第1个回答 2018-06-16
1.以理解代替记忆很多人都知道明白了的课程比较容易记得。但理解其实并不是辅助记忆——理解是记忆的代替。强记理论不仅很难记得准确；当需要应用时，强记的理论根本无济于事。明白了理论的基本概念及含意，你会突然觉得你的记忆力如有神助。道理很简单，明白了的东西就不用死记。但理论的理解有不同的深度，也有不同的准确性。理解越深越准确，记忆就越清楚，而应用起来就越能得心应手。所以，读书要贯通——理论上不同重点的连带关系要明白；要彻底——概念或原则的演变要清楚。 2.学会提问比回答更重要很多学生怕发问，是怕老师或同学认为他问得太浅或太蠢，令人发笑。但学而不问，不是真正的学习。发问的第一个黄金定律就是要脸皮厚！有很多问题不仅是不重要，而且是蠢问题。若问题只能有一个答案，没有其它的可能性，那就是蠢问题了。
第2个回答 2018-06-24
小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力
一、引导孩子在阅读过程中主动质疑，发展创新思维能力。
二、用悬念、情趣激趣，发展创新思维能力。
三、通过自主探究的阅读培养学生的创新思维能力。
四、借助利用现代阅读科技，积极培养孩子的创新思维能力。
对于孩子而言我觉得最重要的也是陪伴，我自己也是一个小学一年级孩子的妈妈。
我家孩子从小就非常喜欢小动物、花花草草，只喜欢听我讲故事，要换他讲给我听就怎么也不愿意，一时间自己也是觉得教育孩子真的很难，后来也和其他家长一样给孩子买了识字和儿歌的小卡片、绘本，但效果都不是很理想。
现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，猫，小，帅，学，汉，字、应用。
后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现不仅课程全部免费，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。本回答被网友采纳