Tony Buzan thinkmap（
思维导图）是一种工具，它是一种思维方式，生活、学习和工作都有可能用它来帮助你发掘自己的潜力和创造语言…Lao Tzu…他说：“人法，法日，天法，
道法自然。”心图就像一个伸出触角的神经元。它是我们人类思维形式的自然欲望。思维导图是一种简单、有效、美观的思维工具。它是基于全脑的概念，大脑有自己的规则想一致，充分调动左脑的逻辑、顺序、规则、文本、数字和大脑的想象，想象、颜色、空间、整体思维，在各方面的潜力，开发大脑，从而大大开拓了人们的记忆，创造力，身体，语言，精神，社会和其他潜在的。思维导图自诞生之日起就广泛应用于学习、工作和生活的方方面面。它成功地帮助了2亿5000万人改变了他们在世界各地的生活。在二十一世纪，它被誉为全球思维工具。计划、管理项目、与人交流、组织活动、分析问题、撰写论文、准备演讲、检查考试等，都可以通过思维导图来解决。具体做法是：在一张纸上，将每一个分支的关键词或短语上的树结构中的所有信息组织在一个不同的概念上写，分布图中各层的概念和分类，而地图则是全色图像。这是大脑运作的方式，它能同时刺激左脑和右脑，让人们在思考、记忆和分析时充分发掘他们的潜能，激发他们的灵感和想象力。其他：半个多世纪以前，在英国南部的一个小镇上，10岁的
托尼巴赞在一所公立学校学习。他有一个叫巴里的好朋友。小托尼和小巴里最喜欢大自然。在托尼的眼里，巴里知道一切：
地平线上的小鸟。他把鸟的名字从飞行的位置上叫了出来。他也能完美地模仿各种动物的声音：他真是个天才！这两个孩子每天在田野里、河里、树林里快乐地一起成长。当时，虽然没有人公开宣称，但我们都知道，在一个年级里，聪明、勤奋好学、有前途的孩子都是在班上，那些笨、傻、没有希望的D班孩子。小托尼在A时，巴里在D，但那没关系。托尼和巴里是
最好的朋友，很崇拜他。在一个班里，一个孩子在教室后面是最突出的：上次考试先坐在那个位置，其他孩子按排名是曲折的，最差的坐在教室的前面。另一件事要告诉你，托尼从来没有坐在第一位的事情，就像我们每一个人都是一样的，第一、二是李晓明，或王晓亮，或王晓亮，李晓明。小托尼的班级也是如此。他当时和我们许多人一样，总是在班上来回地来回移动。一天，老师面带笑容地来到教室，说：“孩子们，我们班的一位同学上次在我们的班级测验中得了满分。”！每个人都看着李小明和王晓亮：“他们是哪一个呢？但是老师微笑着说：他是托尼巴赞吗？有一段时间，小托尼可能束手无策：老师一定是弄错了，他或搞砸了每次考试，怎么能出去？。他是害羞，诚惶诚恐改变的第一座，看到王晓明和李晓亮从第一次面，真的很新鲜。当试卷交上来的时候，他记得：老师那天问了几个简单的问题：1，请说出蝴蝶和
飞蛾的区别；2，请至少说出生活在英国河里的3种鱼的名字。对热爱大自然的小托尼来说，这当然不难。他根本不认为这是一次考试！但是，等一下，托尼突然意识到一个问题：这真的是一场考试，因为他现在坐在第一张椅子上！如果这也是一次考试，一次考试用李晓明的第一次数学考试，那么考好的孩子也应该像李晓明一样受到老师的表扬，家长们夸耀。托尼当时很伤心：因为他想起了他的朋友巴里：对飞蛾和鱼的试验，巴里会比我们任何人都做得更好。但在这一点上，巴里正坐在D班的某个位置上。每个人、老师、父母和同学都觉得他不聪明，将来也不会有很大的进步。真的是这样吗？为什么小巴里的天才不被认可？世界上谁有权说“谁聪明又不聪明？”“天才的标准是什么？什么对你有好处？这些问题埋下了小小的种子。
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