中国孩子之学堂故事的风格定位

如题所述

第1个回答  2016-06-03

(一)喜剧艺术形式。本剧是“寓教于乐”的情景喜剧,娱乐性是第一位的,受众不仅定位在儿童,而是一部老少皆宜的喜剧,收视群体可涵盖家长、老师、成年人,做到大众都接受的优秀作品。
以夸张的手法、巧妙的结构、诙谐的台词及对喜剧性格的刻画,从而引人对丑的、滑稽的予以嘲笑,对正确的人生和美好的理想予以肯定。有固定的人物活动的场景,也有一个完整的故事,有一些固定的人物贯穿全局并推动情节的发展,各集之间有联系又各集独立的系列剧。
(二)动作化的表演风格。角色以平面、简单、直观、形象、滑稽的特征出现。喜剧性效果主要是通过喜剧性的、往往表现为话语的机智,含有深刻哲理却时尚非凡的网络言语来实现的。片段性和非时间性符合忙碌的现代生活节奏的大众观赏心态。而语言给与人们的让高尚与渺小、美好与丑陋、严肃与戏谑、优雅与粗俗、悲伤与喜悦等在非常不着调的话语方式中混杂在一起,自然、快意而富有韵味。通过此剧,我们将努力打造一位英国的卓别林、法国喜剧大师路易·德·菲耐司式的中国喜剧表演大师级人物,或者如《武林外传》似得一个喜剧表演群星,将是对收视效果最好的拉动。
(三)本剧的场景风格。吸收中国水墨画写意风格和诗化意境,与现实拉开距离,突出江南小镇精致隽永建筑特色、人物意趣盎然生活氛围,片头、知识点、场与场之间衔接采取动画处理,更增加了观赏性。

相似回答