不同流俗、赤子之心、德厚流光、高情远致、高山景行、功德无量、厚德载物。
1、不同流俗：（1）拼音：bùtóngliúsú；（2）意思：是与世俗习气不同。形容品德高尚；（3）出处：出自《礼记·射义》；（4）例句：陶渊明不同流俗。
2、赤子之心：（1）拼音：chìzǐzhīxīn;(2)意思：伟大的人胸怀宽广，"宰相肚里能撑船"；（3）出处：《孟子·离娄下》："大人者，不失其赤子之心者也。"清代学者杭世骏考证认为："赤子"源于孩子身高；（4）例句：赤子之心也是圣洁心灵的一种要求。
3、德厚流光：（1）拼音：déhòuliúguāng;(2)意思：指道德高，影响便深远；（3）出处：《谷梁传·僖公十五年》："天子七庙，诸侯五，大夫三，士二，故德厚者流光，德薄者流卑。"（4）例句：天子七庙，诸侯五，大夫三，士二，故德厚者流光，德薄者流卑。
⑴高尚 高尚 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁，死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树，后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人 杰出 补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼 尊贵 不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严 著名 草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著 宽容 海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道。
惨绝人寰】人寰：人世。世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。
大千世界】佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。
遁入空门】遁：逃遁；空门：指佛教，因佛教认为世界是一切皆空的。指出家。避开尘世而入佛门。
功成行满】功：世界各地；行：善行。封建迷信指功德成就，道行圆满。
功行圆满】功：世界各地；行：善行。封建迷信指功德成就，道行圆满。
功德无量】世界各地：功业和德行；无量：无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。
海内无双】海内：四海之内，旧指中国，现亦指世界各地。四海之内独一无二。
举世无双】全世界找不到第二个。
举世无敌】世界上没有能胜得过的。
举世闻名】全世界都知道。形容非常著名。
举世瞩目】全世界的人都注视着。
朗朗乾坤】朗朗：明朗、清亮；乾坤：原是《周易》中的两个卦名，这里指天地、世界等。形容政治清明，天下太平。
也是一种“存在”，可以理解成是“二次存在”或者是“间接存在”。首先人类是存在的，无可争议，人类是宇宙的一部分，而这部分的特殊在于他是有思想的。“思想”或者“意识”又或者是“精神”因为人类的存在而存在。又有什么理由否认这种“存在”的存在呢？可是这种“存在”又不是和人类本身一样是以物质的形式存在。
也有人说人类的感官感受能力有限，并不能感知宇宙中一切真实的存在。比如人类只能看见一定频率范围的光，只能听到一定频率范围的声音。。。也许“意识”和“精神”也是一种物质存在，只是超过了人类可以认识的范围，人类永远不能体会这种存在是如何存在的。。。。。。。。。所以在哲学领域里一直都有两种观点就是人类对世界的可知与不可知论。有些人认为人类可以知道宇宙的一切，有些人认为人类没有能力认识宇宙的一切。。。。。。。
所以，，，，，谁都没办法说清楚。这种哲学的问题是没有统一答案的。或者说这些问题不需要答案。
词语：百炼成钢、发愤图强、坚持不懈、迎难而上
严谨细致 襟怀坦白 高风亮节 叹为观止 万民称颂 光明磊落 歌功颂德 文质彬彬 堂堂正正 忠心耿耿 兢兢业业 一丝不苟 精益求精 事实求事
格言：名人科学格言 科学是讲求实际的。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。
——郭沫若，诗人、历史学家
科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。
——华罗庚，数学家
在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。
——华罗庚，数学家
科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
——科尔莫戈罗夫，俄国历史学家
简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
——牛顿，英国物理学家
有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。
——萨迪，波斯诗人
科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
——达尔文
科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
——布鲁诺
人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
——梅契尼科夫
科学需要人的全部生命。