当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
放学的 *** 打响了,老师宣布放学了,我眨巴着眼睛,似乎在回味老师讲得内容。然后,我和同学们背着书包,轻松地走出教室。走出了学校的大门,在出去后,我看到了一幕——
一个妈妈在接她的孩子。她看上去非常着急,在教室的门前,等着她的孩子,我不禁有一些奇怪,她怎么能在教室的门前等孩子呢?这样影响老师讲课呀!终于放学了,她紧皱着的眉头终于松开了,不一会儿,从教室里面,走出一个小男孩,他斯斯文文的,不紧不慢地出来。他的妈妈一见他来了,马上冲了过去,从他的身上拿下书包,背在自己的身上,并拉着他的手,走出校门。
我和他们是一路的,所以,我有机会来探个究竟,孩子一出校门,马上就不走了,那个妈妈马上从她的口袋,里掏出五张一元的人民币,那个孩子拿了钱,就往小店里转。不一会儿,他的两手空空(钱没有了),口袋里却多了不少东西,什么“薯条”,“糖果”,“饮料”,把小男孩的袋子都塞满了,还有两瓶水,在他妈妈的手里,男孩边吃边喝,快活的很,有时候,他吃东西,就停住了脚步,他的妈妈干脆把小男孩抱着,让他在自己的肩上吃东西。
我在回家的路上不断地想:这个小男孩怎么能这样呢?第一,要自己背书包,现在你的爸爸妈妈给你背书包,等到你上大学了,你的爸爸妈妈还会给你背书包吗?第二,不应该乱花钱,钱是你的父母不辞辛苦,用血汗换来的,你怎么能这么随随便便地花钱呢?如果钱是你自己挣来的,我没有话说,但钱不是你挣来的,再说了,这些东西又不能吃,都是小店为了赚钱,而批这些虽然便宜,但不能吃的东西。不过,他的妈妈也不对——她不应该这样的宠她的孩子,因为“惯子如杀子”啊!
我希望再也不要看见这样的情况了,也希望父母们,不要一向宠着孩子;更希望所有的孩子,在青少年时,养成一个好习惯。
“呯——”随着一阵玻璃破碎的声音,五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹,我放下了手中的笔,急忙跑去了事发地点。
“事发地”围满了人,我挤进去看了看,我班右边的窗玻璃碎了,一打听,才知道原来是我班几个调皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮,教室里的人觉得冷,想关窗,没想到,竟被那几个男生推了回来,在这一推一拉中,窗子突然“站不稳”了,连着框子一起摔在了地上,这可摔得不轻哎,强化玻璃被碎成了无数片,塑料的框子也裂开了一道口子,那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃,班里几个小雷锋站了出来,一手拿着扫帚,一手拎着畚箕,帮着打扫那破裂的玻璃,同学们议论起来了:“哦,怎么会这样,他们太厉害了,竟能把这么厚的玻璃弄碎了!”“看老师怎么收拾你们”“可怜……”那几个男生听了同学们的议论,变得惶恐不安,以个个趴在桌子上,一句话也说不出来,脸涨得通红,两眼不像是平常那样有神,而是十分无力,透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了,她看见了那一块块碎玻璃说:“这是谁干的?”
这件发生在学校里的事,让那些调皮的男孩受到了教训,一个深刻的教训。
今天,终于到达了桃溪中学 这是一次师大附中与乡村中学的手拉手心连心活动。三个小时的路程达到了桃溪中学。由于时间短暂的原因,只在那儿呆了5小时。这次“手拉手”活动使我受到了很大的触动。这次与我结对的学生叫李欢,他是一位农民的儿子,他在这次考试中考了第二名,所以才来参加这次活动。
认识了他,也就开始了长达2小时的旅途。这次活动的前一天由于下雨,地上地面潮湿,以致我鞋子沾上很后的泥。在路途上与他聊了一段时间,他告诉我,他有课外书,都是老师发的。说实话,在我那儿,老师发的叫资料,我自己买的叫课外书。而我买来的书,只看不做,而且有的书买来看都不看就丢一边去。我原来想的是,乡村的学生也有许多的书,但是不料却听到这样的话。我与他相比之下,是一个浪费资源的学生。他没有资料书籍,也能读书,也可以读的很好。他们去上课,一天十二节课,而且在学校住。中午的作业抽空写,晚上的作业早上写。而且晚上寝室里没有灯。我也参观了他们的寝室。城市里的大学,与他们相同规格的房间里可以住4个人,但他(她)们却不同于我们,他(她)们十二个人挤在一起睡一间房间。那种房间十二个人睡,晚上情景可想而知。两栋教学楼十分陈旧,像危房似的。我问他,有没有微机课。他一语“惊”人,他说什么是微机。我当时正好到了他家,他家最值钱的是一台电视机。而且只有一个频道,我问他寒假和暑假怎么度过。他说是帮家里人放牛,帮家里人割稻子。
而没有像我们城市学生那样度过。我想到,这心中十分敬佩他,因为我在家最多做一些鸡毛蒜皮的小事,而他割稻子,一个暑假大部分时间都在割稻子。由于在城市中,从没走过那样的路,所以在去李欢家的路上,心中在嘀咕,有时一不注意就落后面去了,他总是在远方等我。在这一路上,我有几次踩水坑,山路很难走。可想而知,他们上学的路上下雨,他们走路的艰辛。他们每家都有一辆摩托车,因为山路太长所以才用的,这次旅途经历让我体会到城乡之间的差异,也让我体会到人在种情况下,只有读书才有出路。我认为他们的硬件条件没我们好,但是他们的拼搏精神比我们高出许多,这是我非常敬佩他们的地方。生活和命运是艰辛的,但是他门扼住了命运的喉咙,最终会从大山中走出来。人是从苦难中战胜自我,也可以在艰苦的开头,自我发奋走出来。这是我这进大山后又出大山的一切见闻和感受。
我们的校园一年四季都非常美丽。
春天,鸟语花香,校园里一片生机勃勃的景象。小草探出了小脑袋,笑嘻嘻地朝我们微笑,桃花绽开了美丽的笑脸,教学楼上爬满了迎春花,迎春花有的含苞待放,有的蓓蕾初绽,有的迎风怒放,这时,一阵风拂过,迎春花散发出了淡淡的清香,使人停下脚步,仔细地来观赏,花儿在风中频频点头,好象在说:“春天来了,校园真美啊!”
夏天,小树长得更茂盛了,苍翠欲滴。体育课上休息的时候,同学们都躲在樟树下乘凉,密密的树叶像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影,微风拂过,大家的疲劳一下子清新了许多。
秋天,地上到处是落叶,如同金色的地毯。菊花飘香,菊花的花瓣一条条向里卷,里面的花瓣向外舒展,好似金黄色的瀑布飞泻下来。菊花颜色各异,红似火,白若云,黄如金,真是有趣极了。菊花的香气会使人陶醉在花的天堂,达到了忘我的心境。
冬天,有时雪花飞舞,大雪覆盖了整个校园,白茫茫的,树木穿上了银白色的衣裳,小草枯萎了,而松柏却挺立在雪中,不畏寒冷,像一位战士一样保卫着校园。
美丽的校园,我爱你。
------------------------------------------来源于查字典作文网
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧, *** 悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。
前几天,我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动,由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏,我们就一齐想一些新游戏。我们想呀想呀,突然,张景瑞说:“不如我们玩“逗人”游戏吧!”我们想了想后,异口同声地说:“好!”游戏规则是:猜拳决定谁先玩,让先玩的人原地不动,不能笑,坚持60秒就算赢,如果笑了,就算输,剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。
第一个被逗的人是郑重,郑重这人非常容易笑,我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了,逗他可真是不费吹灰之力。第二个是杨顿,他是一个脾气瞬间万变的人,我们费了好大的功夫,还没把他逗笑,这时,郑重装作醉汉打醉拳,嘴上还说:“再喝一杯!”杨顿这时才轻轻笑了笑。接着,是张景瑞,他一向是一个乐天派的人,不过要把逗笑可不容易,我们在千方百计试过之后,还没把他逗笑,眼见的他就要赢了,我灵机一动,喊了一声:“拐了,拐了哦!”
喊完后,一看,不止张景瑞笑了,其他几个同学也都笑了。到了最后一个我,我不慌不忙的站好,说了声:“开始吧。”他们三个拼了命的逗我,可我的脸上依旧“冷若冰霜”,就在这千钧一发的时刻,郑重说道:“你怕狗吗?”“不怕!”我有力地说,“忽悠。”他说,我差点笑出来……
一分钟到了,我坚持没笑,终于获得了冠军!这时,我看见操场上的同学都在笑声中游戏,我突然觉得校园是美好的,是温暖的,让我感到欢乐,也让我的伙伴们感到欢乐!
校园趣事
在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事…… 今天,我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。””为什么?”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答--”他故意拉长:”错了。”唉,真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说:”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。正当活动进行到 *** 时,播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。
校园趣事
昨天晚上,下了一场中雨,持续到了今天早上。夏末秋初,气候潮湿,正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛,当然,我也不例外,我拿起一片叶子,把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上,也有的同学把蜗牛拿进了操场里。 进了操场,我们把蜗牛放在草地上,老师来了,本以为老师会怒火朝天,谁知要刮什么风?因为体育老师一向很严肃,但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火,反而带领着我们一起做开了游戏,游戏的内容正符合我们带的东西,老师说:“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏,好不好?”我们异口同声的回答:“太好了!”
老师把5个人分为一组比赛,这5个人拿着他们各自的蜗牛,走到起跑线,把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声,比赛开始了,有的蜗牛反应灵敏,而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威,那震耳欲聋的加油声,似乎给了蜗牛极大的鼓励,蜗牛好像听了这加油声后,为自己的主人爬得更快了,更有力气了。这轮比赛结束了,是趴在第二道的蜗牛胜利了,第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容,这轮比赛真是太精彩了!
下一轮比赛,我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相,和它这次比赛的可都是高手,将要和它同场竞技,我相信它一定会付出百倍努力,去争第一。我的心里直打鼓,但是,我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了,“淘气鬼”的反应可真是超一流的,我大声地喊叫:“蜗牛‘淘气鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘气鬼”真的跑了个第一,我高兴地蹦了起来!从蜗牛“淘气鬼”的动作,神态等方面,也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点,真是太感谢老师的用心啊
记忆深处 在我的记忆深处,总回想起一把伞,一把改变我对生活看法的一吧伞,一把把我引向光明的伞…… 大雨凶猛地袭来,击打在窗上,没有任何预兆。
狂风怒吼着,似乎要吼破乌黑的天空,卷落树上所有的落叶。 坐在教室里,我却根本听不进老师讲的课,看着手表,“滴,滴,滴……”焦虑着,还有十分钟就要下课了,没雨伞,怎么办? 望着窗外,同学们的父母早已陆陆续续地顶着风雨赶回来了。
那一把把伞是那么的艳丽。 “还没来,只顾自己的生意了,每次都那么慢,难不成又让我泪雨回家?为了生意,连孩子都望了。
唉,这就我的父母啊!”我低声埋怨着。 “叮铃铃”下课钟声到了。
走廊上已经人山人海,同学们高兴的的冲出学校,寻找他们熟悉的身影,我则在教室里伤心。 不知过了多久,我走出教室,走廊已没有人。
望着空荡荡的走廊,突然觉得它是那样的漫长……… 雨,还在下着,我向校门口望去。突然,我看见了一个身影,正向学校走来。
他身穿大衣,裤子似乎都湿了。他把伞压得低底的,看不清他的面貌。
但我断定,他一定是我爸。初了他,谁还会这么迟来找孩子呢?于是,我兴奋地向他奔去。
然而,当他收伞的那一刹那,我的笑脸僵硬了。他不是我爸。
“你父母呢?没来接你?”我无奈地咬嘴唇没有回答。一阵沉寂后,他对我说:“我那小子估计是跟别人有了,这伞就给你吧!” 现在,这把伞仍在我家里完好无损保全着。
不过,我相信它最终一定会回到它的主人手里的。因为,我会将这份光明继续传递下去。
别忘了给我加分,加财富值。