阈26～40分贝；中度聋，听阈41～55分贝；重度聋，听阈56～70分贝；极重度聋，听阈71～90分贝；全聋，听阈>90分贝。
耳聋的常见原因有哪些？
外界声波经外耳、中耳传入，达内耳后经听神经纤维传人脑干及更高的听中枢。在听觉传导路径上任一环节出现病变，都会引起不同性质的耳聋。外耳或中耳病变引起的聋称为传导性聋，内耳及神经传导径路发生病变引起的聋称为感音神经性聋。
可能导致耳聋的外耳疾病：有外耳道闭锁、耵聍栓塞、外耳道炎症肿瘤所致的外耳道狭窄等。 可能导致耳聋的中耳疾病：各种急、慢性中耳炎、中耳肿瘤、鼓膜外伤、听骨骨折或脱位，耳硬化症等。 可能导致耳聋的内耳、听神经及神经系统疾病：各种急、慢性传染病的耳并发症，如流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、麻疹、猩红热、风疹等，除了能导致急性中耳炎而使听力减退以外，还会侵犯内耳及其传入径路造成感音神经性聋。另外药物或化学物质中毒，迷路炎，膜迷路积水，颞骨骨折，听神经瘤，颅脑外伤，脑血管意外或痉挛也是引起感音神经性聋的主要因素。老年性聋亦属于此类。
凡在出生后即有听力障碍，或致聋病源潜存于胚胎者称为先天性聋。以感音神经性聋居多。其致病因素主要有：遗传因素、母孕期药物中毒或病毒感染（尤其是风疹病毒）、宫内窘迫、早产、子痫及新生儿溶血性黄疽等。
如何早期发现耳聋：
儿童倚赖听觉 *** 来学习语言、音调、韵律、节奏等，所以，当儿童听力受损不能正常地接收声音时，便容易造成语言障碍或发育延误；讲话的语调也流于简单，缺乏抑扬顿挫；另外，他们对音乐和节奏的反应也不够灵敏。因此，早期发现儿童听力受损有重要意义，以下是听力受损的一些表现。
婴幼儿时期：
1-3个月：对于突然而来的巨响毫无反应。
3-6个月：不会寻找/望向声源。
6-9个月：不会望向讲话中被提及的人或物体。
9-12个月：不会按照指示做动作。
12-15个月：未能说出第一个单字，例如：爸、妈、吃等。
15-18个月：对您在邻房的呼唤无动于衷。
18-24个月：不能运用两个字的短句。
24-30个月：能说出的字少于100个。
30-36个月：未能运用4至5个字的句子。
孩童时期：
常常要求别人重复。
有时听见别人的讲话，有时听不见。
好象明白别人说的话，但行为显示"不明白"。
上课常常不专心。
对聆听长时间的口述或讲话，容易感到疲倦。
小组讨论时，对跟从各人的讲话有困难。
只能跟从一个步骤的指示，对执行多项步骤的指示有困难。
学习新事物比其他的小孩慢。
常常专注地望着讲话者的脸，试图得到更多讯息，帮助明白说话内容。
如果宝宝有多于半数以上的现象，可能有轻度或以上弱听，应尽快作听力检查。
如何防治耳聋？
耳聋的预防：从国务院组织的第一次全国残疾人抽样调查中可以看到，0～14岁听力言语残疾儿童致残的原因和所占的比例是：原因不详的占27.79％，中耳炎占17.47％，高烧疾病1297％，药物中毒11.92％；家庭遗传9.08％，发育畸形6.95％，妊娠期疾病2.8％；地方病、产钳外伤、嗓音等均不到1％。近30％的家长说不清导致孩子听力残疾的原因，也就是说家长对于孕期或婴儿期致聋原因不了解。近40％的原因中有的是可以避免的，如可以不用耳毒性抗生素要来避免药物中毒；有的是可以正确治疗而无后遗症的，如中耳炎等。我国一年新增3万余名聋儿，那么有2万名左右是在前4项致聋原因之内。排除了这4项原因就可少产生约70％的聋儿。
预防措施：
1、加强产前产后宣教：使家长了解各种致聋因素和防治的方法。
2、积极防治儿童的中耳炎：儿童由于中耳解剖的因素，易患中耳炎，积极预防感冒、及时彻底地治疗中耳炎是预防耳聋的重要方法。
3、防止儿童高烧：按时预防接种、及时处理发热疾病也很重要。
4、慎用耳毒性药物：这类药物主要有
(1)氨基甙类抗生素：庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等。
(2)其它抗生素：红霉素、氯霉素、四环素、多粘菌素、万古霉素、利福平等。
(3)水杨酸类止痛药：美舒宁、尼美舒利片等。
(4)抗疟疾药：奎宁、氯奎等。
(5)利尿药：速尿、利尿酸等。
(6)抗癌药：长春新碱、2-硝基咪唑、顺铂等。
常见的耳毒性化学制品有：铝、磷、砷、苯、CO、SO2、CCl4等。
耳聋治疗的原则：(1)恢复或部分恢复已丧失的听力；(2)尽量保存并利用残余的听力。
耳聋的治疗方法：
1、药物治疗：耳聋发生后半年以内采取扩张微血管、改善内耳微循环、毛细胞营养等药物治疗，若无效则应放弃，不能盲目迷信药物，因为患感音神经性聋时，内耳毛细胞坏死脱落，不能再生。用药不是万能的，有时间局限，如突聋后1-3周尚有药物治疗好转的可能，超过3周则疗效明显下降。
2、助听器：是迄今为止，对于感音神经性耳聋，或失去药物治疗及手术机会的传导性聋患者最实用、最有效的治疗与康复手段。
3、电子耳蜗手术：适用于配戴助听器无效的全聋患者，因一例手术需要大约20万元人民币，十分昴贵，所以临床应用受限。
4、听觉和言语训练：
(1)听觉训练：耳聋患者配戴助听器后，逐步培养其聆听习惯，提高听觉察觉、听觉注意、听觉定位及识别、记忆等方面的能力。
(2)言语训练：训练聋儿发声、读唇，进而理解并积累词汇，掌握语法规则，灵活准确地表达思想感情。通过聋哑学校教师和家长的共同努力，使聋儿"聋而不哑"。