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五年级书上那篇课文里的句子有假设的说明方法
如题所述
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第1个回答 2019-07-24
假如没有灰尘
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小学语文
五年级
上册鲸教学设计_五年级语文
课文
鲸阅读赏析
答:
2、一句一句地体会第一自然段中使用
的说明方法
。 1“不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。” A 这两句运用了什么说明方法?为什么要用鲸和象进行比较呢? 这两句运用了“比较”的说明方法,用鲸和我们熟悉的并且形体也很庞大的象进行比较,可以让我们更加形象地感知到鲸...
课文
《松鼠》主要采用什么
说明方法
?
答:
《松鼠》这篇课文运用了举例子、作比较、摹状貌、打比方等说明方法
。1、举例子:“它们是十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,……”这里写松鼠的“警觉”,先下结论,再举出具体的例子来论证,令人信服。2、作比较:“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。”这里...
五年级课文
17
说明方法的句子
是什么?
答:
语文五年级上册17课说明方法的句子如下:
1、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快
。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,...
(人教版)
五年级
上册语文复习资料
答:
(2)重点句
①你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家
。 作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻。朋友和家,人人皆有,而且感情深挚,充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见,家日日都回,却不会生厌,反而有新的发现,新的收获。以常见的事物为喻,生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新,读而不厌...
有没有语文
五年级
上册第三组
课文有
带
说明方法的句子
答:
回答:题干模糊不清,无法作答
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