以想说做人不容易写一篇作文

如题所述

第1个回答  2022-11-25

以想说做人不容易写一篇作文

做人不容易
爸爸常对我说,做人要有原则,要讲道理。所谓的道理和原则,爸爸解释说就是做人要遵守的一些条规,纪律,道德规范和行为约束。比如:诚实守信,遵纪守法,尊老爱幼,文明礼貌等。在我身边,有很多的事情,也是符合做人的道理,比如发生在我身上的这件事。
上个月的一天,我和一个朋友约好了,星期天去他家玩。但是到了那周的星期六,妈妈突然决定带我去外婆家看外婆,我一听,心里马上紧张起来,不知道怎么办才好。如果不去朋友家,我就是不守信用,这不符合我做人的原则。但如果我不去看外婆的话,外婆又会不开心,我真是发愁极了。最终,我还是无奈的和妈妈摊牌,妈妈有点不高兴,但是还是让我没去外婆家。终于我去了朋友家,但是我有点闷闷不乐,心里总想外婆肯定很不开心。于是我打电话给外婆,告诉她没来看她的原因,外婆不但没批评我,反而还表扬我是一个诚实守信的好孩子。
通过这件事情,我明白了:做人要讲信用,不能失信,否则别人不会再相信你了。
做人的道理有很多,我们只有通过不断的学习,不断的努力,才能明白更多的做人的道理。

什么不容易写一篇作文400字六年级下皈

难题,谁都遇到过,比如说数学有道题不会做,作文写不出来等等,我今天要说的难题可大不一样,因为这是一个道德难题.
这件事就发生在昨天放学的时候.那是天昏沉沉的,下着大雨,到处都是积水,好像老天都在生气.随着下课 *** ,我和同学郑晨一起走出校门.由于要买一些科学课上需要用到的材料,我们走到了旁边的文具店去买材料.出了店门,我忽然看见地上有一张还未被雨水浸湿的五元钱.我捡起来,定睛一看,真是五元钱.我想:是和郑晨一人买一支棒棒糖呢,还是问一问周围的人有没有丢钱呢?我被这个道德难题困住了.经过一番思想斗争,我还是觉得应该问问周围的人有没有丢钱的,我正要开始问,文具店的阿姨走了出来,说:“这五元钱是前面走的那位老伯伯付钱的时候掉的,才刚走,去前面看看,应该可以追到.”最后,阿姨又补充了一句:“一定要跑步去才可以追到哦!”
听了阿姨的话,我和郑晨立刻向前跑去.终于,我们在服务长廊中看到了两位老伯伯.我走上前问了其中一位,这五元钱的确是他丢的.我把手中的那五元钱递上去还给了他,说了声再见就回家了.
回家后,我感到异常高兴,因为有了诚信,有信用,就相当于有了一大笔财富.还因为诚信是人生的通行证,并且诚信使我在这倡导的比赛中获得了胜利.

以当个 不容易为题写一篇作文

学生

写一篇400字的作文。当个( )不容易

班长

以“这其实不容易”为题写一篇作文

午睡的时候,突然发现身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发,我的心被猛的一揪,妈妈才三十六岁呀!怎么会有白发呢?
平时妈妈对我的学习求很严格,为了让我把当天的知识融会贯通,常给我找一些典型题来强化;我考试考得不好,妈妈没有批评我,及时给我分析错误,找出原因;老师反映我上课不专心听讲,妈妈便会教育我,让我知道上课专心听课的重要性。
妈妈在生活上更是给予了我无微不至的关心:我和好朋友闹矛盾了,回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的不是,但妈妈却让我从自身上找毛病,让我学会正确对待朋友;考试没有别人好,心情不好时,妈妈也总是让我找出自己的差距,正确对待成绩;受到老师的批评,回家找妈妈诉苦,妈妈帮我找原因,让我正确看待老师的批评并鼓励我振作精神……
假期中妈妈的一个朋友送她了一个教育网,上面有名师教座,物理、代数、几何、英语,妈妈觉得不错,为了让我有更好的学习效果,锻炼我听讲的效率,妈妈便放下自己的事情每天陪我听讲,不懂的地方耐心讲解,关键部分妈妈会对我强掉一遍,有的重要课时甚至听好几遍,直到我彻底弄明白为止。在我学习的空闲时间里妈妈又去忙自己的事情,晚上常在空余时间里妈妈找出一些相关典型的例题抄下来以便第二天给我讲解。晚上我去休息时,看到妈妈在复制保存找到的一些有用的素材,以便我下次使用时方便,我不禁说道:“妈你真辛苦!”妈捏着发酸的脖子意味深长的说:“为了你成材,妈什么都愿意。”听着这朴实无华的语言,感受着博大、宽阔的母爱,我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多,我却经常惹她生气,她批评我时我还顶嘴,真是不应该!
“妈,明早还用买菜吗?”睡觉时我问道。
“如果你不想去,我去买你早上多睡会吧。”
“不!我帮你买!”我决心用自己的行动来关爱和回报母亲的爱。
“快睡吧。”妈妈对着我会心的笑了。

以 干活不容易 为题写一篇600字作文

18号在山西大学为“学院奖”站台擂鼓,都是为祖国的未来(大学生)做些事情!谢谢广告人杂志社(中国广告协会“学院奖”承办单位)李文龙董事长及其得力助手袁健及干将董颖的亲力!谢谢山西青年报总编杨治武先生的鼎立!谢谢山西大学(“学院奖”山西站的演讲承办单位)韩志强教授的全力!同时更谢谢太原各院校同学们的忍耐力(好几个小时没上洗手间容易吗)!谢谢!
干活,不容易
我也不容易哦,看看我的体形都“好几个月了”还坚持,不容易吧?!请说:是!
干活,不容易
据说三百多个座位来了五六百人,有些人是在走廊席地的,我在演讲之前有建议大家可以“互敬互爱”,比如有的同学可以将自己的大腿贡献出来等等,不知过程中有执行了没有?!
不容易哦,都是太原各个院校的学生被老师逼来听演讲的,不知是不是?!请说:不是!

同时提醒来听和没来听讲座的同学们,记得多多做稿,多多送稿,获奖机会很大的!

请以《 不容易》(或《 容易》)为题,些写一篇作文初中600字

依稀想来,已经几年没跟父亲下棋了.父亲与我对弈的身影已模糊了.

父亲爱哼小调,爱看新闻,更爱下棋.幼时,父亲的小调宛转悠扬,如一条轻柔的丝带,牵引着我在父亲的港湾里转悠.小学了,父亲渐迷上了新闻,并寄予了几乎
全部的热情.渐渐地,新闻成了父亲每日生活的重要组成部分.父亲将看新闻视为一种崇高的乐趣,一种排解压力的方式,一种精神的支柱.刚小学毕业不久,我整
天缠着父亲下棋,父亲便又无可奈何地与棋结缘.后来,棋成了我和父亲交流的唯一方式,更是增进父子情的唯一通道.不久父亲也爱上了棋,一有空,就要拿出我
的棋侍弄一番.也许在父亲眼里,棋就是我的影子,满载着甜蜜的回忆.

随着年龄的增长,我开始讨厌父亲,讨厌他满嘴烟味,讨厌他乱蓬蓬的头发,讨厌他骑车到学校找我,还讨厌他没本事,只知挥动几把油漆刷……我和父亲逐渐隔膜
了.在被我吼了几次后,父亲不再到学校来找我,也不再唠叨着让我好好学习.他沉默了,而保持沉默的惟一方式,就是侍弄那盒已磨损的象棋.在我看来,这又成
了不务正业……

上了初三,“国庆”“中秋”双节放了八天长假.回到家,妈妈便拿出一大堆我不爱吃的面包,说是父亲买的,我沉默了,强忍着泪水,一口一口撕咬着那充满父爱
的面包.父亲突然哼起了童年的小调,宛转而悠扬,荡涤着我的心魂.我感到愧对父亲的曲声——父亲爱我,爱着自己的儿子,父亲为我哼了十五年的小调.此刻,
我猛然发现,它和我的心竟产生了如此强烈的共鸣.
那晚,月格外的圆,格外的亮.月光洒满了小路,勾起了我的回忆……路很美,很美,是月划过的痕——父亲的小调是我的心魂.
做个父亲不容易,做个好父亲更不容易.
“世上只有妈妈好,有妈地孩子像块宝……”每每想起这首儿时唱得歌时,我就会感到心里有那么一丝感触,是呀,有妈的孩子的确是很幸福.可是说到这儿了,有谁又能体会做妈妈的不容易呢?

许你们的妈妈和我的妈妈一样,每天除了上班之外,就是接、送孩子,回家后洗衣服做饭,有时不光要管孩子的学习,还要看自己的书…….妈妈每时每刻都在关心
着我们,可是有时我们还会感到妈妈是那么的唠叨和烦人,现在想想原先说过妈妈的那些难听的话,心里还真不是滋味.
记得那是很早的一件事了.那一天晚上,妈妈因为做手术回来的很晚,可我明天就要
考试了,本想让妈妈给我好好的复习复习,明天争取考个好成绩.可是妈妈到11点多才回来,让我也苦苦地等到了11点多.妈妈回来之后,我先是大声地质问妈
妈为什么这么晚才回来,然后,就对妈妈说:“我明天就要考试了,你帮我一起复习复习吧!”可是,妈妈实在是太累了,就对我说:“今天晚上先休息吧,明天早
起一会儿复习复习.”可是我偏不同意,并对妈妈说:“不行,今天晚上就复习吧.”就着样,妈妈只好答应了.虽然妈妈的声音听起来很疲倦,可是她还是认真地
给我复习着每一道题.那一晚,我睡得很晚.可是第二天,因为晚上睡得太晚,早上又起的太早,考试的时候状态很不好,因此这次考试砸了.回到家中,我非常的
气愤,并把这一股气都撒到了妈妈的头上,还认为这是妈妈没有给我复习好的结果,可妈妈并没有生气,只是安慰了我几句.听了妈妈的话,我的气消多了,仔细地
想想,学习本来就是你自己的事,干吗要妈妈那么辛苦呢?再想想妈妈昨天晚上做手术回来的那么晚,又那么累,我真不够意思,真是太不应该了.想到这儿,我流
下了伤心的眼泪,并对妈妈道了谦.妈妈也原谅了我.
是呀,做个妈妈真是不容易,妈妈对我的爱更是无私的,我只有好好学习,多体谅妈妈,关心妈妈,才能报答她对我的爱,做个妈妈真不容易,同学们让我们要好好体谅妈妈的良苦用心吧!(以孩子的角度)
今天,我又感受到了做母亲的不容易了.
前段时间因为有点忙,对女儿的管理有些疏忽.虽然知道女儿哪些地方没做好,也提醒了,但没有及时的严格要求,结果还是原样.
今天又遇单位上开会,回到家时已经七点钟了,女儿说只剩听写了,正在忙着批改老师让她带回家的同学们的卷子,而且是在我房间的床上一边还不忙看电视.见我回来了,连忙把电视关了走出来.虽然我有点生气,但还是很平静的叫她把卷拿到她书桌上去批改.然后就忙着去做饭.

完饭,我给她听写,一边听写,一边签已做好的作业.语文还好,数学卷子上的书 *** 是乱七八糟,我忍着没生气.听写完了,我叫她把应用题部分的解答擦掉重新
写过,并要求她以后每天的书写必须工整,否则我就“像某某一样把作业撕掉.她一边擦一边伤心的哭,好象很冤枉似的.不过倒是全都工工整整的写好了.

着,卷子上还有最后一道题没做,她不会做,叫我给她讲.从开始改题到我讲题,她一直在哭,而且是越哭越伤心,这个样子肯定听不懂我所讲的.于是,我停下手
中的笔,开始制止她哭,所有道理都讲了,似乎不起任何作用(以前这样的事也经常有,只要在她作业哪点没做好,我给她提建议的时候就会).以前遇到这样的时
候我经常是冷处理,但就会拖很长一段时间,她才会来找你.怕耽误久了,我就马上表现出生气的样子,很严厉的批评她,而且把她一边看电视一边改卷子的问题也
批评了.她这才停止了哭声.讲完题等她做好,看时间:九点多了.
我还记得我小时候也爱哭,经常是母亲和姐姐们一边聊得兴高彩烈,一边奚落我,我更
是哭得越来越伤心,哭到自己都觉得累了才罢休.对于女儿,我经常是给她讲道理,尽量做到心平气和,可女儿仍然如此,真是有点伤脑筋.幸好事后她又象没事似
的,问她刚才是谁哭来着,她只是不好意思的笑笑,又是一个懂事快乐的小女孩.
我真是束手无策了!做个好母亲真不容易!(以妈妈的角度)

已‘’这其实不容易‘’为题,写一篇作文。

举生活中的一件,看似容易的事,挖掘其背后的不容易,展开写作就可以。
没有人敢跨越架在深涧之上的独木桥,那是因为他们知道深涧下翻滚着汹涌的波涛;而倒在平地上的一根原木,却是多少人儿时嬉戏的场所。看着一个个在原木上活蹦乱跳的小伙伴,心中突生感慨。
无论是深涧之上的独木桥,还是平地上到我的一根原木,其实质都是一根普通的木头,不同的是他们所处的环境。小伙伴们尚能在原木上活蹦乱跳,大人们岂能没有跨越独木桥的能力?事实自然不是这样。大人们不敢跨越独木桥,是因为他们的心告诉他:一旦失足,他们将粉身碎骨;是因为他们多了许多的后顾之忧。他们是被表象吓倒了,是被自己过多的思考迷惑了。他们是被自己吓倒的!
曾有人举行过这样一次百米赛跑:他把人们引到一所牵着许多绳索的房间里,让他们先熟悉这所房间。然后,他蒙上了所有人的眼睛,让他们从房间的一头以最快的速度跑到房间的另一头。比赛开始后,人们唯恐被绳索绊倒,都小心翼翼的摸索着。只有一个人,他不顾一切的冲向终点,结果获得了比赛的冠军。其他非常纳闷,为什么获得冠军的人没有被绊倒?原来,在比赛开始之前,房间里的所有绳索都被解开了,真正阻止人们快速前进的,使人们心中的绳索。其实,世界上本没有真正难以逾越的鸿沟。真正难以战胜的,正是人们自己。如果我们少一些不必要的顾虑,我们的生活也将更美好。
能在自我斗争中获胜的人是真正的勇士。海伦·凯勒说:“身体上的不自由终究是一中缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总要极力控制自己。”对,一个生活在无声黑暗中,幽闭在盲聋哑世界里的女子,终究在心中无数斗争中选择了走出阴影,靠着一颗不屈不挠的心在追逐成功的过程中创造了奇迹!一个残缺的生命却给世界上千千万万人带来了光明,以一个勇敢的方式震憾了世界。她无疑是一个胜利者,一个能真正战胜自我的绝对的胜利者。
我们在奔向成功的路途中,困难或多或少总要挡在我们面前。它藐视着那瞻前顾后的懦弱者,恐吓着那畏缩不前的胆小鬼,无情地嘲弄着那些当心血来潮时胸怀大志而稍遇挫折就轻易放弃,被自己人为地夸张扩大的困难所击败的外强中干者。学海无涯苦作舟,我们的学习无论再怎么讲究方式方法,毕竟也是一个艰难的过程,在这过程的彼岸等待你的是辉煌还是黯淡?同样取决于你怎样战胜自我。“前途是光明的,道路是曲折的”就是说我们必须在曲折中战胜困难,才有可能换来光明的前途。战胜困难首先要学会战胜自我,同学们,你说是吗?希望你以你的自信与魄力,当然,还有最最关键的努力,做一个能够战胜自我的人吧。
当个小孩不容易
大人总是羡慕小孩无忧无虑,唉!其实当个小孩也不容易。小孩在大人心中永远是小孩,好像永远长不大。大人们可以做自己想做乐意做的事情。做小孩的永远不能管大人,大人却可以管小孩,不听他们的话他们就说你不孝顺,说你说话没大没小的,有的时候我们小孩子的话不顺他们大人的心意就会对我们小孩子说出严厉的话来激我们。总之我们小孩子没有一点自己的自由,处处受大人们管教。是呀,谁叫我们是小孩子呢?
小孩在大人心中永远不懂事,大人们说话的时候小孩子不能插嘴,只要一插嘴,他们就会说:“去,大人说话小孩子插什么嘴一边玩去。”其实我们小孩子懂的东西大人还不一定懂呢!
孩子在学校还要考高分,每天除了老师布置的作业以外,还要做爸爸妈妈布置的题目。爸爸妈妈整天嚷着“分分分”,好像我们不是他们的孩子,“分”才是他们的儿女一样。
小孩子有无数的心里话对家长说,却不敢真实大胆的告诉父母,如果万一说错了什么话,爸爸妈妈把脸一绷,谁知道又会有怎样的一场“暴风雨”降临。
当个小孩就有这么多烦恼。但个小孩不容易,我们什么时候能长大成人呢?
唉!当个小孩真是不容易啊! 真希望我们早点长大啊!
妈不容易
记得在初中的时候,那是一个周一的早晨,天 突然降大雪,都膝盖那么深,可还的上学啊,没办法。我老爸只好步行把我送到20多里的学校上学,替我背着书包,拿着东西,在 雪地里蹒跚着,由于天冷老爸只好把自己的外套脱了给我穿,那是我根本没体会爸爸的感受,只是觉得又加一件衣服就多一份温暖,所以我笑纳了。在一个那么恶劣环境下、穿的那么单薄,有谁能受的了啊!后来我妈告诉我我爸回家冻的都不动弹了,我真恨我啊,我当时怎么就那么自私啊!从小到大爸妈从来没亏待过我,总把最好的给我,没次我没钱花了,老爸总 是二话不说,不管天气是冷是热总是骑着摩托车给我去打钱,可我每次都不知道节约花钱,每次拿着钱我都有一种负罪感。我家是农村的钱来的不容易,那是他们用汗水换来的,他们不会舍得在大热天花10快钱买个西瓜,他们 唯一能解暑的就是凉水, 每次回家看到他们 多的是皱纹,是汗水,是微笑,是在慢慢变老。
我们不要嫌弃自己的爸妈,不要献他们丑,他们老,他们年轻的时候是一样的漂亮,一样的帅,他们变老变丑只因我们啊,因为他们把最精华的都给了我们。
好好爱我们的爸妈吧,因为他们真的是太辛苦了,我们已经长大了,不能再象小时候那样不 懂事了,不要再惹他们生气了啊,到我们孝敬他们的时候了啊,我们要让他们过的幸福快乐,不要再嫌爸妈的唠叨,母亲的句句唠叨,句句叮嘱,那是充满了他对孩子深情的爱,这种爱就如那高悬的月亮,黑夜里,放出淡淡的银光,照耀着我的人生道路。这种爱如避风港。即使我失败了,也有我最温暖的归宿。
爸妈我爱你们,你们辛苦了!
当个班长不容易
有些同学可能会认为当了班长就是吃香的,喝辣的,在老师眼里是个尖子生,在家长眼里是个好孩子,在同学那就是个小长官了,可谁知道当个班长不容易啊!
作为一个班长,在平常时如果比别的同学差一点,就会招来一大堆冷嘲热讽。这不,第五单元测试我得了史无前例的91分,试卷刚发下来,冷嘲热讽就萦绕在我的耳际:“这次班长才考了91分,比我还差。”“我看他快退休了”听到这些话,我不禁泪如雨下。
收班费对我来说简直比登天还难。每次我问别人收班费说话总是十分轻的,好象倒欠了人家300两银子,但是还不会有好脸色看:“你怎么又来了!”“不收你会死啊!”这时,我只能摇头,无奈的走开了!
当个班长真不容易,你有同感吗?

以干什么不容易为主题,写一篇作文

干家务不容易
刘洁[11岁,坦克车组]
在一个阳光明媚的星期天,我在家中帮妈妈干家务.
我洗我洗我洗洗洗。哎呀!怎么这么难洗呀!算了吧,想想妈妈每天都要洗,我洗这一次怎么了?想到这儿我又热火朝天地干了起来.
哎呀!地上怎么这么多头发,怎么办呢?唉,只能一根一根地捡了。一分钟、两分钟、三分钟……终于捡完了。
该拖地了,拖布真重呀!拖布下面还滴着水呢,只有用手拧了,我费了九牛二虎之力,终于把它拧干了.....此时此刻,我就像淋过雨的瘦猴一样,抬头一看,已经十一点了,爸爸,妈妈该回来了。想着,想着,他们就回来了,妈妈一看家里的变化高兴地说“刘洁你真棒!”我也非常高兴。
通过这件事,我明白了做家长的很辛苦,有时间,应该多关心关心他们,多帮帮他们。
这是我度过的最快乐的星期天。
这只是概括

“作文,想说爱你不容易”的题目,写一篇600字左右的作文

作文,想说爱你不容易
奋斗在第一线的语文老师往往最头痛的就是如何提高学生的作文水平,这也是学生想使劲却不知如何用力的地方,大部分老师平时的训练与指导紧扣高考评分标准,题目的新颖,结构的完整,语言的华丽,事例的丰富等等,学生的作文往往是华而不实,没有真情实感,我认为应该抛弃急功近利的思想,循序渐进,有章可循的去训练,去整体训练,科学训练:
一 重视阅读积累,更注重系统化,规范化的训练。
一些学生甚至一些老师认为读多了就会写。是的,读的多了,自然有感悟有积累,但这两者是有相对的独立性的,必须多给学生阅读报刊杂志,阅读新闻媒体的时间,但也要在练上狠下工夫,得法、科学地练,因为能力是通过训练提高的。在实际演练上特别需要强化作文规则意识,尤其是完整的审题意识。高考作文是带着镣铐跳舞的。高考作文具有选拔性,它必须设定某些限制,以保证选拔的客观公正,同样出于选拔性,它又必须坚持某种程度上的开放,让考生尽显才华,个性张扬。何处限定,何处开放,是每个考生必须遵守的“游戏规则”。
二 重视写作实践也应传授写作理论。
一些老师一味地布置作文题,挤占其他科的时间,只是要求学生写,只是给学生一篇篇地批改,时间长了,不仅师生很累,往往收效甚微。老师必须在写作理论上善于总结,要给学生讲解系统的有关高考作文写作的理论知识,比如向学生详细解读高考作文考点,比如认真总结明示性话题作文该如何写,暗示性话题作文应注意哪些问题,从而使学生以不变应万变。。
三 重视作文质量,更不能忽视作文速度。
平时有学生写作文老是迟交,老是喜欢拿回家去完成。结果往往很多学生这样写出的作文还大受老师的表扬。其实这是一个误导。平时考试都有作文没写完的学生,高考语文科两个半小时,但用在作文上最多60多分钟,甚至更少,我有个学生高考作文紧用了35分钟,匆匆收笔,自己都不满意,结果可想而知了。所以应该训练学生快速作文的能力,规定在45分钟之内完成,从而达到训练的效度。
四 重视常规写作,提倡大胆创新。
作文不仅需要学生规范写作,而且也需要考生活起来,要有鲜明的创新意识。试想一下谁愿意看到太古板而没有一点灵气没有一点创新意识的文章。历年各地推出的高考优秀作文没有一篇不是创新之作。提倡创新并不是不按常规写作,真正的创新应该是在遵守规则下的大胆而富有意义的创新。创新和重视规范两者间应该是统一的。老师要设法让学生在写作时自始至终,时时刻刻要遵守规则,更要鼓励学生学会创新,敢于创新,敢于形式上创新,也敢于内容上创新。
五训练内容多样 ,体裁特征鲜明 。
考试前一直有学生让我猜作文题,这种心理坚决打掉,猜题压题实际上就是想投机取巧蒙混过关。一份高考试题的出台,不知有多少专家,通过多少论证。作文题目设计哪里会没有防止猜题,押题方面的考虑?所以平时训练一定要多样,并且文体一定要鲜明,决不能让学生写出四不像作文。
六 重视作文语言与思维立意的完美结合。
学生作文往往片面追求词藻文句的花哨而实质内容贫乏空洞,一些表述或比喻看似生动活泼,实则毫无道理。这在一定程度上可以看出我们在作文教学中,在平时的学生作文评改中过分看中学生的语言,过多地强调重视语言训练,但却忽视了学生的思维立意的强化和锻炼。思维,被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”,把思维这一瓶颈问题突破才是最明智的方法,才是让学生终生受益无穷的方法。如果学生的写作思维能力没有确实提高,那么一切都等于零。所以必须在作文备考中持之以恒地结合具体的例子强化学生的思维,特别是联想与想象的能力,思辩能力和创新思维能力,从而使学生的思维具有严密性、广阔性、深刻性、敏捷性和独创性。
作文教学是语文教学的重中之重,也是培养学生语文能力的重要阵地,“作文,想说爱你不容易”,语文老师任重而道远。

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