就是指作者是如何设计这个文章的,他是按照怎样一个框架来行文.
一,结构与思路的关系.文章的结构是指对材料的组织和安排的方法,它是文章思路的外在形式的表现.文章的思路则是文章按照一定的条理由此及彼表达思想的路径,脉络.文章的思路主要表现在文章的取材,线索,顺序,开头,结尾,过渡,照应以及段落层次的关系等方面.
文章的结构安排是由思路决定的,思路是结构安排的依据和理由.文章的结构组织是否严密,清晰;而思路是否清晰,严密,又表现他所写的客观事物是否形成了鲜明的印象,想法,态度和情感.
文章的结构层次是受内容制约的,要分清文章的层次,必须首先树立整体意识,从宏观上把握全篇,全段的大意.其次是"因势利导,对症下药".试题往往不大从全篇出题,而是从一段或几段出题,或划分层次,或阐述层意,或分清句与句间的关系等.要找准答题的区间,明确检索的范围.
一般来说,段与段之间,句与句之间有并列关系,承接关系,递进关系,选择关系,总分关系,
因果关系,假设关系和转折关系.从外部的语言标志入手,是分析段落组合结构关系的简捷途径.比如:"然后,接着"等词标志着承接关系;"而且,况且"等词标志着递进关系;"因此,由此看来"等词标志着选择关系;"但,可是,然而"等词标志着转折关系;"只有这样,这样"等词标志着条件关系;"意思是说,具体地说"等词标志总分关系.
分析结构层次时,特别要注意划清第一层次,即文章的最基本的层次,不要弄错了"辈份",把大小层次混淆起来.
二,分析结构,理清思路的方法.
1,要抓住文体特征.分析
记叙文有如下方法:①按时间先后顺序划分;②按地点的转换来划分;③按照人物的思想感情的变化发展的过程来划分;④按照文章内容的不同角度来划分;⑤按照"总—分—总"的
逻辑顺序来划分.
议论文因为要求能以理服人,故而不仅要求语言严密,逻辑性强,而且文章的结构也要严密,逻辑性强.为了论证观点,进行说理的需要,议论文的结构往往是灵活多样的.但它的基本结构方式是两种:一是逐层深入的纵式结构,一是并列的横式结构.
说明文有以下几中结构方式:①并列式;②连贯式(按时间,空间顺序);③递进式;④总分式等.
2,要抓住文中的关键词语.关键词语有:①表指代性的词语,如"此","这","即"等;②表示语法关系的
关联词语,如:"相反","与此不同"
表语意转换,"更加","而且"表示递进;"一方面","另一方面"表示并列;"首先","其次"等表示承接;"因此","总之","由此看来"表示因果等等.
3,要抓住语句间的组合关系.文章是由段落层次组合而成的,其内容是根据语段的大意来综合的,各语段间,层次间,不管怎样排列,但它所表达的内容都是要围绕中心的,各个语句间都有一定的语脉,我们在阅读时,要注意把握住这种关系,才能更好地理解文章的内容.
三,概括文章中心的方法与途径.
1,要通读全文,整体把握文章内容.读记叙文要明确文中所写的人物,事件,通过对人物和事件的分析,来探求文章的中心思想.读议论文要抓住文章的中心论点.读说明文要弄清文章说明的对象及其特征.
2,注意分析文章结构.文章安排段落,层次是为了表达中心.段落层次划分出来了,段意归结出来了,把各段概括起来,便能归纳概括中心思想.
3,注意抓住段落的中心句.中心句一般在段落的开头或结尾,有时也段落的中间.有时没有中心句,要求考生自己概括,对这样的语段,要通过分析句间的关系,把握其内容要点重点.
4,注意分析文章的标题.文章的标题往往能做一些交代或暗示,或提示文章的体裁,或揭示文章的主要内容,或暗示作者的写作思路,对解题也有一定的帮助.
5,注意分析文章中的抒情,议论成分.记叙性文章特别是散文,作者往往卒章显志,通过议论或抒情来表明自己的观点与态度,抓住了这个观点态度,也就抓住了文章有中心思想.
6,要注意文章的写作背景和写作意图.文章的写作背景与写作意图也是命题人注意的对象.写作背景和写作意图也有助于考生掌握文章的中心,理解作品的思想感情,还有助于提示考生的答题思路.