文 / 茹心玉
新世纪，新时代
科技发展实在快
百科全书互联网
有利有弊也有害
看新闻，查资料
网上购物到国外
开阔视野长见识
还把隐私晒一晒
青少年，防范差
上网不当受其害
虚拟游戏玩上瘾
血腥暴力结成派
好吃懒做私心重
叛逆厌学缺乏爱
虚荣心，好奇心
网上借来高利贷
乱发信息和邮件
个人隐私泄在外
视频聊天约网友
最终定会把你害
同学们，听明白
网络面前莫无奈
科技是个双刃剑
文明上网没有害
网络安全要增强
个人隐私不公开
同学之间多交流
父母亲情都是爱
社会是个大家庭
互帮互助互关怀
健康成长好少年
展望人生大未来
1. 轻拢慢捻抹复挑。
2. 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
3. 你好，这是我的内人。
4. 美人吹箫花动容，少年如玉剑如虹。
5. 鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。
6. 妖姬眼似花含露，玉树流光照后庭。
7. 红帐春宵里
翻云雨，足缠绵，烟花灿烂一眨眼
薄雨湿春衫
是谁趁着情浓，圈我入帐中
织一场梦，造一座笼
陪君一醉花月正春风
8. 独坐书房手作妻，此事不与外人提，若是左手换右手，如同休妻再娶妻，一勒一勒复一勒，两眼迷离骨酥厘，点点滴滴落在地，子子孙孙化作泥。
1. 现在网友说的“污”是什么意思？
现在污就表示很黄很暴力，最开始是费玉清讲黄段子的视频被发现，后来给费玉清个“台湾污王”的称号，“污”一词开始流传。
2. 有哪些很污的段子？
(1)以前听有的女生说13厘米受不了，会很疼！还有的说9厘米都太长了。但是今天认识一个女汉子，竟然说5厘米也不行，疼得走路都别扭。可我看视频里很多女的20厘米也很享受啊。。人跟人的差别真大啊！同样是女的，穿个高跟鞋，怎么完全不一样。
(2)女：“真对不起阿，我在喜欢的人面前总说不好话，吞吞吐吐的…”
男：“没事，我就喜欢你…吞吞…吐吐。”
(3)下午打乒乓球，没忍住，劲使大了，一板子把球忽到了后边女体育老师的胸上…吓得我赶紧替她娇喘了两声。
1、对于暴力，我只有一件武器，那就是暴力。——萨特
2、恃德者昌，恃力者亡。——司马迁
3、暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆，暴力本身就是一种经济力。——马克思
4、既然掠夺给少数人造成了天然的权利，那么多数人就只得积聚足够的力量，来取得夺回他们被夺去的一切的天然权利。——马克思
5、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。——孔子
6、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为 —— 斯宾诺莎
7、辱，莫大于不耻。——《文中子·关朗》
8、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。——荀子
9、荣辱之责，在乎己而不在乎人。——魏征
10、爱好虚荣的人，把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。——莎士比亚
11、我们只崇敬真理，自由的、无限的、不分国界的真理，毫无种族歧视或偏见的真理。—— 罗曼·罗兰
12、您说的话我至死也不能同意一个字，但我要誓死捍卫您说每一个字的权利。 ——伏尔泰
13、战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束。——马基雅弗利
14、暴力决不是一种洽世良药。——布赖特
15、暴力是盲目的野兽。——丁尼生
1、
无端受欺在校园，旁人不解厌学堂。
扔笔撕书伸正义，拳打脚踢逞英雄。
良师放任尽冷眼，益友漠视皆袖手。
二十年后仍遗恨，旁人却笑太记仇。百
2、
人生长遇败而挫，勿因波折大计破。
子胥昔日草间活，韩度信曾经胯下过。
大材何必匹夫怒，诸君莫笑我之懦。
3、
南学苗之知圃，安生一毒株。
恃强凌弱小，何处不江湖？
4、
春风吹，阳光照，
校园生活真美妙。
对同学，要友善，
文明礼让要记牢。
坏风气，不能要，
互帮互助不可少。
见恶行，要举报，
视而不见可不好。
不恃强，不凌弱，
后果严重警察找。
反欺凌，要做到，
校园和谐道最重要。
同学间，不为难，
互助成长情谊连。
欺凌者，要受处，
屡教不改要严办。
被欺凌，莫慌乱，
报告老师来评判。
心平静，坐下谈，
握手言和把手牵。版
与人交，要友善，
礼义廉耻记心间。
正学风，爱校园，
争做文明好少年。
好少年！
5、
韩信在淮阴，少年相欺凌。
屈体若无骨，壮心有所凭。
一遭龙颜君，啸咤从此兴。
千金权答漂母，万古共嗟称。
1、清代：文映江《咏针》
百炼千锤一根针，一颠一倒布上行。眼晴长在屁股上，只认衣冠不认人。（骂人无情）
2、清代：曹雪芹《红楼梦》
子孙中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。
3、唐代：杜甫《绝句》
殿前兵马虽骁雄，纵暴略与羌浑同。闻道杀人汉水上，妇女多在官军中。”
（骂乱军，诗句简炼，讽刺辛辣）
4、宋代：苏轼《洗儿》
“人皆养了望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”（骂庸官）
5、唐代：辛弃疾《南乡子.登京口北固亭有怀》
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
中国最早在讽刺诗可能要数《诗经》中的部分篇章，《相鼠》：“相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为？相鼠有皮有齿，人而无止。人而无止，不死何俟？相鼠有皮有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死？”
一 网络的正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。
还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。 2、提供了求知学习的新渠道。
目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园，学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。
同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
中学生上网的好处 网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。
中山大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且，对于中学生来说，网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利。
那么中学生上网到底有什么好处呢？ 一、开阔视野 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 二、加强对外交流 网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。
中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。
现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。 三、促进中学生个性化发展 世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。
因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。
利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。
四、拓展当今中学生受教育的空间 我们的问卷调查中有15%的人因为上网而提高了学习成绩，这也是我们上网值得骄傲的一点。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。
这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。
1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《三国志·蜀书·先主传》，原文是： “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。” 校园欺凌虽然是小的恶行，但也不要去做。
因为小的恶行也是恶行，会给被欺凌的学生带来伤害，并且小的恶行一直持续的话，终将有一天会变成大的恶行。 2、海纳百川，有容乃大 “海纳百川，有容乃大”。
这八个字语出民族英雄林则徐的一副自勉联： “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。” 校园当中，每个人都有自己的性格和喜好，不能因为他人的性格和行动与自己不一样，就去欺凌他人，而应该有大海一样的宽广胸怀，去接纳他人，这样才能有和谐的校园环境。
扩展资料： 校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。
实施环境地区多为校园周边或人少僻静处，甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌，对学生的身心造成伤害。 2018年7月5日，北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。
11月12日，广东出台治理校园欺凌方案，起侮辱绰号属欺凌。 参考资料来源：百度百科——校园欺凌。
1、严重摧残身体健康
沉迷于网络游戏的人精神高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体百力、精力消耗很大，有时在玩的兴头上就连吃饭、睡觉也忘了，致使过度疲劳。曾有过报道说，一中学生一连在网吧泡了十几天，其视力由1.2下降到0.2；一名13岁学生从家里偷出300元钱在网吧玩网络游戏长达4天4夜，最终同天网络游戏的强烈刺度激和惊心魂魄的打斗，游戏者血压升高，心跳过速，又加上过度疲劳，猝死于网吧。
2、逃课玩游戏，影响学习
曾经有一位教师这样说，学生一旦进入网吧，成绩必然会直线下降。我们无法真正进入那些网内迷的内心世界去体味他们的感受，但可以从他们游离的眼神、涨红的眼睛、疲惫的心理感受到他们已经没有多少精力去搞学习了。如果孩子爱踢球，一天最多耽误一两个小时的时间；如果贪吃，一天最多花十几元；但如果孩子迷容上网吧，足以使一个很有希望的有学生放弃学业，毁了自己的一生！这不是危言耸听，只要听听老师，家长揪心的诉说，看看孩子们失魂丢魄的样子就知道了。