第1个回答 2022-07-18
参加老师的电影赏析《海蒂和爷爷》，印象最深的画面就是阿尔卑斯山的自然风光，特别在影片开头海蒂走近山顶还覆盖着皑皑白雪、连绵起伏的阿尔卑斯山，踩在齐膝的草丛里，海蒂抬起头，张开双臂，在天空掠过雄鹰的长啸声里，有节奏的摆动起双臂，拥抱大山，拥抱新的生活。此刻的我也好像置身于阿尔卑期山的怀抱里。
这部电影之前我也看过，当时的我把影它当成风景片和温情片来看，但这次在小花老师的指导下再次观看，我有了不一样的感受，心灵的震撼远比视觉的冲击更猛烈。首先我知道了，电影就像是由一帧帧画面组成的书，通过运用远景、中景、近景和特写来展现场景、人物、情节。一部好的电影如同一部经典名著值得反复观看。
这部电影讲述了天真可爱的小姑娘海蒂被姨母送到阿尔卑斯山上与脾气古怪的爷爷一同生活，她用真诚和善良感动和帮助身边的人。影片分成三个部分来讲述海蒂的成长。第一部分是海蒂初次见到爷爷，爷爷从开始嫌弃到喜欢上海蒂，愿意留下她；海蒂也学会生存，以及与爷爷的相处之道。第二部分是海蒂被姨妈卖到克拉拉家，被迫离开爷爷，独自生活在主人家里，学会了读书的技能。同时与克拉拉成为了好朋友。第三部分是海蒂由于太想念爷爷的家，重新回到爷爷身边，最终找到自已的梦想和追求：成为一名写故事的作家。
这一次，我细细品味影片，我也看到了很多之前没有注意到的细节。
当海蒂与爷爷刚能融洽相处时，海蒂就听到别人说爷爷是杀人犯，对爷爷产生了恐惧，爷爷拉了拉海蒂说：相信自已的眼睛，还是相信别人的传言。最终海蒂停顿了片刻，跑到爷爷身边搂着爷爷的脖子，用自已的行动告诉爷爷她相信他。在资讯大爆炸的今天，我们很多时候的判断受外界的干扰，人云亦云，缺乏自已的思考。比如，孩子教育，不能输在起跑线上，别人家孩子学自已家孩子也要学，收获到只是满满的焦虑。并没有认真思考自己要培养出什么样的孩子。我们相信电子产品有毒，害了年青的一代，但我们何尝不是看到年青人因为电子产品的而懂得更多，远超当年的我们；因为借助电了产品学的更快，知识更加多元化。所以说，独立思考的能力很重要，突破思维的障碍与边界，才能让自已强大起来。
当海蒂因为朋友说学习没用，所以不想学习认字时，是克拉拉的奶奶告诉她：别人说的话不一定是对的，并用给海蒂讲她喜欢的故事（故事只讲了一半）去启发海蒂自己学认字，自己去都读故事的结局。一下子让海蒂找到学习认字的价值，主动去学习，也让海蒂找到自已的人生目标。让我想到了自己，在遇到困难时，往往给自己找各种各样的理由（相信别人说不行，我肯定也不行），这时需要冷静的问一问自己要的到底是什么?一旦找到答案，束缚自己的紧箍咒就会迎刃而解。其实人生不需要太多的大道理，方法更重要。我们只要找到突破困难的动力，行动起来。在孩子的教育上，老师讲过“教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云。”决不是简单灌输道理，而需要循循善诱、因材施教。正如小花老师分享的孔子的话“不愤不启，不悱不发。”
看完整部影片我也陷入了深深的思考。从海蒂失去父母，遭到姨妈遗弃在爷爷那里，爷爷开始也非常嫌弃她，到后来又被姨妈卖掉，但每一个遇到海蒂的人都会喜欢上她，海蒂为什这么幸运?有这么多人喜欢她，帮助她成长。海蒂身上具备了什么样品质?
我从小姑娘身上看到，无论面对什么样的处境，海蒂没有哭闹，没有埋怨。她一直很有礼貌，时刻露出她纯真的微笑。骨子里天生的善良，让她选择相信爷爷；在皮特打小羊时，把食物分给皮特，保护小羊不被打；在皮特家看到奶奶咬不动时，在克拉拉家存面包带给皮特奶奶；在她准备重回爷爷家时，她又放心不下克拉拉……因为只有善良才能收获善良，当她以她的善良去面对身边的人，她也收获到了大家对她的爱。面对幸运的海蒂，我们又如何在生活中成为一个幸运的人?我们都知道，幸运并不是偶然降临，也不会随随便便降临在我们任何一个人的身上，它一定是我们努力的结果，努力生活，努力学习，努力挣钱，认真过好当下的每一天，因为越努力越幸运。
影片最后，当克拉拉的奶奶把一本空白的本子和钢笔交给海蒂，希望她用笔去写满它。奶奶并对受同学嘲笑有点泄气的海蒂说：如果生命中某件事让你开心，就尽管去做。当影片结尾，雄鹰再次出现，海蒂追逐雄鹰的方向，张开双臂在阿尔卑斯山上奔跑、欢呼，预示她的人生再次启航，她的梦想也插上了翅膀。
精彩的电影如同宝藏，需要我们用心去品味，就像我们的生活需要我们用心去经营。