二三事学生精彩作文6篇
趁教师背后写板书再丢进嘴里,教师回过头看见的却是我们四人认真思考问题的模样,下面是我为大家带来的二三事学生精彩作文,希望能给大家提供帮助。
自打五年级开始,老师就给我换了同桌,居然把我安排在“幼稚、爱哭男孩”高逸宁的旁边!唉,苦啊!我现在是叫天天不应,叫地地不灵了!
总爱哭的男生
“叮铃铃,喔!上自习课喽!”我飞快的拿出了作业写起了作业,这时,同桌突然拍了拍我,要我跟他玩“真心话、大冒险”我们用石头、剪刀、布分输赢,结果他输了,选择了大冒险。于是,我便让他摆十个可爱表情。后来他做不出来,竟然哭了,还说我欺负他。这时,我懵了,到底是谁要和我玩,到底是谁欺负谁呀?这家伙可真没出息。
臭虫事件
我的同桌特别爱搞恶作剧。有一回,我知道了他的一件小秘密,于是他便开始了报复行动。第二天早上,我来到了学校,当我准备将书包往桌柜里放时,同桌突然满脸邪恶的笑着说:你不看柜子里有什么?于是我怀着好奇的心情看了一看,这一看可把我吓坏了——一只臭虫,由于害怕的我有些失控,便用书把那只臭虫一下子拍死了,接着,我又瞪着高逸宁,只见他飞快的逃走了,唉,我该怎么说你啊!唉~
高逸宁啊,你到底是我的同桌,还是我的冤家啊?
我的老师年龄不大,两岁半还差一点。相貌平平,却也颇有特点。眼睛不大,嘴角微微向下,倒也不妨碍高兴时笑眯了眼。数月前嘴角还总挂着几缕’“银丝”,不时地吸溜着,有时玩的尽兴,那“银丝”没了束缚便自行“飞流直下三千尺”,不知落到围兜的哪个角落里去了。
周末与老师一同游玩,地点是公园。公园水塘中尽是游鱼,欢喜地在水中游弋。老师甚以为奇,冲向岸边结交“好友”,问其姓氏,临走前不忘与好友告别,约定来日再会。世间万物皆平等,老师对其都热爱,不论物种,不管年龄。对于常见的本应美好之物,见多了也便不觉它珍贵了,随意毁坏丢弃。老师却始终平等待物,平等待人。凭这一点,他真该做我的老师。
老师不挑食,最爱吃小饼干,一口一个接连下肚喜悦溢满眼角。每次开吃前总会两手小心翼翼捏起几块,分给爸爸、妈妈……家里人一个不曾落下。我总因各种烦恼忧愁不断,压在心底未曾释然,老师却总能快乐得如此简单。我也总把好物偷藏起来,生怕别人学了去、抢了去。老师却心怀万千,丝毫不计较,懂得分享之奥秘所在。凭这一点,他真该做我的老师。
老师也喜读书,好玩乐。纵使大字不识单是看画也颇有滋味。不时也像我这学生请教图上陌生物种的姓名,请教坍塌的积木如何重建。如此微小的问题也能放下身段虚心请教,我这区区一学生哪还有理由不谦虚。凭这一点,他真该做我的老师。
我的老师寡言,不喜用言语教诲学生,也不布置作业。但他时时刻刻用自身行动点醒我,告诫我不忘初心,永怀纯真。
我的老师尚在成长,学生我也将伴老师继续长大。我相信这一路上老师仍会教我许多原本曾拥有如今却不在了的东西。我们肩并肩,一同走向未来。
我有一个好朋友,她皮肤雪白,身材高大,是一个认真、仗义、爱说话的人,她就是冯莎婷。
刚上七年级时,老师让她当英语课代表,可那时她说,她从来没有当过。现在呢,她不仅当得好,甚至比一些当过课代表的人都当的好。你看——只要一上英语课,她就让大家背单词;一下晚自习,她就会问老师:“老师,明天的早读任务是什么?”或者问:“老师,明天早上背什么?”问完之后,就早早地把背诵任务写在黑板上。即使星期天,她也不闲着,在微信群里督促大家赶紧背单词。等同学们都背完以后,还要她一个一个地统计,然后又在群里催没有背单词的同学。下午到学校后,她会详细地给老师汇报情况。
她不仅是一个认真、仔细的人,而且为人还很仗义。
那次,我们班的一位同学受了欺负,告诉了冯莎婷。冯莎婷一听,二话不说,立刻去找那个人。一见面就厉声责问:“是你欺负了她吧?说,为什么要打她?”她边指着那个欺负人的同学边说:“胆子挺大,在校园里公然打人,说,下一次还打不打?”眼看着冯莎婷的拳头伸出来,那位同学吓得连连道歉:“不敢了,不敢了,再也不敢了,对不起。”说完,灰溜溜地溜走了。
冯莎婷热心,还是个爱说话的人。期中考试前一个晚上,我们宿舍一位同学把一个暖水瓶打碎了,闹得我们鸡犬不宁。大家都说,考试前打了暖壶,明天肯定考不好了。冯莎婷为了安慰我们,就说:“不会的`,你看,暖水瓶打碎了,也就是爆瓶了,爆瓶了,也就是爆表了,这说明什么?说明我们明天的智商爆表,一定会考得很好的!”我们听了,禁不住笑了起来。
平时,她回到宿舍,总是会说:“哈哈哈哈,我作业完了,我作业完了,我作业完了!”边说还边手舞足蹈,这句话都成了她的口头禅了!
可是,上个星期她发烧了,请假几天,我们宿舍就像变了个样,一进宿舍,空荡荡的,气氛十分凝重,全宿舍同学都十分想念她。我们天天念叨着她什么时候回来,盼望着她的病快点好,在她回到宿舍的那一刻,大家一齐把她抱住,每个人都向她述说着最近几天发生的事。
因为她名字里有个“莎”字,所以我们有时叫她“莎士比亚”,也有时叫她“沙包”,但不管叫她什么,她都是我最好的朋友!
有一种很平凡的职业,需要承担很多的风险与责任,却仍有很多人愿意去担当,它就是父亲。我的父亲并没有多少书生气,更多有的是农民一种淳朴气息。是这样一个“农民”,却带我走进另一个世界。
幼时,趴在父亲膝边听父亲诵诗。当时正值春天,杨柳依依,恰似正值青春的少女。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。耳边是父亲的声音,眼前却只剩下这满波绿意。当时的我,只知道这些景物很美,却也忘却了当时父亲的低吟。
年少时,记得父亲也曾经给初经世事的我诵过这样一首词:“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节!”一词余了,却也只听懂“离别”二字,“乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!”念至此,父亲激动地站起来,仿佛那时他便是那豪杰,为国征战,出生入死,我却笑着打断他:“老爸拜托,现在都什么年代了,人家这都是三国的事,您就算怀旧,也不至于这么激动吧。”父亲只是摇了摇头,深邃的眼眸似乎是一片大海,平静又深沉。
几年前,又是一个仲夏之夜,父亲又走过来,如从前一样,为我念诗。我的心却再也没有从前的沉静,不耐烦地打断他:“父亲,这些我都早会了,我不想听了,别讲了好吗?”父亲却只是好脾气地笑了笑,缓慢开口:“欲寄新声问采菱,水阔烟波渺。”“停,别讲了可不可?”父亲见我一副怒目圆睁的样子,却仍说:“你听下去啊,要心静。”“老去情怀,犹作天涯想。空惆怅,少年豪放,莫学衰翁样。”父亲开口:“人这一世啊,固然匆忙,但你一定要有时间去回归古人的生活,他们的诗词里有你想不到的情怀,不读你不会明白,辛弃疾是武将出身却以文官结尾,他的诗词里又包含着多少惆怅啊。李清照,这位清氏女才子,身上也包含了许多神秘色彩,还有屈原、文天祥等等,有时候,你要心静下来才能体会到。”
不知多少个春秋,父亲带我走进诗词的世界。就是父亲这样一个“文人”,成为我人生路上的一盏启明灯。
谢谢您,父亲。
我的同桌黄语晨是一个爱劳动,爱学习,还乐于助人的女孩。她的身材不胖不瘦,圆圆的脸上带着一副眼镜,一副学问很深的模样,脑袋后面还扎着一个活泼的小辫子。
每次做值日班委或者值日生的时候,都能把我们教室收拾得干干净净。有一次我看到地面、桌面都已经打扫得很干净了,连讲台上的粉笔灰都清除得一点儿不剩,就跟新的一样,她还不满意,又整理起了课桌。终于原来像蛇一样歪歪扭扭的桌椅变得和等待检阅的士兵一样整齐了,她才满意地结束工作。黄语晨劳动起来的认真劲儿真让我佩服。
黄语晨的认真劲儿还体现在学习中,她的时间计划得很好,每天的作业都及时清掉,从不拖拉。老师要求大家多读课外书,增加古诗词积累,我一想到要背书就有点头疼,行动起来就拖拖拉拉的。一次,我不经意看到她的小古文书上画满了记号,原来她的小古文已经背了这么多篇啦,我问她怎么能背那么多,她说:把平时一些零散的时间利用起来,你试试也可以做到的。
她不光劳动好学习好,还很乐于助人,同学们都很喜欢她。我每次有题不会订正,都是她主动教我的。一次我的语文大册第一课错了好多题,我看着满本的叉叉心里正难过,她不光安慰我,还一字一句的慢慢教我正确解答。
黄语晨就是这样一个一丝不苟,活泼开朗,乐于助人的女生,我以后会多多向她学习的。
在我眼中,爸爸和其他所有爸爸一样,十分严厉,但在不同的人眼中,他还真有点本领。
爸爸是一名高中英语教师,负责传授知识。在学生眼里,他是幽默搞笑的。有一天,他要去班级布置作业,刚踏入班级,一些同学发出了质疑,他没有在意,自顾自的把作业写在了黑板上,然后说:“明天早上收补充习题。”
接着,便准备离开,有些同学问:“老师,今天好像布置过作业了,不是这些。”其他同学也纷纷表示赞同。“什么?我什么时候布置的?”“不是你布置的,是我们英语老师。”同学们疑惑不解。“什么,我不就是你们英语老师吗?脑子学坏了,连自己的老师都不认识了吗?”爸爸有些莫名其妙,“这不是12班吗?”“老师,我们是11班,你走错班级了,”全班哄堂大笑。
爸爸虽然幽默,但可不是对所有人。唯独我享受着特殊待遇。不管我怎样,他始终对我严厉,尤其是对我学习一丝不苟。有一次,他让我背新概念英语,就因为我少背了一句话,他就对我说:“你这么长时间还没背上,惩罚一个星期不玩手机!”那一个星期,我真是痛不欲生。当他非常非常满意的时候,他会带我出去玩一会儿,去钓鱼或出去公园放风筝……那是一段美好的时光,等那段时光过去我又要投入学习的怀抱中。
要说爸爸最大的兴趣,莫过于打羽毛球了,那是一种近乎疯狂的热爱。平均每天要打一个小时的羽毛球才能满足他的羽毛球瘾。为这个爱好,也曾有过不少笑话。
有一次,我让他带我放学,他满口答应。到了放学的时候,我却不见他的踪影。等了大约十分钟,等到整个初一的学生都走光了,他还没来。无奈,我只能背着沉重的书包走回家,在回家的路上,我路过羽毛球馆,听见了爸爸的声音:“我先走了,还要带我儿子。”我哭笑不得。
这就是我爸爸,虽然他令我很无奈,但我却认为这个严厉而不失幽默感的爸爸,他是独一无二的。