第1个回答 2022-06-22
王爱玲中十五焦点第535天分享（2020.1.28）
哈佛大学教育学院的一位教授，历经近25年的研究发现，孩子在完成一件事情或写完作业后，家长（老师）及时给于有效的反馈，能促进孩子积极正向的行为。具体的做法有以下几点:
孩子做了某件事后，家长或老师及时的看见，给于反馈，评价，比没有反馈，更能激发孩子行动的愿望。
在反馈的时候，不要只看到结果，只反馈结果，反馈的时候，把孩子在过程中的努力、坚持，克服困难的方法，都反馈出来，再加上结果，这样的反馈是孩子最愿意看到的，听到的，更能激发孩子学习动力。
孩子做到了哪些，要及时反馈给孩子。一般情况下，孩子做了某些好的事后，可能内心有期待，如果不能及时给于反馈，孩子内心会有各种猜测，甚至会怀疑自己到底做的是不是正确，所以，反馈要及时，给予正面肯定，让孩子有成就感，增强孩子自信心。
给孩子反馈要讲究反馈方式。一般有三种方式:
一是反馈结果。这种方式很简单，有了比没有好。
二是结果加上老师（家长）鼓励的话语。比如说:看到这次你英语考了86分，进步很大！
三是结果+老师的鼓励+个性化的点评。比如:这次你英语考了86分，老师看到你在英语方面的学习有自己独特的学习方法，能跟老师分享一下吗？
三种形式的反馈，给孩子带来的感受是不一样的，效果肯定不同。所以，家长老师们可以根据情况，自由发挥。
家长朋友们，想让孩子做的更好，你平时做到了哪些呢？