第1个回答 2022-10-13
问题一：什么是策略 策略，汉语词语，拼音：cè lùe；基本解释为：计策；谋略。
策略一般是指：1. 可以实现目标的方案 *** ；2. 根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法；3. 有斗争艺术，能注意方式方法。
基本信息
词目：策略
拼音：cè lùe
基本解释
[strategy] 计策;谋略
详细解释
出处
1、 亦作“ 策 ”。1.谋略；计谋。 三国 魏 刘劭 《人物志・接识》：“术谋之人以思谟为度，故能成策之奇，而不识遵法之良。” 唐 杜甫 《送灵州李判官》诗：“将军专策，幕府盛才良。” 明 陈汝元 《金莲记・射策》：“诸生有何策，就此披宣。” 清孙枝蔚 《赠安肃梁明府木天》诗：“怀古诗篇进，忧时策新。”
2、 根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法。 *** 《反对本本主义》：“社会经济调查，是为了得到正确的阶级估量，接着定出正确的斗争策略。” 艾思奇 《辩证唯物主义历史唯物主义》第十三章：“只有马克思列宁主义的理论，才能为无产阶级的斗争指出正确的方向和正确的战略策略，把斗争引向胜利。”
3、有斗争艺术，能注意方式方法。如：你做这件事时要注意策略些。
引申
“策略”之定义：在网上搜索之下，策略有如下之解释
1、 可以实现目标的方案 *** ；
2、根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法；
3、 有斗争艺术，能注意方式方法；
4、 计谋，谋略。
5、在作当前决策时即将未来的决策考虑在内的一种计划
由定义而作引申：由于搜索到的定义对我们来说并不能在大脑中形成易于理解，并且非常有效的一个图片或者过程。所以，需要对搜集到的定义进行再次加工。
在定义中抽取关键词我们想要针对“策略”一词做完整的更加易于理解的表述，那么首先对其多条定义进行关键字抽取，再加以整理，引申出我们想要的内容。
对“策略”的4条定义之中，除去第四条外，对前三条进行关键词抽取：
定义条目
抽取出的关键词
1.可以实现……
实现目标；方案； ***
2.根据形势……
根据；形式；发展；制定；行动方针；斗争方法
3.有斗争艺术……
斗争；艺术；注意；方式；方法
整合关键词形成新的定义对抽取出的关键词及原定义，结合我们的理解，可以做如下思考和解释：
策略是在一个大的“过程”中进行的一系列行动/思考/选择，而以上的3条解释（除第四条外），是在不同的侧重下，针对同一过程进行了不同的表述。根据我们日常对“策略”的理解，以及抽取出的关键词，我们可以对“策略”一词做出以下的描述：
“策略”就是为了实现某一个目标，首先预先根据可能出现的问题制定的若干对应的方案，并且，在实现目标的过程中，根据形势的发展和变化来制定出新的方案，或者根据形势的发展和变化来选择相应的方案，最终实现目标。
再次对我们做的描述进行修正，则形成对我们有用的“策略”的新的定义...>>
问题二：发展型战略的三种基本形式是什么？ 发展型战略，也称为扩张型战略，是一种在现有战略起点基础上，向更高目标发展的总体战略。主要有三种形式：（1）密集型发展战略；（2）一体化发展战略；（3）多元化发展战略。
问题三：什么策略是指什么 你所说的策略应该是指组策略吧?
1、所谓组策略（Group Policy），顾名思义，就是基于组的策略。它以Windows中的一个MMC管理单元的形式存在，可以帮助系统管理员针对整个计算机或是特定用户来设置多种配置，包括桌面配置和安全配置。譬如，可以为特定用户或用户组定制可用的程序、桌面上的内容，以及“开始”菜单选项等，也可以在整个计算机范围内创建特殊的桌面配置。简而言之，组策略是Windows中的一套系统更改和配置管理工具的 *** 。
2、组策略是针对整个操作系统的，根据你的网络是通过换网线来切换的，所以你设置了组策略，不管你切换什么网络都会受影响。比如说，在组策略中有一个设置项目是禁止通过网络访问本计算机，如果你启用了这一设置，那么网络中的其它计算机都无法访问你,而不论你是处于哪个网络中。
问题四：策略是指哪些 一、 功效优先策略：国人购买动机中列于首位的是求实动机。任何营销要想取得成功，首要的是要有一个功效好的产品。因此，市场营销第一位的策略是功效优先策略，即要将产品的功效视为影响营销效果的第一因素，优先考虑产品的质量及功效优化。 二、价格适众策略：价格的定位，也是影响营销成败的重要因素。对于求实、求廉心理很重的中国消费者，价格高低直接影响着他们的购买行为。所谓适众，一是产品的价位要得到产品所定位的消费群体大众的认同；二是产品的价值要与同类型的众多产品的价位相当；三是确定销售价格后，所得利润率要与经营同类产品的众多经营者相当。 三、品牌提升策略：所谓品牌提升策略，就是改善和提高影响品牌的各项要素，通过各种形式的宣传，提高品牌知名度和美誉度的策略。提升品牌，既要求量，同时更要求质。求量，即不断地扩大知名度求质，即不断地提高美誉度。 四、 *** 源头策略：所谓 *** 源头策略，就是将消费者视为营销的源头，通过营销活动，不断地 *** 消费者购买需求及欲望，实现最大限度地服务消费者的策略。 五、现身说法策略：现身说法策略就是用真实的人使用某种产品产生良好效果的事实作为案例，通过宣传手段向其他消费者进行传播，达到 *** 消费者购买欲望的策略。通常利用现身说法策略的形式有小报、宣销活动、案例电视专题等。 六、媒体组合策略：媒体组合策略就是将宣传品牌的各类广告媒体按适当的比例合理地组合使用， *** 消费者购买欲望，树立和提升品牌形象。 七、单一诉求策略：单一诉求策略就是根据产品的功效特征，选准消费群体，准确地提出最能反映产品功效，又能让消费者满意的诉求点。 八、终端包装策略：所谓终端包装，就是根据产品的性能、功效，在直接同消费者进行交易的场所进行各种形式的宣传。终端包装的主要形式：一是在终端张贴介绍产品或品牌的宣传画；二是在终端拉起宣传产品功效的横幅；三是在终端悬挂印有品牌标记的店面牌或门前灯箱、广告牌等；四是对终端营业员进行情感沟通，影响营业员，提高营业员对产品的宣传介绍推荐程度。调查显示，20%的保健品购买者要征求营业员的意见。 九、网络组织策略：组织起适度规模而且稳定的营销队伍，最好的办法就是建立营销网络组织。网络组织策略，就是根据营销的区域范围，建立起稳定有序的相互支持协调的各级营销组织。 十、动态营销策略：所谓动态营销策略，就是要根据市场中各种要素的变化，不断地调整营销思路，改进营销措施，使营销活动动态地适应市场变化。动态营销策略的核心是掌握市场中各种因素的变化，而要掌握各种因素的变化就要进行调研。
问题五：什么是策略设计模式 策略模式（Strategy Pattern），定义了一系列的算法，将每一种算法封装起来并可以相互替换使用，策略模式让算法独立于使用它的客户应用而独立变化。
策略模式是处理算法的不同变体的一种行为模式，通过在抽象策略中定义算法接口或封装算法标识，实现该抽象策略的具体子类成为一个单独的算法，即具体策略。策略模式使用多个类来区别不同的行为，使用策略模式避免暴露复杂的、与算法相关的内部数据结构。当一个类中的操作以多个条件分支语句的形式出现的时候，可以使用策略模式将相关的条件分支移入各自的具体策略类中以代替这些条件语句，从而减少系统处理的复杂度。
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问题六：企业促销策略方式有两种，分别是什么？表现形式是什么？ 赠送式促销
赠送促销便是在店里设专人对进店的消费者免费赠送某一种或几种商品，让顾客现场品尝、使用。这种促销方式通常是在零售店统一推出新商品时或老商品改变包装、品味、性能时使用。目的是迅速向顾客介绍和推广商品，争取消费者的认同。
2、打折降价式优惠
一般在适当的时机，如节庆日、换季时节等打折以低于商品正常价格的售价出售商品，使消费者获得实惠。
（1）设置特价区：就是在店内设定一个区域或一个陈列台，销售特价商品。特价商品通常是应季大量销售的商品或为过多的存货，或为快过保持期的商品，或为外包装有损伤的商品。注意不能鱼目混珠，把一些变质损坏的商品卖给顾客，否则，会引起顾客的反感，甚至会受到顾客投诉。
（2）节日、周末大优惠：即在新店开业、逢年过节或周末，将部分商品打折销售，以吸引顾客购买。
（3）优惠卡优惠：即向顾客赠送或出售优惠卡。顾客在店内购物，凭手中的优惠卡可以享受特别折扣。优惠卡发送对象可以是由店方选择的知名人士，也可以是到店购物次数或数量较多的熟客，出售的优惠卡范围一般不定，这种促销目的是为了扩大顾客群。
（4）批量作价优惠：即消费者整箱、整包、整桶或较大批量购买商品时，给予价格上的优惠。这种方法一般用在周转频率较高的食品和日常生活用品上，可以增加顾客一次性购买商品的数量。
(5)库存大清仓：以大降价的方式促销换季商品或库存较久的商品、滞销品等。
节庆大优惠：新店开张、逢年过节、周年庆时，是折扣售货的大好时机。
每日特价品：由于竞争日益激烈，为争取顾客登门，推出每日一物或每周一物的特价品，让顾客用低价买到既便宜又好的商品。
问题七：方法和策略有什么区别？谢谢：） 方法是为了完成一定的目的和任务，活动中所采用的方式、手段
策略是不同的条件下，为达到不同的结果所采用的方式、方法、媒体的总和
举个教学方法和教学策略的例子:
在老师们使用教学方法和教学策略的时候，我感觉经常会出现将一些两者混淆的地方。 1、教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务，师生在共同活动中所采用的方式、手段。既包括教的方法，也包括学的方法，是教法与学法的统一”。一般的教学方法应该有以下的几种：讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、合作学习法、示范模仿法、强化法、实验法、练习法等。 2、教学策略是指“在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和” 。如先行组织者教学策略、掌握学习教学策略、情境－陶冶教学策略、示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、抛锚式教学策略、随机进入教学策略、启发式教学策略、自我反馈式教学策略、基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、角色扮演、竞争、户同和伙伴等。还有探究型教学策略等等。
希望你能从教学方法和教学策略中领悟方法和策略的区别.
问题八：策略记忆是什么，具体详细说说？ 记忆策略是认知活动的一种特殊形式，经过主观努力，在一定的目标指导下，用以提高记忆成绩所采取的各种措施。
记忆策略可以分为两大类别：储存策略和提取策略.
（一）、存储策略的方法总结
储存策略主要包括三种：复述、组织、精加工。
关于复述策略的研究：复述策略是指对学习材料的维持性的言语重复或在选择基础上的保留重复。它的获得在个体记忆发展中起着至关重要的作用。具体来说，常用的复述方法有：a．机械重复；b．意义复述；c．过度学习；d．及时复习；e．睡前复习；f．清晨复习；g．分散复习；h．集中复习；i．试图回
忆；j．过电影等。这些都是学生平时学习时常用的方法，但是在复述的过程中要让学生从简单到复杂，
从中文和英文结合的方式进行。帮助学生建立一种复述的习惯。
关于组织策略的研究：组织策略是指找出记忆材料中各项目之间的意义联系，并根据这些联系进行记忆的过程。它主要包括两种形式：归类和语义组织。
①关于归类策略的研究：10--11岁的儿童基本上能自发地应用对 *** 的归类作为提高记忆结果的策
略，其他年龄的儿童则不然。然而，经过短暂的归类训练，低年龄组的儿童也可以达到10岁、11岁
儿童自发的水平。目前，常用的归类方法有：a．意义分组法；b．主题联想归类法；c．按词语的首位字母分组记忆法；d．按词语在词表上的位置分组记忆法；e．按发音的相近程度分组记忆法等。
归类策略是小学生学习的一种重要的方法，在英语学习的过程中充分运用简单的符号，来记住复杂的英语单词和语句，帮助学生树立一种乐于学习英语的心态，从而帮助他们提高学习英语的兴趣。
②关于语义组织策略的研究：语义组织策略是一种用于记忆复杂材料的重要记忆策略之一。它是一种高级的信息加工过程。在我国，有关语义组织策略的研究多集中在课文的识记方法方面。常用的课文组织识记法有：a．逐句识记：按各单句组织方式的不同，可以分为单句识记法和逐句迭加识记法；b．分段识记：按分段依据及理解情况，分为四种：定量分段、意义分段、自然分段、分段分层（逻辑结构）等。
问题九：一般来说进攻型战略包括哪些形式 你这个问题还真不好回答，你问的范围太广。 发展阶段有很多过程，你所问的是哪个阶段的？不同发展阶段有不同的战略策略。以下仅供参考： 一、发展方向 （一）产品、市场的扩张 研究企业产品、市场扩张方向的基本框架，是安索夫（H. I. Ansoff）的“产品―市场战略组合”矩阵。 （二）企业边界的延展 从企业的横向、纵向、多样化边界扩张角度也可将企业发展方向归纳为4个方向： 1．横向一体化。即向产业价值链相同阶段方向扩张。 2．纵向一体化。即向产业价值链连续的不同阶段方向扩张。 3．相关多样化。即向具有相关的技术或相关市场的领域扩张。 4．不相关多样化。即向与本企业原有产业完全不相关的产业扩张。 后两种方向与前面的产品―市场战略组合矩阵得出了相同的结果。 二、发展途径 进入新的经营领域，企业一般可以采用三种途径，即外部发展（购并）、内部发展（新建）与战略联盟。 1．外部发展（购并）。外部发展是指企业通过取得外部经营资源谋求发展的战略。外部发展的狭义内涵是购并，购并包括收购与合并，收购指一个企业通过购买另一个现有企业的股权而接管该企业，合并是指两个或两个以上的独立企业联合成为单个的经济实体。 2．内部发展（新建）创业。内部发展指企业通过挖掘内部资源谋求发展的战略。内部发展的狭义内涵是新建，新建与购并相对应，是指建立一个新的企业。 注意在这里我们这里给出了“外部发展”和“内部发展”一对发展战略，又相应地给出了“购并”和“新建”一对发展战略。这是因为，国内外教材中的不同提法。事实上，用广义的概念可能更好一些。 3．战略联盟。战略联盟是指两个或两个以上经营实体之间为了达到某种战略目的而建立的一种合作关系。合并或兼并就意味着战略联盟的结束。 事实上，在购并和新建这两种组织形态中存在着一种中间形态，即企业战略联盟。 （一）外部发展（购并） 1．购并动机。 （1）避开进入壁垒，迅速进入，争取市场机会。 购并方式将目标领域中的一个企业合并过来，不存在重新进入和进入壁垒的问题。对制造业来说，购并方式还可以省掉建厂的时间，迅速获得现成的管理人员、技术人员和生产设备，可以在新的领域中迅速建立产销据点。因此，购并方式有利于企业迅速做出反应，抓住市场机会。 （2）获得协同效果。用系统理论剖析这种协同效果，可以分为三个层次： 首先，购并后的两个企业的“作用力”的时空排列得到有序化和优化，从而使企业获得“聚焦效应”。 第二，购并后的企业内部不同“作用力”发生转移、扩散、互补，从而，改变了公司的整体功能状况。 第三，购并后两个企业内的“作用力”发生藕合、反馈、互激振荡，改变了作用力的性质和力量。 （3）克服企业外部性，减少竞争，增强对市场的控制力。微观经济学的理论表明，企业负外部性的一种表现是“个体理性导致集体非理性”。事实上，两个独立企业的竞争表现了这种外部性。而购并战略可以克服企业外部性，减少竞争。 （4）企业利益相关者的购并动机。除了以上从企业效率角度考察的三个主要动机之外，企业不同利益相关者还可能希望通过购并实现自己的利益追求。如一些地方 *** 推动企业购并以解决当地社会经济发展的问题；管理者通过购并寻求企业快速增长和减少不良业绩；企业员工希望通过购并得到职业发展的机会；股东则企图通过购并方式迫使管理层自律或更换那些无效率的、自私的经理人员，以维护股东的利益等等。 2．购并的原则。但是，必须看到，购并方式的失败率是很高的。造成购并失败率高的原因是多方面的，企业在实施购并战略时，应注意以下原则： （1）价值评估的要求。不论是否通过股票市场，价值评估都是购并战略中卖方与买方较量的焦点......>>