[《风筝》续写作文200字] 这时,我们急切地向村里的水磨房跑去,在池塘边,我们果然找到了那只幸福鸟,我们高兴地欢蹦乱跳,拿起风筝,把它支挣好,然后用蜡把脱了色的地方重新画好,再把断了的线接了起来,最后用胶布把它脱落的尾巴粘好,然后开心得放起风筝来,《风筝》续写作文200字,小学一年级作文《《风筝》续写作文200字》。这次我们放得更高了,风筝在天空中轻舞飞扬着,我们一个个欢呼雀跃,一直从下午玩到了晚上七点才回家,最后,我们带着甜蜜的微笑,进入了梦乡。
浙江金华群星学校一年级:吴高乐
1. 童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。
2. 在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
3. 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
4. 从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
5. 我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。
6. “那儿找过了吗?”
7. “没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
8. 我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”······
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11. 续写正文(作者:唐可)
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13. 我们来到水磨坊,分头寻找,仍然不见“幸福鸟”的踪影。我们灰心丧气,一个个像霜打过的茄子——蔫了。
14. “不如重新再做一个?”有人提议。
15. 大家齐声说好。兴奋地奔向芦塘,七手八脚地拔细苇。这回还找来颜色鲜艳的彩色纸。做个兔子样的吧。我们细心做着,带着新的憧憬和希望。风筝做好了,栩栩如生。粉红的身体,长长的耳朵,上面还系着个漂亮的蝴蝶结。再装上竹哨,我们把它叫做“迷你兔”。
16. 我们又去放风筝。这次我们放得更高了,风筝在蔚蓝的天空中自由自在飞翔,风吹竹哨,传来一阵阵悦耳的声音。我们一个个欢呼雀跃,一直从下午玩到晚上七点才回家。
17. 晚上,我们带着甜美的微笑进入梦乡。
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。
跑到之后,一个人喊道:“大家快来看!这儿是“幸福鸟”的头。”我们又跑到芦塘里,发现了“幸福鸟”的尾巴。
我们再跑到田野里,发现了“幸福鸟”的身体,然后我们把“幸福鸟”拼了起来,可是不能飞怎么办呢? 一个人冲峰似地跑回家拿来了胶带纸和风筝的线。虽然已经下午了,但是我们还是仔仔细细地认真修风筝。
有人提议说:“把风筝做结实点,下次就不会这样飞得四分五裂了。”一会儿,风筝就修好了。
我们迫不及待地去放飞风筝了,风筝再次在空中翩翩飞舞,我们兴奋地跑着、跳着、喊着! 牵线人手里紧紧地拉着线,大声地说:“风筝,你飞得再高,也逃不出我的手掌心啦。”。
我们跑到磨坊边,分头找了很久都没有找到我们的‘幸福鸟’,我一抬头看到了风筝在磨坊顶上。
我指着风筝让大家看:“你们看!它在那!”大家顺着我手指的方向看去,七嘴八舌的想着办法,那么高,怎么才能拿得下来?最后大家一致决定,去隔壁阿姨家借来了梯子,我们拿到了风筝。 正当我们可开心的时候,突然发现‘幸福鸟’的翅膀断了,我们很伤心。
突然一个小伙伴安慰大家:“大家别伤心了,‘幸福鸟’毁了,我们可以再做一个。”于是大家又各自的忙活了起来,希望做出一个更漂亮的风筝。
有的拔来几根细苇,有的找来几张A4纸,还有的拿来胶水。材料准备齐全后,我们熟练地做起了风筝。
风筝做好了,我们高高兴兴的又把它放飞在天空。看着它在高空中自由飞翔,我们心境也跟着海阔天空了。
放风筝上个星期,老师通知我们要做风筝,材料有:桃花纸、竹签等.做好了,下节课我们可以用自己的风筝放,没做好,可以去买一只.一听到放风筝,“噢!”同学们欢呼雀跃.大家纷纷行动了起来.我把桃花纸拉平,轻快的拿起尺子,仔仔细细地在上面画了一条大约40厘米的直线,左边画了一条,右边画了一条,下面也画了一条.一个精美的图形出现在我眼前,我心里充满了兴奋与期待.我把这个图形沿着边剪下来,又把竹签有青色的地方,用力的削好,用线灵巧地把竹签绑在桃花纸上,左边绕一圈,右边绕一圈……再用线绕住风筝,打一个结.“啊!风筝做好了!”我愉快地叫道.星期一、星期二、星期三、星期四,终于可以放风筝了.我怀着激动的心情,和老师同学来到了风雨操场.一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,小草在鞠躬,万物都充满了勃勃生机.“噢!风雨操场到了!”大家如同一把离弦的剑,飞快的冲了出去.我走了过去,那儿已经是人山人海.天上的风筝多得像卢沟桥的狮子——数也数不清.风筝各式各样的,我看得眼花缭乱、应接不暇,有活泼机灵的小黄鹂,有凶猛残暴的苍鹰,有威风凛凛的大老虎,还有聪明可爱的叮铛猫……反正就是好多好多.我拿起我威风凛凛的大老虎风筝,一个同学帮我举着.“跑”“放”我大声地喊道.可是,我的风筝就像一个不听话的淘气包,总是往下落.我急得团团转,心想:同学们的风筝都飞得好高好高,就我在这里左拉右扯的.这次,我一定要让风筝飞起来!我紧紧地抓住绳子,一边跑,一边放线.果然,风筝飞得大约有三层楼高了.我开心得跳了起来.隐隐约约,对面有一个老师在喊:“集合集合.”我恋恋不舍地拿起风筝,朝教室跑去.。
《风筝》的续写
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们飞快跑到水磨坊,我们大家分头找,一个找左边,一个找右边,一个找前面,一个找后面,大家焦急地找着,可是,我们我们找遍了水磨坊的每个角落,也没有找到风筝。当夜幕降临,缕缕炊烟从村中升起的时候,我们只好失望地先回家,明天再继续找。
第二天天刚亮,我们就出发了,继续寻找我们的风筝。我们又从放风筝的地方开始找起,一边走,一边找。一路找到水磨坊的附近,还是没有找到,就在我们不抱任何希望,心灰意冷的时候,突然,一个农民伯伯的手上拿着我们的风筝,我们跑过去,问农民伯伯这个风筝是从哪里来的,农民伯伯说:“昨天,我在水磨坊的水里面找到这个风筝,难道这个风筝是你们的吗?”我们点点头说“农民伯伯,这个风筝是我们。《风筝》的续写
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们飞快跑到水磨坊,我们大家分头找,一个找左边,一个找右边,一个找前面,一个找后面,大家焦急地找着,可是,我们我们找遍了水磨坊的每个角落,也没有找到风筝。当夜幕降临,缕缕炊烟从村中升起的时候,我们只好失望地先回家,明天再继续找。
第二天天刚亮,我们就出发了,继续寻找我们的风筝。我们又从放风筝的地方开始找起,一边走,一边找。一路找到水磨坊的附近,还是没有找到,就在我们不抱任何希望,心灰意冷的时候,突然,一个农民伯伯的手上拿着我们的风筝,我们跑过去,问农民伯伯这个风筝是从哪里来的,农民伯伯说:“昨天,我在水磨坊的水里面找到这个风筝,难道这个风筝是你们的吗?”我们点点头说“农民伯伯,这个风筝是我们的,我们找了二天了。
飘过雪山的纸风筝梅花鹿和小白兔是好朋友,它们住在同一座山上,梅花鹿住在山顶,小白兔住在山脚下。
春天,它们一起去山上采野花,去地里种庄稼;夏天,它们一起去田里捕蝴蝶,去河里捉鱼虾;秋天,它们一起去森林砍木柴,去果园采果子。一晃,冬天到了。
小河结冰了,野花凋落了,旧连果园里的果子都被收到果仓里了。梅花鹿和小白兔玩儿什么呢?不用替它们担心。
它们滑冰、打雪仗、堆雪人、拉爬犁,玩儿得可开心了。可是一天,一场很大很大的雪把山路封住了。
小白兔不能到山顶找梅花鹿玩儿,梅花鹿也不能到山脚下找小白兔玩儿了。它们两个闷在家里,都感到很寂寞。
一天傍晚,小白兔终于忍不住了,要去找梅花鹿。可是,它推开门一望,山上积了厚厚一层雪,连一个脚印也没有。
一阵寒风呼啸着吹过来,差点儿把小白兔刮得飞起来。小白兔灵机一动,立刻跑回家做了一只纸风筝。
纸风筝乘着风,飘啊飘,飘到了梅花鹿的家门前。梅花鹿拾起风筝一看,乐坏了。
只见风筝的翅膀上写着:小白兔,白又白,纸风筝,送关怀;雪大不许下山来,小心鹿腿被冻坏。