第1个回答 2022-11-19
怎样让孩子变聪明？
怎样让孩子变聪明，只需做到以下3点：
1、鼓励
2、欣赏
3、让其勤思考、多动脑
前面两点很容易做到，可如何让孩子多动脑会难住不少家长，让孩子认字、背诗、算算术就是动脑吗？就能让宝宝变聪明吗？当然不是，多记多背哪怕是运算，计算机都比人强得多，但人比计算机更聪明，是因为人具有分析问题、解决问题的能力，埂计算机只能执行人的命令。
那怎样才能让孩子多动脑呢？的确，没有合理的引导，“勤思考、多动脑”只能是句空话。但家长不是教育专家，想要系统而科学的启发孩子思考，需要借助一些专业的教具，动脑机在这方面会是很好的选择。它根据“多元只能理论”设计了一系列的思维游戏，让孩子在游戏中学会如何思考。
比如“解绳子”游戏，要把错综复杂的结点一一解开，很考验问题的分析、解决能力，这便是聪明与否的一大分水岭！当然它还有其他一些益智游戏，都是很有针对性的帮助孩子开发一项或多项智力。另外动脑机带有IQ评估功能，即便是普通家长通过IQ记录也能清楚了解到孩子的天赋或短板。目前动脑机这款益智教具只在淘宝推出，感兴趣的家长可以到那有更详细的了解。在这里可以给大家简单列一列它的7类多元益智游戏
1、观察注意类——来找茬、猜猜看
2、记忆反应类——翻翻看、打怪兽
3、音乐艺术类——架子鼓、扮美美、来涂鸦、弹钢琴
4、数字算术类——吃豆豆、决斗24、算术连连看
5、文字语言类——找对对、拼唐诗、拼瓷砖
6、空间想象类——俄罗斯方块、七巧板、滚箱子
7、逻辑推理类——解绳子、谁最重、铺地砖、扫地雷
宝宝怎样才会变聪明
睡足睡好每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息，才能提高智力水平。
重视早，在其余实验条件相同的情况下，吃高蛋白早餐的孩子成绩优于吃素食早餐者，而不吃早餐孩子的学习成绩更差。
多听音乐
音乐有健脑、开发大脑潜能、调整左右脑的功能。家长不要认为听音乐是浪费学生的学习时间。
多吃硬食
硬食可促进咀嚼，咀嚼运动可使面部血液回圈加速，流向大脑的血液量明显增多，促进大脑发育。
防止肥胖
科学证明，摄入脂肪过多易生成“肥胖脑”，即脂肪在脑组织里堆积过多，大脑沟回皱褶少，皮层平滑，影响智力发育。
避免噪声
宁静益智，噪声损脑，高强度噪声可使脑细胞受损，影响智力。
防治便秘
便秘时，食物积滞于肠道内，在肠道细菌作用下，产生大量有害气体和毒素通过血液进入大脑，妨碍大脑正常功能，影响学生的记忆力、逻辑思维和创造思维能力。
多吃鱼虾
鱼虾中有丰富的优质蛋白质和锌、铁等微量元素，被称为“脑黄金”。
运动手指
手指越灵巧，就越有助于大脑的积极思维，手指运动可激发大脑右半球的细胞活动，开发人的智力。
芳香居室
在芳香的环境中学习，可使人的记忆力增强，能消除无精打采状态，使脑效率提高，香味有助于脑细胞功能开发。
如何才能让孩子变的越来越聪明
1、首先先天我们是不能改变的，但是后天从生理上我们要给与足够的营养，比如微量元素的测量然后进行补充。如锌铁钙维生素等。
2、对于家庭教育来说有多种选择，启发引导是关键，要给孩子一定的空间去发挥，做错了事情不能一味的批评，要告诉孩子什么才是对的，如果做错了爸爸妈妈会生气的。
3、外部教育，我不赞同补习和增加学习砝码，因为我们小时候谁上补习班了，长大不还是成才了。多和老师沟通，让孩子在学校能得到充分的重视，不在于送礼，关键是要让老师感到家长很重视，老师能得到充分的肯定和支援。
4、多做户外的互动沟通，比如游览名胜，观看励志电影等身心陶冶。正所谓德智体美劳的全面孩子才是聪明的
小孩子怎么样才能更聪明
让孩子拥有高智商，是每位父母共同企盼的事情。除了一些先天因素外，给孩子创造一个良好的生活与学习环境也非常重要。首先，要经常提供新颖的 *** ，扩大孩子的生活面，增强他们的接受能力。其次，要给孩子尽可能多的自由，不宜过分限制他的活动。家长应多带孩子去户外活动玩耍，多让孩子在操场上、公园里自由地做游戏、玩沙土、爬小山坡、奔跑跳跃。再次，要精心为孩子提供玩具与图书。但不是所有的玩具都能促进幼儿智力的发展，玩具也不是多多益善，因此家长应视孩子的实际水平，选购最能促进孩子智力发展的玩具。
怎样才能使6岁的小孩变聪明了
多锻炼他的脑子，多思
考，多用闹，那么脑子就
转的快，就聪明啦。
怎么才能让孩子更聪明？ 10分
不要过度注意孩子的智力，还要关心孩子的健康。合理的饮食是宝宝的第二动力，也是宝宝智力发育的重点需要。6个月内主要是大运动能力的培养，6个月后可以进行精细动作的培养，爬行是这个阶段的重点，多爬的宝宝日后会比较聪明。
怎样才能使孩子更聪明
孩子在同一个学校、同一个班级，用同样的课本，听同样的课，写同样的作业，但是有着不同的成绩，有着不同的个性，成长为不同的人。其主要原因在于家庭环境。一个家庭在温饱问题解决之后，对孩子的影响主要决定于家庭的精神环境。家庭的精神环境包括多方面的内容：父母的道德修养、文化素养、家庭的情感氛围、家庭对教育的态度及家庭教育方法。