第1个回答 2020-10-01
1、树立正确的舆论导向
所谓的舆论导向，很多情况下学生会已教师的舆论作为自己的舆论，如若教师疏远一个学生那么这个学生很有可能便被其他学生所孤立，所以要想培养学生的集体荣誉感，教师应当在日常的教学活动中，多给学生渗透集体的力量集体的重要性，个人离不开集体，众人拾柴火焰高的大道理，深刻让学生理解，同在一个班集体，我们是荣辱与共的。
2、定期给学生们设立一个集体目标
在设定目标的同时，告诉每一个人自己可以为了这集体目标能做什么，当有人为了这个目标贡献力量时教师应当当众表扬，给所有的学生以榜样的作用，同时当有人的行为与集体目标相悖的时候也要及时提出批评，这个批评需要有质有量，批评应达到的效果是让肇事者有愧集体，同时让集体引以为鉴。
3、制定恰当的集体惩罚和集体奖励
所有被纳入集体里的人包括老师在内，如果没有实现目标需要接受什么样的集体惩罚，在惩罚之前一定要集体寻找失败的原因，那些做了有利集体的事，哪些人影响了集体一个个找出来，再来接受惩罚，并且让那些影响了集体的人让他们有将功补过的机会，让他们为集体做事的机会，同时及时给与反馈，培养那些特定的学生的集体荣誉感
4、定期召开以集体荣誉感为主题的班会