第1个回答 2022-07-20
给大家分享两个小故事：
第一个故事：就是发生在我自己的儿子身上的。都已经20多年了，那时我儿子还很小，还在上小学的时候，那个时候我和丈夫刚刚出来创业，跟儿子在一起的时间很少，儿子就有一些抗拒认为我们不爱他了，本来一直学习成绩很好与老师同学的关系也很融洽很阳光灿烂的一个孩子，就因为爸爸妈妈离开就开始慢慢的变得孤僻、内心甚至不愿意与同学一起玩了，而且对老师和同学也抗拒。
有一天，在上数学课的时候，他的数学老师，其实是他很喜欢的一个老师（我儿子的数学成绩非常好）看到他上课不认真，可能就敲打了一下他的头提醒他。平时老师上课敲一下同学的头，我觉得是很正常的，儿子也应该不会感觉有什么不对。只是那天，我儿子就认为老师打了他，认为这是老师在打他，他就以这个借口不上学了。并且回到家把自己关在房间里不见任何人，连跟他在一起照顾他的奶奶都不见，把奶奶锁在门外。任何人叫他都不理都不见，并大声的吼叫说他的爸爸妈妈不爱他了，丢掉他了，他不上学了，不见人了……他奶奶吓得不行，赶快打电话叫我回去。我真的好不容易赶紧回家，我记得非常清楚，当我敲儿子的房间门的时候，儿子一下打开门扑进我的怀里，大声说：妈妈！你终于回来了！……我知道，儿子是想我了！儿子想他的爸爸妈妈了……儿子好像完全忘记了今天发生的事情，完全沉醉在与妈妈相见的幸福里……我也没有直接问他今天在学校发生的事情，只是说怎么啦想妈妈啦？好好的安抚儿子与儿子一起聊天……不到十岁的孩子，最渴望的就爸爸妈妈的陪伴……这是我对儿子最大的愧疚……孩子的所有情绪都是因为缺失父母的陪伴而产生的焦虑和不安全的感觉让他反常……那个时候其实我也不是很懂，只是感觉自己不得已离开儿子，对儿子很是歉疚还有心疼……儿子说，他好想好想爸爸妈妈！……还说：妈妈！你和爸爸为什么要去“奋斗”啊？人家刘苗苗（他同学）的爸爸妈妈就不去奋斗，他们家还是要“嘎嘎（肉）”吃！……弄得我哭笑不得又心疼不已！……所以很多时候我们要看清楚孩子发生问题是什么原因导致的。就像儿子发生的事情，其实不是他认为老师打了他的原因，而是他对爸爸妈妈的思念，甚至于爸爸妈妈很久都不看他，都没跟他在一起那种状况让他小小的心灵备受折磨让他感到焦虑甚至可能还有恐惧和不安，从而导致了他的情绪出现了问题，让他感觉老师也不爱他了……我当时还不懂得这些，只知道儿子肯定有问题了，但是呢，我什么都没说，先安抚他，安抚好了以后，我想这个问题跟老师之间的沟通是必须的，然而，我又不能丢下他自己到老师那里去，让他觉得好像我去找老师理论找老师算账一样。所以我就告诉他：儿子！妈妈回来了，那我们一起到老师那里去看看老师好吗？他说可以。于是我们就在街上买了一点水果，跟他一起到了老师家里。
去了以后我一点都没谈儿子发生的事情，老师也很智慧，直接就叫我儿子跟他的女儿去玩了（他们是同学），老师说：我跟你妈妈聊聊天。儿子也很自然的去跟老师的孩子一起玩了。儿子也玩去了，我就跟老师沟通，我主动首先肯定了老师管教孩子是对的，也肯定了对孩子的付出。然后向老师道歉告诉老师，因为我们父母离家很远，平时对孩子的照顾关心，很少与老师的沟通，也很少让孩子在学习上给老师添麻烦了等等……并告诉了老师，孩子因为思念父母有一些情绪影响到了学习，希望老师能够谅解。同时也感谢老师对孩子的用心，这样，老师心里也没有负担了。因为一般来说，老师看到家长这样去上门找他，多多少少心里感觉家长是去找他理论去了，心里多多少少是有负担的（做老师真的不容易啊！我们做家长的真的要多多理解老师！）所以我在这样的情况下，与老师心平气和的沟通，老师也感觉如释负重了。再过了一会儿我就把儿子叫过来跟他说，你们何老师好爱你（儿子那个数学老师姓何），你的数学成绩好全是何老师的辛苦付出，你的数学成绩全靠何老师的关心和他认真的教你，你应该好好感谢何老师！儿子也说是的。
回家以后我还是又就这个问题跟儿子沟通，我一点都没有指责儿子，我只是告诉他妈妈和爸爸，因为要为了自己的前途，为了自己的事业出去打拼，爸爸妈妈没有把他照顾好，没有办法陪在他身边，然而爸爸妈妈是爱他的，只要我们一起努力，我们就会在一起的！儿子也很开心，完全没有了心里的阴霾。这件事情就这样过去了，真的没有给儿子留下心里的负担。后来他真的努力的考上了当时成都的新都一中在全国招收的三优班，初中高中连读五年，与我们在一起了……
本来儿子因为我们父母的离开让他的学习成绩下滑，但是因为这件事情我跟他一起处理的比较好，他自己也没有留下什么负面的东西，更重要的是他就此知道要想与爸爸妈妈在一起，他也可以努力争取，于是发狠努力学习，成绩也提上来了，所以就考到成都新都一中的三优实验班。
我给大家分享这个小故事，是告诉大家：孩子出了问题，一定是正向引导，不去与学校与老师发生冲突，不要去与老师发生对抗。因为与老师与学校发生冲突，这样虽然可能让自己心理上得到了一些好的感受，感觉到了好像自己胜了一样，然而对孩子对孩子的未来，对孩子的心理健康没有好处。
第二个故事：
前几天才发生的，是我的一个姐妹，因为我们是好朋友好姐妹，所以她发生了事情第一个反应就来找我沟通，寻求我的帮助。更重要的是我是律师，所以她可能只想到让我在法律上给她提供帮助和支持，想去找学校找老师理论甚至对抗……然而我用了另外的方式让她试着去解决，她真的圆满的解决了问题……
事情是这样的，她的孩子因为要参加高考想增加成功率就报名参加艺术类培训。培训需要离开学校到外面去学习。马上要高考了，学校管理很严格，孩子是住校生，要离开学校就必须要学校的管理老师签字才能离开。而这个管理老师当时就是不签字（老师的问题我们暂且不管），没有签字孩子就无法出去上课，那孩子肯定着急啊！而且因为老师的不通情达理让这个孩子很受伤害，觉得他要去学习要去考试，为了他的前途老师老是不支持他，他都觉得老师对他是一种不支持甚至是刁难，孩子很伤心很生气，甚至做出过激的行为，就是他选择用跳楼来威胁老师和学校。而老师和学校因为这个孩子跳楼的行为，虽然没有造成什么后果孩子被大家救下来了，但是孩子的这个行为把学校和老师吓到了，于是学校和老师就不要这个孩子上学了，叫孩子离校。那孩子怎么参加高考呢？孩子已经是高三了啊！
所以家长就觉得老师做的很不对，而且是老师的原因，让她儿子产生了自杀的念头。所以那个家长吓得哟，因为她也只有这个儿子，他也非常的爱儿子（我也是母亲我理解这个姊妹的想法相信大家也很理解）。家长因为孩子出了这样的事，那肯定首先想到是学校有责任啦，我们首先想到的就是用法律的手段来保护自己的孩子对吧？我们的孩子受了伤害，不要让他造成更大的伤害，是这样的吧？所以第一反应肯定是想找学校找老师理论。所以我觉得这个家长她第一反应和她的行为都是正常的都是可以理解的。
然而她来找到我，我给她冷静的分析了一下，告诉她最好不要这样做，我们现在不是要去给学校纠错不是要去给老师纠错，我们现在是要做的是怎么样对孩子更有利，让孩子不要再次受到伤害，而且要让孩子知道用这个自杀跳楼的行为去解决问题是不对的，要用正面正向的方式去引导孩子，要让孩子知道自己的错误。如果这一次没有给他纠正，他可能今后的人生路上，当他的人生面今后出现任何问题和困境都可能会用自杀和跳楼的方式来解决，那才是真的可怕的事情。
我建议她先跟孩子好好沟通，告诉他妈妈爱他老师也是爱他的。妈妈和老师都是想他有更好的机会去走他未来的人生之路的，只是学校可能用了些方法或者他不了解有些情况做出来的行为，让我们没有去很好的解决当时的问题。作为学生我们要去理解学校和老师。而妈妈一定跟你站在一起去面对这个问题。
所以我们作为父母的，要让孩子知道爸爸妈妈是爱你的。也让孩子知道，爸爸妈妈肯定是会和你站在一起的。这样孩子就不会恐惧，担心，害怕，甚至焦虑。然后与孩子一起去给学校和老师道歉。并告诉孩子，自己用跳楼、自杀等方式解决不了问题，还会让问题更复杂。
感谢这个姐妹对我的信任，她真的照着我的方式去做了，这样孩子的问题也解决了，也与老师和学校和解了。相信孩子在未来的人生路上，他跟社会外界发生冲突以后，能够用和解圆满的、不伤害任何人的方式去解决问题。这对孩子今后的人生，对他今后在人生路上遇到的问题的解决方式就起到了非常非常大的帮助！