数学几何计算题

如题所述

第1个回答  2015-10-25
  此题正确解法如下:
  (1)证明:∵ABCD为正方形,且DE=CF,
  ∴AE=DF,AB=AD,∠BAE=∠ADF=90°,
  ∴△ABE≌△DAF,
  ∴∠ABE=∠DAF,又∵∠ABE+∠AEB=90°,
  ∴∠DAF+∠AEB=90°,
  ∴∠AOE=90°,即AF⊥BE;
  (2)解:BO=AO+OG.
  理由:由(1)的结论可知,
  ∠ABE=∠DAF,∠AOB=∠DGA=90°,AB=AD,
  则△ABO≌△DAG,
  所以,BO=AG=AO+OG;
  (3)解:过E点作EH⊥DG,垂足为H,
  由矩形的性质,得EH=OG,
  ∵DE=CF,GO:CF=4:5,∴EH:ED=4:5,
  ∵AF⊥BE,AF⊥DG,∴OE∥DG,
  ∴∠AEB=∠EDH,△ABE∽△HED,
  ∴AB:BE=EH:ED=4:5,
  在Rt△ABE中,AE:AB=3:4,
  故AE:AD=3:4,
  即AE=3/4AD

几何证明解答要领:
  1、几何证明是平面几何中的一个重要问题,它对培养学生逻辑思维能力有着很大作用。几何证明有两种基本类型:一是平面图形的数量关系;二是有关平面图形的位置关系。这两类问题常常可以相互转化,如证明平行关系可转化为证明角等或角互补的问题。
  2、掌握分析、证明几何问题的常用方法:
  (1)综合法(由因导果),从已知条件出发,通过有关定义、定理、公理的应用,逐步向前推进,直到问题的解决;
  (2)分析法(执果索因)从命题的结论考虑,推敲使其成立需要具备的条件,然后再把所需的条件看成要证的结论继续推敲,如此逐步往上逆求,直到已知事实为止; (3)两头凑法:将分析与综合法合并使用,比较起来,分析法利于思考,综合法易于表达,因此,在实际思考问题时,可合并使用,灵活处理,以利于缩短题设与结论的距离,最后达到证明目的。
  3、掌握构造基本图形的方法:复杂的图形都是由基本图形组成的,因此要善于将复杂图形分解成基本图形。在更多时候需要构造基本图形,在构造基本图形时往往需要添加辅助线,以达到集中条件、转化问题的目的。