[《风筝》续写作文200字] 这时，我们急切地向村里的水磨房跑去，在池塘边，我们果然找到了那只幸福鸟，我们高兴地欢蹦乱跳，拿起风筝，把它支挣好，然后用蜡把脱了色的地方重新画好，再把断了的线接了起来，最后用胶布把它脱落的尾巴粘好，然后开心得放起风筝来，《风筝》续写作文200字，小学一年级作文《《风筝》续写作文200字》。这次我们放得更高了，风筝在天空中轻舞飞扬着，我们一个个欢呼雀跃，一直从下午玩到了晚上七点才回家，最后，我们带着甜蜜的微笑，进入了梦乡。
浙江金华群星学校一年级：吴高乐
1. 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
2. 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
3. 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
4. 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
5. 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。
6. “那儿找过了吗？”
7. “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
8. 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”······
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11. 续写正文（作者：唐可）
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13. 我们来到水磨坊，分头寻找，仍然不见“幸福鸟”的踪影。我们灰心丧气，一个个像霜打过的茄子——蔫了。
14. “不如重新再做一个？”有人提议。
15. 大家齐声说好。兴奋地奔向芦塘，七手八脚地拔细苇。这回还找来颜色鲜艳的彩色纸。做个兔子样的吧。我们细心做着，带着新的憧憬和希望。风筝做好了，栩栩如生。粉红的身体，长长的耳朵，上面还系着个漂亮的蝴蝶结。再装上竹哨，我们把它叫做“迷你兔”。
16. 我们又去放风筝。这次我们放得更高了，风筝在蔚蓝的天空中自由自在飞翔，风吹竹哨，传来一阵阵悦耳的声音。我们一个个欢呼雀跃，一直从下午玩到晚上七点才回家。
17. 晚上，我们带着甜美的微笑进入梦乡。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
跑到之后，一个人喊道：“大家快来看！这儿是“幸福鸟”的头。”我们又跑到芦塘里，发现了“幸福鸟”的尾巴。
我们再跑到田野里，发现了“幸福鸟”的身体，然后我们把“幸福鸟”拼了起来，可是不能飞怎么办呢？ 一个人冲峰似地跑回家拿来了胶带纸和风筝的线。虽然已经下午了，但是我们还是仔仔细细地认真修风筝。
有人提议说：“把风筝做结实点，下次就不会这样飞得四分五裂了。”一会儿，风筝就修好了。
我们迫不及待地去放飞风筝了，风筝再次在空中翩翩飞舞，我们兴奋地跑着、跳着、喊着！ 牵线人手里紧紧地拉着线，大声地说：“风筝，你飞得再高，也逃不出我的手掌心啦。”。
我们跑到磨坊边，分头找了很久都没有找到我们的‘幸福鸟’，我一抬头看到了风筝在磨坊顶上。
我指着风筝让大家看：“你们看！它在那！”大家顺着我手指的方向看去，七嘴八舌的想着办法，那么高，怎么才能拿得下来？最后大家一致决定，去隔壁阿姨家借来了梯子，我们拿到了风筝。 正当我们可开心的时候，突然发现‘幸福鸟’的翅膀断了，我们很伤心。
突然一个小伙伴安慰大家：“大家别伤心了，‘幸福鸟’毁了，我们可以再做一个。”于是大家又各自的忙活了起来，希望做出一个更漂亮的风筝。
有的拔来几根细苇，有的找来几张A4纸，还有的拿来胶水。材料准备齐全后，我们熟练地做起了风筝。
风筝做好了，我们高高兴兴的又把它放飞在天空。看着它在高空中自由飞翔，我们心境也跟着海阔天空了。
放风筝上个星期，老师通知我们要做风筝，材料有：桃花纸、竹签等.做好了，下节课我们可以用自己的风筝放，没做好，可以去买一只.一听到放风筝，“噢！”同学们欢呼雀跃.大家纷纷行动了起来.我把桃花纸拉平，轻快的拿起尺子，仔仔细细地在上面画了一条大约40厘米的直线，左边画了一条，右边画了一条，下面也画了一条.一个精美的图形出现在我眼前，我心里充满了兴奋与期待.我把这个图形沿着边剪下来，又把竹签有青色的地方，用力的削好，用线灵巧地把竹签绑在桃花纸上，左边绕一圈，右边绕一圈……再用线绕住风筝，打一个结.“啊！风筝做好了！”我愉快地叫道.星期一、星期二、星期三、星期四，终于可以放风筝了.我怀着激动的心情，和老师同学来到了风雨操场.一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机.“噢！风雨操场到了！”大家如同一把离弦的剑，飞快的冲了出去.我走了过去，那儿已经是人山人海.天上的风筝多得像卢沟桥的狮子——数也数不清.风筝各式各样的，我看得眼花缭乱、应接不暇，有活泼机灵的小黄鹂，有凶猛残暴的苍鹰，有威风凛凛的大老虎，还有聪明可爱的叮铛猫……反正就是好多好多.我拿起我威风凛凛的大老虎风筝，一个同学帮我举着.“跑”“放”我大声地喊道.可是，我的风筝就像一个不听话的淘气包，总是往下落.我急得团团转，心想：同学们的风筝都飞得好高好高，就我在这里左拉右扯的.这次，我一定要让风筝飞起来！我紧紧地抓住绳子，一边跑，一边放线.果然，风筝飞得大约有三层楼高了.我开心得跳了起来.隐隐约约，对面有一个老师在喊：“集合集合.”我恋恋不舍地拿起风筝，朝教室跑去.。
《风筝》的续写
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们飞快跑到水磨坊，我们大家分头找，一个找左边，一个找右边，一个找前面，一个找后面，大家焦急地找着，可是，我们我们找遍了水磨坊的每个角落，也没有找到风筝。当夜幕降临，缕缕炊烟从村中升起的时候，我们只好失望地先回家，明天再继续找。
第二天天刚亮，我们就出发了，继续寻找我们的风筝。我们又从放风筝的地方开始找起，一边走，一边找。一路找到水磨坊的附近，还是没有找到，就在我们不抱任何希望，心灰意冷的时候，突然，一个农民伯伯的手上拿着我们的风筝，我们跑过去，问农民伯伯这个风筝是从哪里来的，农民伯伯说：“昨天，我在水磨坊的水里面找到这个风筝，难道这个风筝是你们的吗？”我们点点头说“农民伯伯，这个风筝是我们。《风筝》的续写
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。我们飞快跑到水磨坊，我们大家分头找，一个找左边，一个找右边，一个找前面，一个找后面，大家焦急地找着，可是，我们我们找遍了水磨坊的每个角落，也没有找到风筝。当夜幕降临，缕缕炊烟从村中升起的时候，我们只好失望地先回家，明天再继续找。
第二天天刚亮，我们就出发了，继续寻找我们的风筝。我们又从放风筝的地方开始找起，一边走，一边找。一路找到水磨坊的附近，还是没有找到，就在我们不抱任何希望，心灰意冷的时候，突然，一个农民伯伯的手上拿着我们的风筝，我们跑过去，问农民伯伯这个风筝是从哪里来的，农民伯伯说：“昨天，我在水磨坊的水里面找到这个风筝，难道这个风筝是你们的吗？”我们点点头说“农民伯伯，这个风筝是我们的，我们找了二天了。
飘过雪山的纸风筝梅花鹿和小白兔是好朋友，它们住在同一座山上，梅花鹿住在山顶，小白兔住在山脚下。
春天，它们一起去山上采野花，去地里种庄稼；夏天，它们一起去田里捕蝴蝶，去河里捉鱼虾；秋天，它们一起去森林砍木柴，去果园采果子。一晃，冬天到了。
小河结冰了，野花凋落了，旧连果园里的果子都被收到果仓里了。梅花鹿和小白兔玩儿什么呢？不用替它们担心。
它们滑冰、打雪仗、堆雪人、拉爬犁，玩儿得可开心了。可是一天，一场很大很大的雪把山路封住了。
小白兔不能到山顶找梅花鹿玩儿，梅花鹿也不能到山脚下找小白兔玩儿了。它们两个闷在家里，都感到很寂寞。
一天傍晚，小白兔终于忍不住了，要去找梅花鹿。可是，它推开门一望，山上积了厚厚一层雪，连一个脚印也没有。
一阵寒风呼啸着吹过来，差点儿把小白兔刮得飞起来。小白兔灵机一动，立刻跑回家做了一只纸风筝。
纸风筝乘着风，飘啊飘，飘到了梅花鹿的家门前。梅花鹿拾起风筝一看，乐坏了。
只见风筝的翅膀上写着：小白兔，白又白，纸风筝，送关怀；雪大不许下山来，小心鹿腿被冻坏。