皮亚杰对儿童动作发展重要性的观点,对学前教育有什么启示

如题所述

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第1个回答 2010-01-28

儿童多动是好的

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皮亚杰理论对学前教育的启示答：皮亚杰理论对学前教育的启示是教育是对知识的理解和有机统一、认识是一种辩证的过程、认识论发展方向应趋向多元化和多维度的发展。1、教育是对知识的理解和有机统一。皮亚杰认为一切知识，从功能机制上说，是同化与顺化的统一；从结构机制上分析，则是主体认知结构的内化产生和外化应用的统一。而运算是组成...

简述皮亚杰的认知发展理论对我国学前教育的启示。答：在皮亚杰看来,要使儿童主动地学习,就必须使儿童通过活动和具体事物进行学习。他认为,动作是连接主客体的桥梁和中介,知识的形成主要是一种活动的内化作用。教师在教学过程中应该把活动贯穿全程,放手让儿童自己去动手、动脑探索外部世界,不断建构自己的知识经验。并且要不断地组织儿童的活动,给他们提供指导,为...

皮亚杰认知发展理论对学前教育的启示答：二、皮亚杰认知发展理论对学前教育的启示 1、应该按儿童的年龄特点进行。皮亚杰把儿童的认知发展阶段发展分为四个阶段，每个阶段都有其特点。反映在教育阶段，即要求教育应该按儿童的年龄特点进行。教师在实施教育时，首先应该了解幼儿处于哪个阶段，再由儿童的水平确定教材和教学方法的选择。由某阶段向另一阶...

皮亚杰认知发展理论对学前教育有哪些启示答：二、认知发展游戏理论的主要观点皮亚杰是在研究象征性功能的形成和发展的问题时，注意到儿童游戏的。他试图通过研究儿童的游戏和模仿，找到沟通感知运动与运算思维活动之间的桥梁。因此，他的游戏理论与他的认知发展理论有着密切的联系，可以说就是他的认知发展理论的组成部分。 (一)游戏的实质是同化超过了...

皮亚杰的学前教育课程有哪些特点答：皮亚杰理论对教育的启示 皮亚杰的理论对教育理论和实践具有重要影响。首先这些理论强调适应发展的教育(developmentally appropriate education)观点：既在环境，课程，材料和教学等方面都与学生的生理和认知能力以及社会和情感的需要相适应的一种教育.此外，课程和教学中所采用的几种主要方法显然是建立在皮亚杰理论...

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