我有一支漂亮的钢笔，它身上有许多好看的图案，我很喜欢它。
这支钢笔是我从商店买来的，当时，我一眼就看中了它，因为它身上有一个大大的泰迪熊一动不动地坐在椅子上，很可爱，泰迪熊的身边还有一些绿绿的树叶图案，我爱不释手，迫不及待地让妈妈买了下来，从此，这支钢笔一直陪伴着我。 在学校里，这支钢笔立下的汗马功劳不计其数，只要吸足了墨水，它就能在纸上大显神威。
这支钢笔不仅美观实用，而且外壳很坚硬。我用它做过一个实验，把它盖上盖，猛地往地上一摔，钢笔居然毫发无损，这令我很吃惊。
虽然现在这支钢笔已经磨损掉了很多树叶的图案，但是在我心里，它还是那样的光鲜美丽，我喜欢这支钢笔。
我有一支心爱的钢笔，它的用处非常大，可以用来写字、写文章、画画……
我的钢笔是用铁制造成的，它的长有15厘米左右，它的外壳是白色的，上面画着一只小熊，这只小熊看起来非常的可爱、逗人，好像在跟我说：“你用起这支钢笔要爱惜，不要乱扔、乱写，这样会把你这支钢笔写坏。”小熊的身上还抱了个桃心枕头，边上还有许许多多的鞋子、英文字母、桃心、雪花、蝴蝶……特别美丽。漂亮，钢笔套上还有小卡子，他可以卡在身上，随身携带，非常方便。
在我们日常生活中，一般人都离不开钢笔，不如说：叔叔阿姨办公要用它，学生练钢笔字有用它等等。
这就是我心爱的钢笔。
我的名字叫钢笔.我头戴金黄色的帽子，身穿一件紫色的大衣，可漂亮了！同学们都离不开我.在我身上还有黄色、红色、绿色、粉色、蓝色和橘色的斑斑点点，像在夜空中的一颗颗闪闪发亮的星星.把我的“帽子”拿下来我的外衣里面穿了件银色的上衣.笔头尖尖的像是我可爱的小嘴.有时会有墨水在上面，像是吃过饭没有擦过嘴的小朋友.我有个缺点，有的时候我会“流口水”，严重的时候会把小朋友的本子弄个大洞.小主人可喜欢我了.有一次一位同学不小心把我碰掉了地上，小主人见到了心疼地不得了，仿佛能看见我摔疼的样子，赶紧给把我从地上拾起，用纸把我上上下下擦了好几遍才算放心.我已经跟小主人一年多了，小主人非常喜欢我，我也是她学习的好帮手.希望她能利用我写出漂亮的字，优秀的文章来.我有一支小巧的钢笔，它是我形影不离的好伙伴.我的钢笔就像一个微型火箭筒.它身穿金黄色的外衣，头戴一顶灰色的高帽，顶端有一个挂钩，用它卡住衣服，就很便于把钢笔带在身上，拔下笔帽就看见笔尖了，笔尖是用钛合金做的，非常坚固.笔尖是由两块金属合在一起的，写字的时候墨水就是从中间的缝中流出来的.拧开笔杆便露出了笔肚，笔肚是用透明的塑料做的.每天早上我都要它喂“饱”，从透明塑料上可以看出钢笔是否已经“饱”了.钢笔的作用就是写字.以前我的字写得不怎么好，自从用了钢笔，我对写字。
[我的一只支钢笔作文]
上三年级了，我们都用钢笔了，我的一只支钢笔作文。我有三支钢笔，我最喜欢的那一支笔是奶奶买的，可是，开学没一个星期那笔就坏了，所以我只能用我第2喜欢的笔写了，第3支笔有时不能出水，我就只能用另外2支了，我马上告诉了爸爸，他说：“明天跟你买。”可是我等了几十天，连笔的下落也没有了。 终于，在上个星期天我有了新钢笔。上星期天上英语课，我们上课的人很少，都是从幼儿园低班开始就玩的8个老同学上课，小学六年级作文《我的一只支钢笔作文》。下课休息时，有一同学拿出一盒钢笔，一盒8支， 所以带来给我们分了，拿到笔我就发现笔杆上有一排字，上面写着”特制学生书法笔”。 回到家马上上水，上完水，我想以后时时刻刻用这支笔。在学校里，看到有些同学也用这样的笔，只不过颜色不同，有绿色、粉红色……..心里象喝了蜜一样甜，吃了开心果一样开心。我的一只支钢笔作文300字
学写钢笔字今年寒假，老师要我们练钢笔字.爷爷从书架上拿了一本钢笔字贴给我.我看都没看，就直接翻到临帖部分，照着来写.写完一页后，我看了看，发现字帖比我写得漂亮多了.我仔仔细细地把字帖看了一下，才知道怎样学写钢笔字：从基本笔划开始，首先练习正楷，然后再学行书.当掌握了基本笔划之后，直接进行“描摹”的练习，是一种行之有效的好方法.步骤：（1）踏别人的脚印：用较透明的纸，蒙在字帖上，完全照字帖上的字，一笔一划的描，仿佛在雪地上走路，一步一步完全踏着前人的脚印一样.每天选五到十个字，每个字描上若干遍，对他们的组合结构，要深深地印在脑子里.（2）第一次搬家：也就是通常说的临帖.即把字帖至于面前，看着字帖上的字临写.但它不像上面说的蒙着描，一笔一划有所依循，所以要牢记描模时的印象，并仔细观摩字帖，烂熟于心.由于此时已离开字模，所以称为“第一次搬家”.（3）第二次搬家：当描字模、临帖有一定基础后，则可不用字模和字帖，凭记忆和想象，把贴上的字背着写下来，在和字帖相比较，对写得差的字，再单独练习.此时已不用字模和字帖，所以称“第二次搬家”，即人们常说的“背帖”.（4）第三次搬家：既然学习是为了应用，那么当能够把贴上的字背着写下来时，就尽可能把这些字搬到作业本、笔记等日常应用中去，使学用结合，提高效率.我以前描摹时只是机械地写钢笔字，而从来没有想过要把它们的组合结构深深地印在脑海里.今年寒假，我明白了学写钢笔字的步骤，也明白了描摹对学写钢笔字的重要.我的收获真大呀。
我有一支漂亮的钢笔，它身上有许多好看的图案，我很喜欢它。
这支钢笔是我从商店买来的，当时，我一眼就看中了它，因为它身上有一个大大的泰迪熊一动不动地坐在椅子上，很可爱，泰迪熊的身边还有一些绿绿的树叶图案，我爱不释手，迫不及待地让妈妈买了下来，从此，这支钢笔一直陪伴着我。
在学校里，这支钢笔立下的汗马功劳不计其数，只要吸足了墨水，它就能在纸上大显神威。
这支钢笔不仅美观实用，而且外壳很坚硬。我用它做过一个实验，把它盖上盖，猛地往地上一摔，钢笔居然毫发无损，这令我很吃惊。
虽然现在这支钢笔已经磨损掉了很多树叶的图案，但是在我心里，它还是那样的光鲜美丽，我喜欢这支钢笔。
钢笔是我们学习中一种必不可少的学习工具。因为我马上就要上三年级了，于是，妈妈就给我买了一支漂亮的钢笔。
我的钢笔穿着蓝色上衣和蓝色裤子，很像一位海军战士。每当我把它的上衣脱掉，它那尖尖的头就露了出来，显得特别英俊潇洒。当钢笔饿的时候，它就不再为我服务了，我就只能把它喂饱才行。钢笔的肚子在它那细细的身体里，我喂它时，必须把它的上衣和裤子都脱掉，才能把食物放进它那细细的肚子里。
钢笔曾为我做过不少事情。因为我听说我的伙伴们都在家里努力地练习钢笔字，于是我就让妈妈给我买了一本字帖来练字，刚一拿到字帖，我就兴高采烈的让我的钢笔出马上阵了。由于这时我第一次临描钢笔字 ，所以描出来的结果令我不太满意。我伤心的望着我的钢笔，忽然，我好像听到了我的钢笔在对我说：“小主人，这是你第一次描，描成这样就已经不错了，下次描的时候，一定会比这次描的好，继续努力吧，我相信你能描的更好。”听了钢笔的话，我的心里立刻又充满了勇气，于是我再次拿起了笔，写了起来。
果然，这一张就比上一张有了很大的进步，我高兴地望着我的钢笔，开心地笑了。
我学会了写钢笔字我是个三年级的小学生，语文老师要让我们用钢笔写字，但是我已经习惯用轻巧的铅笔写字了，再用钢笔就会有点别扭。
有一次，课间的时候，男生们飞快地跑了出去，李明一不小心把我的书包弄掉了在地上，文具盒里的钢笔坏了，我赶紧拿出钢笔，打开笔盖，墨水就像滔滔不绝的洪水一样涌出来，弄得我满手都是，我的书包，啊！我的粉色小猫书包已经变成“大花脸”了，我背着书包跑到卫生间，用水使劲的擦它，还是擦不干净，我伤心的哭了。 课堂上，老师要我们用钢笔写字，可我的手不听我使唤，钢笔一直在我的手里滑来滑去，一个小时过去了，一个好字都没写出来，我生气极了，啪地一声，钢笔被我重重地按在了桌子上，墨水劈出来，把我的衣服染黑了，我“哇哇”大哭，哭声传遍了整个教室。
回到了家，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈笑着说：“学钢笔很简单，不要急躁，要慢慢写。”我按照妈妈的话做，果真写出了好字。
首先眼睛离笔尖约一尺左右，以便观察和调整一个字与上下左右字的关系。眼睛和笔尖的距离还要随字的大小而调整。一般说，写正楷和小字就近一点，写行草和大字就远一点。
其次，身臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一边，脊背挺直，略向前倾。
再次，胸胸部要舒张，保持呼吸自如，与桌沿有一拳的距离。
最后，臂两肩应放松，上臂自然支在桌面上，小臂平放，双手配合，左手按纸，右手执笔。纸边与桌面略成十五度角左倾，但不应影响身体重心的移动。
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正确的执笔和运笔方法