一、PSHCE
PSHCE (Personal, Social, Health, Citizenship and Economic education) will enable students to feel positive about who they are and to enjoy healthy, safe, responsible and fulfilled lives.
Through active learning opportunities students will learn to recognise and manage risk, take increasing responsibility for themselves, their choices and behaviours and make positive contributions to their families, schools and communities.
Students will learn to recognise, develop and communicate their qualities, skills and attitudes. They build knowledge, confidence and self-esteem and make the most of their abilities.
Students will learn to identify and articulate feelings and emotions, learn to manage new or difficult situations positively and form and maintain effective relationships with a wide range of people.
1、Personal个人
个人，或者称个体，一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。
2、Social社会
社会，即是由人与人形成的关系总和。人类的生产、消费娱乐、政治、教育等，都属于社会活动范畴。
社会指在特定环境下共同生活的人群，能够长久维持的、彼此不能够离开的相依为命的一种不容易改变的结构（社会又被歪曲内涵作形容词使用，形容在人群中混日子过生活的人，特指混混，在年轻人中使用甚广）。
3、Health健康
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；
二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。
4、Citizenship公民
公民指具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。公民意识与臣民意识等相对，指一个国家的民众对社会和国家治理的参与意识。公民政治权利是指公民依法享有参与国家政治生活的权利。它包括以下的内容：公民有选举权及被选举权；
参与国家管理的权利；政治参与的基本条件是知情权。中华人民共和国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
5、Economic education经济教育
教育的经济功能大体上可分为社会价值和个人价值两部分。但是在判断和估量这两种价值上,各种理论却有不同的尺度和结论。不同的教育经济理论的研究方法也有差异,这也是对教育经济性质的认识产生分歧的重要原因。各种教育经济思想在价值观和方法论上的。本回答被网友采纳