运动员们上场了，看，一个个运动员信心满满的样子站上了赛场，好象会进一球似的。这时，他们都纷纷站好自己的位置，前锋、中锋、后卫和守门员，裁判一吹口哨，运动员们就发起冲锋似的向对方进行进攻。前两场比赛都没有进球，在第三场时，运动员们又信心百倍地站在了赛场上，口哨又再次响起，站在一旁的拉拉队用自己的口号为运动员们加油："五八、五八精神焕发，五八、五八胜利到家，加油、加油，五八、五八！"他们跟对方球员持续了很久，有一个球员他猛地一脚把球踢进了球门，"胜利了，胜利了，我们胜利了！"运动员们和拉拉队兴奋地跳着喊着！
突然，二班一位球员失误，球滚到了我们班素有“飞毛腿”之称的朱文博脚下，只见他先将球稳住，轻轻一带，晃过对方的拦截，快速地向禁区跑去。朱文博将球带到了球门右边，抬脚劲射，那球以一个漂亮的弧线冲过网底。Yeah！朱文博very
good！ 赛场上的运动员，尽管一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，大家共同感受足球给我们带来的乐趣
比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。这一次，泰睿趁敌队防守漏洞的机会把球带到左侧。这时，杨哲已经在左侧，正跟着他拼抢，泰睿稳定地带球。不好！杨哲正要铲断他，泰睿一闪，通过了杨哲的“鬼门关”，把球传给队友冠丰，冠丰在禁区里，迎着来球，一脚怒射对方球门。守门员来不及做扑救的动作，只能眼巴巴地看着球破网。
汗水~~湿漉的长发~精彩的盘带~风驰电掣的突破~进球的兴奋~~失败的悲伤~~点球不进的懊恼~~错过机会的失落
比赛正式开始了，由我担任本队的开球手。一开始，我右脚往后一蹬，球被我传给了董越，董越接着球，轻轻的踢着近身球，往对方球门冲，可是事情那有想像中的那么简单，对方的球员也不是吃素的，一下子上来好几个人，来抢董越的球。董越顿时不知所措，他便把球用力往后一踢，谁知他竟把球传给孙永成，孙永成是他家的高手，最擅长远距离射门，可不，他刚接到球，就开了个大脚，球从他脚下飞了起来，我奋力一跳，用力把球一顶，球就给我传到了本队的一名球员的脚下。他借我顶的力，用右脚一踢，球进啦！我高兴得一蹦三尺高
1. 他向左虚晃一招，接着躲过后卫的封堵，举脚一记怒射，“呼———”球带着风声飞向球门。
2. 守门员以“狮子滚绣球”的姿势，把射来的球紧紧抱在怀里，向前来个前滚翻。
3. 他突破了对方的包围，直闯到球门区外，举脚猛射，球像野兔似的，蹿进了对方的网。
4. 他看得入了迷，像有根线把一双眼睛拴在那飞动的足球上，足球飞到哪里，他眼睛跟到哪里。
5. 那球也怪，不飞直线，偏飞曲线，像中了魔法似的，故意与守门员作对，一下子滑进了门角。
6. 他简直被球迷住了，你看他只一个人，一会儿踢，一会儿顶，一会儿又溜……
7. 运动员们欢呼着抱在一起，场外的观众也欢呼起来，拉拉队更是活跃起来了。
8. 他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。
9. 看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。
10. 守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。
11. 他踢毽子似的用脚背顶着球，突然转身，一个倒挂金钩，球像激光弹射进门里。
12. “砰 ！ ”球如流星向球门右侧飞来，守门员一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。
13. 他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。
14. 男生一个个神气十足，似乎不用比赛，胜负已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌为我打气鼓劲。
15. 比赛开始，对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。我方积极抢夺，对方也毫不示弱。好！我方队员孙超抢到球，立即传给了我队前锋主朱梦涵。朱梦涵带球在敌阵中左冲右突，晃过了对方许多防守队员。
补充：
1. 他对足球有一种奇妙的触觉，对付红队的长传，他游刃有余，当球落地时，他已将球粘在脚下。守门员舒展长臂，来了个饿虎扑食，把球牢牢接住。他真是个好中锋，灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前。他带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下。看他盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。
2. 艳阳高照，微风习习，在绿草如茵的育才体育馆足球场举行了一次别开生面的足球比赛。比赛的双方分别是穿红色队服的野狼队和穿蓝色队服的老鹰队。本场比赛的胜者将进入决赛，角逐本次比赛的冠军。由于两队实力相当，所以双方队员不敢懈怠，都在认真地做热身，被汗水浸湿的队服更加鲜艳，散发出略有写刺眼的光芒。这必将是一场激动人心的生死大战。
今天天气很晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝包石，蓝天上飘着几朵白云，凉风习习.红星小学一年一度的秋季足球比赛开始了. 全场顿时沸腾起来了！（“沸腾“一词用的好） 比赛在蓝队和红队之间进行.对员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下.临近比比赛结束的时候，红队的10号队员像猛虎下山一般，抢到了球，，用脚尖用力往前一踢，蓝队的7号队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这个猛烈的进功，但红队的10 号队员踢的球很猛烈，冲破了蓝队队员的重重阻力，这个威力无比的球刚要射进球门的那一瞬间，蓝队的1号守门员展开双臂，用力往前一扑，守门员想：我一定要接住这个球.最终没有扑着，球一下子滚进了球门.红队的10号队员特别兴奋，开心地跳了起来. 别的队员们也跳了起来，为自己的队员感到骄傲自豪，最后，裁判员宣布：红队以1-0战胜了蓝队！场下的观众欢呼着！跳跃着！齐声呐喊：红队胜利了！红队胜利了！ 这真是一场别开生面的足球比赛啊。
难忘的足球赛
“加油，加油.”同学们不停地为我们两队队员加油.正在想着策略的我已经满头大汗了.然后我带着球猛地冲向“敌人”的龙门……
那是一个晴朗的下午，我们组织了20人准备正在进行的激烈的足球比赛的场面.我们在20人里选出了两个球员来做各队的队长.过了不久，我们已经分好工作准备开始.
“开始”叫声一完.我和我的队员小明做前锋.小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了.小明不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了.“敌人”的身躯已经往左边倾斜.正在这时候小明左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了.这时“敌人”已经没办法反应过来.小明趁这机会跑上前去了.到“敌人”不远的时候，小明又遇上了一位“敌人”.这时小明没用刚才那招.因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了，所以他用力一踢球落到我脚上了.这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来.我不停地用假动作来耍掉“敌人”.后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”，我不停地用假动作骗他走开，但是已给他一一破解了.在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去，然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球.这只剩下龙门员一个“敌人”啦.我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射.这时小明走了前来，我把球传了给他.这时龙门员反应不过来还朝着我这边做来.小明就用脚猛地一射.“进啦！”围观的同学们高声喝彩.
最后我们已3:2获胜了.这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的，还要上团体的力量才能把事做的十全十美.
表示动作的词语有：踢足球、打篮球、丢铅球、举哑铃、练拳击、练芭蕾、开汽车、荡秋千、走钢丝等。
此类词语结构为：一个动词+名词连接而成。
扩展资料：
一、表示“手”动作的词语：拿、提、挥、握、攥、伸、搓、洗、捏、弹指、掐、捶、拉、摆、按、扒、抠、拖、扶、扯、抓、扳、拧、摸、拎、掰、挠、挤、揪、掏、拨、捋、捅、拈、捻、擎。
1、拿：用手或用其他方式抓住、搬动（东西）。
2、提：垂手拿着有环、柄或绳套的东西。
3、挥：摇动；舞动。
二、表示“脚”动作的词语：踢、走、跑、跳、踏、跺、蹬。
1、踢：抬起腿用脚撞击。
2、走：人或鸟兽的 *** 互向前移动。
3、跑：为某种事务而奔走。