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双语现象随着社会的发展会出项怎样的结局
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第1个回答 2019-10-29
什么是双语现象它随社会的发展会出现怎样的结局
①双语现象是指民族杂居地区人们能根据交际对象的差异、交际的需要而会讲两种语言,即本族语和另一民族的语言.②双语现象的结果有两种情况:如果两个民族向融合的方向发展,相互间的关系越来越密切,其中某一个民族就会放弃自己的语言,完成语言的融合;如果两个民族向分离的方向发展,那么它们就继续说各自的语言,最终也不发生语言融合.
相似回答
“
双语现象
”
答:
需要指出的是,以往普遍认为
双语会
造成认知会乱,阻碍语言
发展
,这并没有得到证据支持。虽然,双语孩子在词汇量上可能会逊于单语孩子。毕竟,双语孩子在相同的时间需要学习双倍内容。
双语的
好处则是多样的,此处暂不讨论。4岁以前,孩子有机会学习纯正口音。4岁以后,仍然可以掌握多种语言。对语法规则的掌...
双语
教育
的发展
情况
答:
一是因为人文学科和
社会
学科涉及较多的本土文化、本族文化、民间传说,甚至宗教文化,用外语讲授比较困难。二是这些学科 具有较强的国际共通性,其表述、词义、专业术语的理解和诠释比较一致。三是选择这些学科实施
双语
教学,便于学生日后进入全球 科技领域的国际交流。其次是双语教学与英语教学应该并存。在处...
双语
教育会让孩子把中文英文搞混吗?为什么?
答:
首先,
双语
教育确实可能会让孩子在语言表达上出现混淆。这是因为在学习语言的过程中,孩子们需要不断地在两种语言之间进行切换,这可能会导致他们在使用一种语言时不自觉地使用另一种语言的词汇或语法结构。这种情况在初期阶段尤为明显,但随着孩子对两种语言的掌握程度逐渐加深,这种混淆
现象会
逐渐减少。其次...
双语
教学存在的问题
答:
双语现象有许多类型。例如,我国少数民族同胞兼会自己的本族语和汉语,有异族血统的孩子能说父母双方的本族语等。从语言学角度看,
双语现象的
成因主要是接触,即指操不同语言的人经常交流而引起的语言上的相互影响。双语现象必然产生于能够经常接触双语的环境里,这种环境主要是历史形成的。例如,加拿大魁北克省用英语和...
双语
是什么
答:
这种能力可能是通过后天的语言学习获得的,也有可能是由于其生长环境中有两种主要语言而形成的。在更大的
社会
层面,
双语现象
指的是在一个社会环境中同时存在和使用两种语言,可能是官方语言与区域语言的结合,或者是国际交流中的不同语言搭配。双语的运用非常广泛。在教育领域,双语教育已经成为培养国际化人才...
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