体育课自由活动写作文

如题所述

第1个回答  2022-09-30

1. 写一次体育活动的作文

“叮铃铃”一阵清脆的上课 *** 传入我们的耳朵,这节课是体育课,我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。

集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动,我们一下子欢呼起来,树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停,好像也为我们欢呼呢!同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在打球……我左思右想,玩什么好呢?我眼珠一转,终于有了一个好主意:做游戏。

游戏的规则是:先在沙土边挖一个小坑,再准备点小石块,每人五个,站在离小坑十米远的地方,把这五个小石头扔进小坑里,看谁扔得多,谁就是胜利者。

同学们纷纷来报名参加,一会儿,就聚集了很多人,简直是人山人海.我们分了两个队,我们队是“写作才子”的我做队长,另一队是“体育健将”的魏志鹏领头,平时我们俩人都各有特长,在班里也算是牛皮大王,互不服气,今天同学们都想让我们大战一场,看谁是真正的“牛”。

激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了,魏志鹏第一个先来,只见他拿起一颗石头,紧张地向小坑里投去,一副聚精会神的样子,只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“魏志鹏加油,魏志鹏加油!”我在一边紧张地不敢出声。魏志鹏五“镖”投下来,只中了一“镖”,引起了同学们一阵捧腹大笑,有的同学笑的捂着肚子,快要笑破肚皮了。该轮到我上场了,我紧了紧腰带,拍了拍手,自己给自己鼓了鼓劲,不过,一开始我也像魏志鹏一样胆怯地拿起一颗石头,怕是一失手就投不中了。这时,只听见一位同学小声地说:“马铭昊不要紧张,瞄准,慢慢来。”我会心的点了点头,鼓起了勇气,瞄准小坑,小心翼翼地投去,果然百发百中,一口气赢下了这场比赛的胜利,同学们都为我欢呼着,爽朗的笑声在操场的上空荡漾!

今天,一个小游戏让我懂得了一个道理:做什么事,只要认真谨慎,胜利就会属于你!

2. 写体育课的作文

[写体育课的作文]

从小到大,上过无数堂课,也许课的内容早已淡忘,但总有一堂课因为它特殊的含义而意义非凡,让它与众不同,写体育课的作文。时光倒回七岁的那年,小小的我胆子特别小,平时都不敢大声说话。但我有幸遇见了一位老师—黎老师,她是一位上了年纪的老教师,对我们这些一年级的小鬼头们总是特别和蔼,成天笑眯眯的。一次公开课的经历,使我对她充满了一种深深的尊敬,还发现了她的特异功能。教室后面坐满了听课老师,我紧张得大气都不敢喘,咬着自己的手指,眼睛直勾勾地天花板望。叮铃铃……上课铃响了,简单的问号之后,老师便开门见山,直奔主题,绘声绘色地讲着。我始终无法思想集中,时不时地便偷瞄一眼后面的老师,他们的目光真犀利,感觉我的背后凉风吹过。忽然,老师甩出了一个简单的问题,同学们的胳膊,口里还不停地嚷着我来,我来……我却犹豫了很久,举还是不举呢?迟疑的右手从空中缓缓落下,缩在桌肚。唉,我还是克服不了我自己。正当我灰心丧气的时候,黎老师却叫我来回答。我心头一震,在所有人的目光中站了起来,嘴巴里支支吾吾说了半天,愣是一句话也没出来。我急得又要黄河决堤了,黎老师用眼神暗暗地鼓励我:加油,不要怕。那温柔的眼神像一股暖流撞击我的心灵,触动我的心弦,我明白了黎老师的用意,重拾了自信,用最响亮、最流利的回答证明了自己。我做到了!当我坐下的时候,所有人都给予了我最热烈的掌声,我克服了紧张,更战胜了我自己。上完这堂课后,我变得不再内向,活泼、开朗起来。课堂上,时常有我那自信的小手高高地举着,还伴随着几句妙语连珠的发言,黎老师的眼神中是更多的赞扬。教师是太阳底下最光辉的职业,他用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,培育桃李开遍天涯海角。这难忘的一课和永不能忘的恩情会深深地在我的心底埋下种子,等到它萌芽、开花、结果…… 今天,我们上了一节特殊的体育课,这节体育课不是在操场上操练,也不是自由活动,而是在班级里睡午觉,小学生优秀作文《写体育课的作文》。 今天中午时,因为俞老师开会去了所以午觉的时间,有些同学叽叽喳喳,没完没了的总是不能安静下来,一些想睡觉的同学也不得不睁开眼睛。教室里声音越来越大,渐渐的沸腾起来,一会儿于佳心狠狠的拽着赵华的辫子,一会儿毛铁峰不停的把桌子当作跷跷板似的推上推下。我告诉他说:把我的腰都弄痛了。可他却说:把你的腰弄断了才好呢!这样你就不能走路了。我顿时感到大吃一惊,真看不出来毛铁峰居然这么心狠手辣呀!班级里就像菜市场一样的吵闹。 突然,教室安静下来,大家转头一看,俞老师来了。同学们马上意识到自己犯了错误!空气顿时凝固了,谁也不敢再大声的说话,大家似乎都停止了呼吸,连一根针掉到地上都可以听得见声音。我的心也蹦蹦直跳到了嗓子眼了! 同学们看到,上午还是阳光灿烂的俞老师被我们中午这么一闹,脸上顿时变得乌云密布。接着老师宣布取消第二节体育课,继续睡午觉。 咳,这节特殊体育课给我们三(3)班丢了脸,我们真不应该因为老师不在就管不好自己!难忘的一节体育课 叮铃铃上课了,同学们高兴极了,因为这节是体育课,老师说过要教大家学一套拳法,男生早已经摩拳擦掌了。 老师先让我们蹲马步,他在前面给我们做示范,嘴里还叫着动作要领:两腿分开,半蹲姿势,腰要挺直,手垂直放下……我看得惊呆了,只见老师跟坐着板凳似的,挺着腰杆一动不动,显得那样轻松自然。 该我们了,我只觉得自己像只蛤蟆一样,腰怎么也挺不起来,还接连摔了几跤,惹得同学们哈哈大笑。郑露神气十足地对我说:看你笨的,瞧我的!说着,她两腿分开,半蹲姿势做得有模有样。可还没过几秒,她就狠狠地栽了一跤。我扑哧一声笑出声来,而郑露的脸唰的一下变成了红苹果,再也不敢嚣张了。 再看看同学们,个个神情专注,他们不光在掌握动作要领,还在挑战自己,一秒,两秒,三秒……十几秒过去了,大家终于在老师的鼓励下战胜了自己,涨红的脸上写满了成功的喜悦。 叮铃铃下课了,同学们依然在刻苦的训练中。这节课虽然只学了一个动作,但让我们从中懂得了很多,收获了不少。 指导老师:周颖

〔写体育课的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】

3. 写一篇细节描写的作文《一节体育课》二百字左右,六年级水平,谢啦

昨天下午第二节是我班的体育课。可天公不作美,竟不顾同学们的心情,下起雨加雪。我刚走进教室,大家就一片欢呼:“体育!”“体育!”看着大家的兴奋劲,我不忍心扫大家的兴,于是我便派代表去领活动器材。没过几分种,代表们黑着脸回来了。问他们原因,说是管理员不让拿,因为地面太湿,怕弄脏了器材。这时有人在下面发起牢骚。我及时制止了他们,继尔又说:“这节课老师和大家一起上好不好?” “耶!”同学们欢呼起来。

活动场地.我先领同学们练习走步,接着又跑了几圈.然后我宣布大家自由活动.操场上

一下子热闹起来:有跳绳的,有打羽毛球的,有玩猫捉老鼠的,有走小兵吃大炮的~~同学们那个高兴劲就如同考试得了一百分似的.我也不由自主地加入到他们行列之中.

我接过李港手中的球拍,和吴兆飞玩起来.嘿!你别看他个头小,可动作挺麻利.你看他忽儿腾空一跃,忽儿屈膝弯腰,球儿在他手中也上下翻飞,让人防不胜防.真是岁数不饶人,几个回合下来,我已气喘吁吁,于是只好作罢。当我来到猫捉老鼠现场时,故事已到 *** 。只见圈外的猫屏息凝视,弯腰俯背,只等老鼠上钩。圈内的老鼠也决非等闲之辈,你看他竖着双耳,眯着双眼,左顾右盼,盼望能有一线希望,好窜出圈外。一阵对峙之后,老鼠终于耐不住了,偷偷地溜出圈子。可这正应了那句老话:再狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛。只见猫以迅雷不及掩耳之势,一个箭步扑过去,把老鼠逮个正着。按照规定,老鼠为大家唱了一首《老鼠爱大米》。 伴着优美的歌声,下课的 *** 响了。望着一张张灿烂的笑脸,我心头油然而然地产生了“体育课应该还孩子以快乐”的念头。

4. 写一篇愉快的体育课400字,一个中心

愉快的体育课

今天是星期三,第三节课刚下,同学们就飞奔向操场。为什么呢?因为第四节课是我们最喜欢的体育课。

到了操场,我们先玩了一些小游戏,不一会儿就“叮铃铃___叮铃铃”上课铃响了,体育委员大喊一声:“集合”我们便整整齐齐地排起了队。我们先做了一些热身运动,又围着操场跑了八圈,体育老师一说:“自由活动。”我们就像脱缰的野马一样,疯狂地在操场上尽情地奔腾。有的打篮球;有的踢足球;有的跳皮筋;有的跳绳……

我和一些同学玩起了“僵尸”那是一种僵尸与人类发起战争的游戏。僵尸在一定的时间内感染所有的人类;人类在一定的时间内存活或消灭僵尸。

“叮铃铃…叮铃铃”下课铃响了,我们便回家了。

这节体育课真有趣啊!

5. 用一节特殊的体育课的作文怎么写300字

【一节特殊的体育课】

哈哈,转眼间大家喜欢的体育课终于又到来了,不知今天会做些什么呢?

“站牌!”威武的体育老师边喊边吹着哨。我们紧忙跑来,“立正”那眉毛紧皱的神情不得不让我们听从指示,“好,今天大家先来和我学一个动作。”“哎呀妈呀,这是啥动作啊。”“哈哈笑死人了,这动作。”附近传来许许多多的同学的嘲笑。“跟我做,我看谁没做!!”同学们立即严肃起来,不大会又突然笑了出来,这下老师真生气了,把那些同学叫到一旁,叫他们做“蹲马步”。这个动作还没之前那个动作强呢,“早知道刚才做了,现在比之前的动作还要丢脸”其中一位同学说,老师站在前面暗暗自喜,嘴角微微翘起。

这还真是一节特殊的体育课啊,从这节课我学到了:要听老师的话,要是耍小聪明还会适得其反。“

望采纳!

6. 我喜欢的一节体育课650字作文

我最喜欢的一节课是一节体育课,因为那是与从新加坡来的伙伴一起上的,非常有趣。

那天上午的第三节课,我们学校的三十名学生与我们的结对伙伴一起来到了操场。体育老师怕新加坡的同学不懂我们这儿是怎么上体育课的,便先让我们告诉自己的伙伴。之后,我们开始正式上课。首先是准备活动,随后又玩了贴烧饼和排球。接下来就是重头戏——躲闪球了。

躲闪球的规则是一部分同学围成圈,剩下的同学站在圈内,围圈的同学用球丢里面的同学,被丢中的也出来丢剩下的同学,。首先是新加坡的同学站在圈内,我们围圈。几回合过去了,“幸存”下来的同学只剩下了一个,但他还是躲不过我们的攻击,失败了。轮到我们进圈了,新加坡同学非常厉害,一会儿功夫我们便只剩下了一半人,我也险些被击中。这时,球又向我飞来,我赶紧躲避,往右边一跳才躲过了,不过朱昊被击中了,他本来躲在我后面,我一跳,他没有反应过来,被击中了。真是九死一生啊!就在这时,胡老师的哨声响了,游戏结束了,我们赢了!

这节体育课真让人怀念。

7. 用蒙文写关于体育活动的作文

“叮铃铃”一阵清脆的上课 *** 传入我们的耳朵,这节课是体育课,我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。

集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动,我们一下子欢呼起来,树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停,好像也为我们欢呼呢!同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在打球……我左思右想,玩什么好呢?我眼珠一转,终于有了一个好主意:做游戏。

游戏的规则是:先在沙土边挖一个小坑,再准备点小石块,每人五个,站在离小坑十米远的地方,把这五个小石头扔进小坑里,看谁扔得多,谁就是胜利者。

同学们纷纷来报名参加,一会儿,就聚集了很多人,简直是人山人海.我们分了两个队,我们队是“写作才子”的我做队长,另一队是“体育健将”的魏志鹏领头,平时我们俩人都各有特长,在班里也算是牛皮大王,互不服气,今天同学们都想让我们大战一场,看谁是真正的“牛”。

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