1、青少年应该认真学习法律、法规，特别是多学习刑法、刑诉法，培养自己维护法律尊严的思想感情和遵守法律的良好习惯，使自己养成良好的守法习惯。增强法制观念，使自己知法、懂法、守法，远离犯罪。
2、慎交朋友。俗语说：“近朱者赤、近墨者黑”，年轻人喜欢结交朋友，如果朋友中有品德不良、行为不轨者应该立即与其断绝来往。
3、不涉足不健康场所。一些舞厅、迪吧、录像厅、网吧等容易藏污纳垢公共娱乐场所给青少年身心带来了严重的负面影响。
由于青少年文化素质低，涉世不深，自身素质不高，分辨是非、抵制诱惑的能力较差，很难抵制各种侵蚀，一旦受到一些宣扬暴力、色情等不良文化的影响，就争相仿效江湖义气和哥们义气等封建糟粕，拉帮结伙寻衅滋事，聚众斗殴，割据势力，最终走上违法犯罪的道路。
4、心理预防。青少年处在身体发育生长、不成熟向成熟转化的时期，身心发展尚未定型，认识能力有限，而情绪则比较强烈带有很大的冲动性，其行为常受感情或情绪的左右，经常产生“理智与感情之间的矛盾”。
在个人情绪激愤时的理解力和自制力都明显降低，往往做出人们意料不到的行为。所以同学们在遇到问题时要及时与老师、同学、家长沟通，共同研究解决问题的办法，不要一时冲动走上违法犯罪的道路。
扩展资料：
遵循青少年生理、心理发育规律，搞好家庭教育。
中学生正处于由少年长成青年的关键时期，遭遇“心理断乳期”和“性饥渴期”这两个重要阶段，他们最容易产生感情的困惑和心理上的挫折感。
这就需要父母理解其日益强烈的独立意识和独立人格的发展需求，科学地引导并热情地关怀其成长，给其讲授必要的生理卫生和心理卫生知识，用亲情和爱心去抚慰其失衡动荡的心态，使其获得心理安全感，克服心理上的挫折感。
尤其对残缺家庭的孩子和残废孩子，学校和社会更应关心其成长。在残缺尤其是离异家庭中，多种不利的因素往往会严重影响子女非智力因素的发展。
在无休止的争吵及令人烦恼窒息的环境中生活的青少年，心理上会产生严重的挫折感，个性发育会扭曲和变态，从而导致性格孤僻、粗野、忧郁、倔强，而内心又蕴含着羞耻感和自卑感。
那些被思想道德水平低下的继父或继母虐待甚至蹂躏的子女，其悲伤和痛苦之状况可想而知。而残疾的孩子，则有更多的心理创伤和自卑感。
学校要通过正确的途径，对这些孩子予以关爱，教育、帮助他们提高认识，鼓励他们自强、自爱，必要时可通过法律的手段保护孩子健康成长。
同时，又要防止走向另一个极端——实行专制，或把孩子推向社会。对失足青少年，家长必须伸出挽救的双手，动之以情，晓之以理，做到耐心、诚恳、仁至义尽，这样才能使他们遭受严重挫折的心灵得以转化、复苏。