四五十岁的老教师为了凭职称选择去当班主任，值得吗？

Question

如题所述

Answer 1

四五十岁的老教师为了评职称选择去当班主任，值得吗？各位，这个问题小编我最有发言权。因为我就是一位班主任。而我做班主任的目的，就是为了评职称。至于题主问的，值不值得的问题，小编认为，得从下面三个角度去考虑：首先，为什么要评职称。各位，小编是江苏人。在我们这里，评职称是与月工资直接挂钩的。举个例子，同样是一级教师，大家同一年进来的，一个八级，一个九级，后者会比前者每个月少近两百元工资。至于一级和高级之间，那差距就更大了。

小编的老师，一位即将退休的老教师，是高级，工资已远远超过万了！所以，从增加月收入的角度看，评职称是必要的。更何况，按照现在的教师收入分配方式来看，教师的工资增加了，那么他的绩效工资、养老金、住房公积金等都会相应增加。所以，从功利的角度看，为了为了评职称选择去当班主任还是值得的。其次，从个人发展的角度看，当班主任也是值得的。小编我也当了好几年班主任了，一开始，的确是抱着评职称的目的去当的。

但在做班主任的过程中，慢慢发现，其实做班主任能全面提升年轻教师的素质。比如说，教师能提高自身的班级、课堂管理能力，还能学会如何与性格、习惯迥异的学生、家长打交道。当然，最重要的是，教师在当班主任的过程中付出了大量的劳动，而这些汗水会增进你与学生之间的关系。等学生毕业以后，也许他们会忘了课堂上学的数理化，甚至忘了体育老师叫啥，但肯定不会忘了班主任，这个经常在他们面前耳提面命之人！

第三，为了评职称选择去当班主任，值不值得，得看你为此放弃了啥。如果只是放弃了休息、娱乐的时间，那做班主任就是值得的。但如果是放弃了陪伴家人的时间，甚至因此而长时间地无法照顾到自己的孩子，那就得不偿失了。但题目中问的是四五十岁的老教师，他们的子女都已长大成人。所以，这方面，他们 不用考虑。综上所述，四五十岁的老教师为了评职称选择去当班主任，在小编看来，是利大于弊的，是值得的。

Answer 2

我觉得也是值得的，并不是为了职称，而是为了体现自我价值，为了自己的目标，无论付出什么样的努力都是值得的。

Answer 3

我认为不值得，因为你还有几十年就退休了，没有必要过得那么辛苦，因为当班主任非常的辛苦。

Answer 4

我认为是不值得的，因为班主任所付出的精力是更多的，但是回报并不大。