2023年对于全国中小学来说，仍将是一个拥挤的学年。据报道，近期多地发布2023年中小学学位预警。广州市多个区几十所中小学预警学位供给紧张。长春市多所小学预警称，小学学区生源数量已超出学校接纳能力。
多地发布学位预警到底是怎么回事
近日，多地发布2023年中小学学位预警。目前在广州，有上百所学校学位出现供给紧张。这样的情况在济南、成都、长春、南昌、大连甚至一些县城也出现。一些地方发出了最高级别的“红色预警”。事实上，近年来，学位预警已频频在多地，尤其是一些重点城市出现。有专家认为，学位紧张并非数量的问题，而是分布不均衡。
在成都，已有锦江区、龙泉驿区、青白江区、新都区、双流区、温江区等多个区发布预警。
类似的情况也出现在一些县城里。据浙江省乐清市教育局日前披露，部分公办小学、初中2023年-2025年施教区内适龄户籍人数接近或超过拟招生计划数，20余所义务教育阶段学校呈现“红色预警”，还有学校呈现“黄色预警”。在有着逾70万人口的江西兴国县，4所小学及3所中学出现学位紧张。
学位预警，意味着预期的学区生源数量超出了学校的接纳能力。其中，级别最高的为“红色预警”，表示施教区内适龄儿童（少年）户籍人数达到或超过学校拟招生计划数的100%。
预警是动态的，往往事出多因。在义务教育阶段，家长可以通过预警知道哪些学校较为热门。如果学位紧张，入学政策也会发生变化。通常，学校会依据生源类别按序接收学生，类别条件包括户籍、入住情况等。
学位预警产生的原因
之所以发布学位预警，直接原因是2016年、2017年全国出生人口是我国进入21世纪以来最高的两年，这些孩子于2022年、2023年进入小学。但这也折射出我国中小学学校建设、学位供给缺乏一定前瞻性，以及弹性不足的问题。
要保障所有适龄儿童就近免试入学，发展优质均衡的义务教育，应坚持教育优先战略，以高质量标准、适度超前意识规划学校布局。