第1个回答 2022-06-30
字数有限，学姐收集好了2014-2021年真题，无偿分享，需电子版的同学可评论区留言~
西南大学2019年333教育综合真题
一、理论阐述
教肓中，学生身心发展主要的共性特征，这些共性特征对学校的教肓教学工作提出的要求是什么？
二、分析综合
何谓立德树人？学校当前在立德树人方面有哪些偏差？你认为应该如何进一步提高学校的立德树人工作成效？
三、评价应用
何谓教肓现代化？如何判断一所学校的现代化水平？如何推进一所学校的现代化建设工作？
四、课程教学
何谓创新型教学？比较创新型教学与传承型教学之间的异同？开展创新型教学时需要哪些事项?
五、学校管理
何谓校本管理？你认为当前中小学校本管理存在哪些问题？如何改进校本管理?
六、教肓研究
何谓教育研究？阐述教肓研究所包括的各个基本步骤的工作要领。
西南大学2020年333教育综合真题
一、名词解释
1.教育原则
2.教育作品法
3.劳动技术教育
4.课程标准
二、辨析题
1.学校教育中学生是主、客体的合一
2.学校体育任务就是增强学生体质
3.根据课程设计和课程目标的来源，一般可把课程资源分为校内课程资源、校外课程资源和信息化课程资源
4.网络教育因其信息借助于网络传播突破了时间与空间的限制，展现出开放性、全球性和交互性等特点
三、简答题
1. 简述教育价值的基本类型
2. 简述教育的社会性表现
3. 简述义务教育的基本特点
4. 简述现代教师的角色转换
四、论述题
1.试析教育评价的环节以及技术
2. 试析现代学生观的内涵
五、分析题
对某年级的六个班的成绩进行前测，发现六个班的成绩的水平大致相当，无显著差异。现在使用简单随机抽样把这六个班分为两组，三个班为实验组，三个班为对照组。现在需要去研究数字化教材(此前这六个班均未使用过数字化教材)对学生成绩的影响。回答以下问题:
1.说出该实验中的自变量和因变量
2尝试说出该实验的具体名称和设计方案
3.该实验设计的优点
4.什么是简单随机抽样，简述其操作步骤
西南大学2021年333教育综合真题
2021年西南大学333教育综合真题
一、名词解释
1.课堂教学
2.融合课程
3.时间取样法
4.量化研究
二、辨析题
1.人的发展具有主观能动性。
2.素质教育就是要取消考试。
3.义务教育的强迫性剥夺了人的教育选择权。
4.书院是古代最高级的教育形式，其办学主体是国家。
三、简答题
1.教育政策的基本特点。
2.家庭教育的特点。
3.师生关系的类型。
4.教育的科技功能。
四、论述题
1.课堂教学的基本原则。
2.课程资源的类型和开发的策略。
五、材料题
材料：某学校计划进行“语文课堂师生互动”主题的研究。
（1）为这一研究拟一个合适的标题。
（2）如果该研究使用观察法，说说观察的步骤和注意事项。
（3）制订事件取样观察表，确定至少五个观察项目。
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