55问答网
所有问题
小学二年级上数学1课三练单元达标测试第三课时有余数除法的应用 有一堆梨不到30个,平均分给4个小朋
小学二年级上数学1课三练单元达标测试第三课时有余数除法的应用 有一堆梨不到30个,平均分给4个小朋友或平均分给6个小朋友,都剩下2个。这堆梨有多少个?
举报该问题
其他回答
第1个回答 2015-12-15
惯性思维,不到30个,就是接近30个,那就是20多了。所以,根据二年级的标准(没法讲公倍数),只能说是4的乘法口诀里积是20多的,同时又是6的乘法口诀里有的,那只能是24,当然最后的答案是要用24加上2的,也就是26。
但个人认为不到30,严格的说,并不能说明一定是20多,所以同样的原理,14也对。
所以最终答案是:这堆梨有14个或26个。
本回答被网友采纳
第2个回答 2015-12-13
26个
相似回答
二年级数学有余数的除法应用
题
有一堆
苹果6个6个分剩4个
3个3个的
分剩...
答:
因为6除以3等于2,也就是6个6个分,也就是两
堆3个
两堆3个的分,剩下4个。还可以再分
一堆3
个。剩下就是4-3=1个。满意点个采纳哦。
苏教版
小学二年级数学上册第一单元测试
题
答:
2. 在 ÷= 6……4中,除数最小是___。在 ÷ 4 = 6…… 中,余数是___。3.
30个
正方体,平均分成4堆,每堆分___个,还剩___ 个。4.请用4、5、23、3写出两道
有余数的除法
算式:⑴___ ⑵ ___5. ÷5 = 7 × 6 = 18 24 ÷ = ÷ 3 ...
《
有余数的除法
》说课稿
答:
在教学余数和除数的关系中,我结合学生摆小棒的例子,鼓励学生猜想、验证,逐步抽象概括,引导学生积极进行反思性学习,通过这一系列活动,使学生深刻地体验余数要比除数小的道理,突破教学难点,最后让学生运用所学的知识来解决生活中的数学问题,体会
有余数除法
在生活中
的应用
,以激发学生学好数学的兴趣。 三、教学流程 为了...
小学二年级数学余数应用
题
答:
小学二年级数学余数应用
题篇一 1、有33个毽子,平均分给5个人,每人分几个?还剩几个? 2、有19片扇叶,每台电扇装3片,这些扇叶够装几台电扇? 3、有32人跳绳,5人一组,可以分成几组,还多几人? 4、矿泉水每瓶2元,26元可以买几瓶,还剩几元? 5、一根绳子长19米,剪8米做一个...
小学二年级除法应用
题
答:
12÷3=4(个)12+4=16(个)
小学二年级除法应用
题 篇2 1、同学们做纸花,第一组做了168朵,第二组做了204朵,第三组做的和第二组同样多。三个组一共做了多少朵花? 2、同学们去植树,一年级栽了47棵,二年级栽了54棵,
三年级
栽的比一、平均每个班分多少本? 3、小方看一本548页的书。第一天看了146页...
大家正在搜
相关问题
有没有小学五年级上册人教版的数学试卷?是在不行给我几道应用题...
二年级下册数学有余数的除法思维导图怎么画
小学二年级上学期的数学应用题,越多越好.
小学二年级数学有什么有趣的课堂游戏?
100道有余数的二年级除法题
小学二年级下学期数学学习的重点是什么