对德育历史发展的认识和理解

如题所述

举报该问题

第1个回答 2021-01-06

在道德方面的教育，中国可是十分的重视，而且自古代开始一直传承至今，首孝悌次谨信泛爱众而亲仁。中国在介绍古代人的文章里面，都比较注重的描写他们的品格。

第2个回答 2021-01-06

对的，有的是发展的认识和理解。我认为我们国家是相当重视的一点也是一个人一个国家的民族精神的凝聚和信仰的支撑。一个国家如果在德育上没有一点自己的主张与方向那么哪个国家的精神力量和信仰力量又何再来？

相似回答

德育历史形态演进探析答：古代学校德育主要指封建社会时期的学校德育，德育主要以师徒授受的形式进行，教育内容为圣贤经典思想或宗教思想，因教育缺乏系统性，缺乏教育学、心理学理论，导致德育教育中存在猜想成分。古代学校德育的专制色彩非常明显，教育特征表现为强调记诵、注重理解。1.3现代学校德育：现代学校德育具备科学化、民主化、...

对德育的认识答：2、个体发展角度：德育不仅是对整个社会的一种影响，也是对个体发展的一种引导。通过德育，个体可以更好地认识自己、理解他人，培养与人为善、互助合作的品质。这种角度下，德育有助于个体全面发展，不仅关注认知方面，更关注情感、意志、品德等综合素养的培养。3、社会责任角度：德育不仅关注个体的品德，还...

关于德育谈谈你的理解答：关于德育谈谈你的理解如下：一、初识德育。从师范生成为了一个班主任，第一年我带的班级成为文明班，第二年我成了少先队总辅导员，一做就是6年的青春时光。那时我觉得，做德育工作，和孩子们开展各种活动很神圣，仿佛自己和孩子一样，像个大姐姐带着他们开展各种有意义的活动。上个月还有学生和我说起...

【学校德育发展的新思考】德育导航关心学校和孩子的发展答：1.人的认知能力是德育发展的基础。也就是说，认识水平的提高对德育发展的有着促进作用。如果在教育教学活动中不能使得每一位学生的智能得到应有的发展，那么，其消极影响就不仅仅影响差生的智育发展，而必然影响到他们德育的发展。顺利的完成学业还要求学生具备主动积极，不畏困难等良好学习心理、独立的道德...

如何理解德育的过程及基本内容?答：(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程；知即道德认知；情即道德情感；意即道德意志；行即道德行为习惯。(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程；德育是把道德内化为品德，又把品德外化为道德行为的过程。教育是外因，思想斗争是内因；坚持教育和自我教育...

大家正在搜

对数学学科开展德育的认识和理解谈谈对德育的理解和认识我对道德的认识和理解对德育的认识和看法对道德的认识与理解谈一谈你对德育的认识简述对德育的理解对于道德的理解对品德的认识

对德育工作的认识与看法

关于德育常规的认识与感悟

如何理解德育和现代德育的涵义

如何理解学校德育工作

西方道德教育的发展历程及其重要观念？

西方道德教育的发展历史

如何理解德育过程的本质