第1个回答 2022-08-01
90%的孩子会顺利度过青春期，完全没有什么心理疾病，问问题的您如果是父母，显示您很需要学习，不然这样的误解，你的孩子多半会“被疾病”——孩子的心理疾病，很大概率是被父母逼出来的。
孩子在每个阶段，会有心理发育的特点，青春期的孩子有很多发育的任务要完成，父母该去学习了解，这样才能和青春期的孩子和谐相处。如果孩子到青春期，需要自主、被尊重、会很看重同伴的关系……但是父母如果都不了解，还是用对待三四岁、或七八岁的小娃娃的态度对待青春期孩子，那么孩子会被你弄出心理毛病来。
另外，青春期是成人前的最后一关，所以在心理发育会“退行”，所有的问题都爆发出来，以期得到修复。如果在青春以前的成长中，父母高度控制、孩子的情绪表达压抑不真实、父母跟孩子没有 情感 链接，那么到了青春期，孩子会将这些以前遗留下来的心理问题爆发出来，这是以前的父母养育的坏因，结成了青春期孩子的“恶果”，其实也是父母该反思并承担责任的。
所以，说来说去，孩子的问题，总是家庭和父母的问题。
主要是容易自卑，封闭，抑郁。青春期的孩子容易幻想，攀比，叛逆。要及时进行心理疏导，多让他出去户外运动，积极参加学校的活动，多让他和同学们交流。
从您的描述来看，看似孩子有心理疾病、有自残行为、脾气比较暴躁。其实这与家长和孩子的互动有直接关系。
如果说，孩子经常说要杀人这样的话是为了吓唬家长。那么往胳膊上扎刀子，而且扎的那么重，用这种方式来吓唬家长，成本是不是太高了。试想在什么情况下你会往自己胳膊上扎两刀？
随着孩子年龄的增大，他遇到的困难、心理上的困惑也越来越多。同时孩子也需要家长给他空间。更需要尊重和理解。如果家长意识不到这些，一味的要求孩子按家长的方式去做，他会觉得得不到尊重，得不到理解，得不到信任。从而本能的就会有一种抗拒。当心理长期压抑的时候，这种抗拒的力量就会越来越强。就会表现出脾气暴躁，甚至会做出过激行为。因此我建议这位家长朋友，不要期待着用什么方法去改变你的孩子。而是通过自己学习，学会尊重孩子，理解孩子，帮助孩子。让孩子在最困惑遇到困难时，能够感受到父母对他的这一份帮助。孩子的问题也会迎刃而解。
在我的《nlp智慧家长》班里，曾经有一个学员，她是孩子的妈妈。当时他的女儿上初二，用她自己的话说，她很讨厌他的女儿，同样她的女儿也很讨厌她。母女两人的关系非常冷淡，她女儿就有自残行为，手腕上有道道伤痕。孩子妈妈参加了我的培训，在进行到第3天的时候，孩子和她的关系就有了明显的好转，在她生日那天，给她写了一封信，祝她生日快乐。以后母女两个的关系也越来越好，甚至无话不谈。现在这个女孩儿已经上了大学。
经营好和孩子之间的关系，站在孩子身后支持理解和帮助孩子，您的问题或许就能解决。
我的分识一般对小孩的调教，从小开始家庭环境，家长的性格方法会影响到小孩变化成长，家庭的和睦，家长的性格脾气态度，比如我女婿，经常给我批评他的，他生两个儿子，大的12岁，小的3岁上幼儿园了小的比较精灵，言表特性表达能力很强，聪明少有，1岁多我有空时间，带他在家放广场舞给他看跳舞他跟着学，到大街上人多有商铺放音乐的地方叫他跳，开始有些怕，经过来回几次，到有音乐的地方他自己自动跳，很听活，上幼儿园他主动叫老师给他站门口站队打招呼。大儿子也是我帮他带的，学习一直很聪明，今年上了初一，学习下降，为什么呢？
今年，我的时间带自己的孙子，去了东莞了，这个月回家装修房，仔细观察，可能与我女儿，女婿有关系，小的经常买玩具给他，要什么买什么，以前我带他进超市，玩具店，只给他看他闹我都用没带钱，等一下倒回来，或者其它话，支离他都能服从，这次回来他拉进超市非要不可，我想给他们弄惯了，两个人都很疼小的，而对大的除唠叨，骂之外，少爱护关心，特别吃饭的时候，啰嗦米碎的批评他骂他，一个是表扬溺爱，一个是严厉批评影响他的学习有关系，我看在眼里，昨天晚上他又在吃饭的时候啰啰嗦嗦了，吃饱饭后，我批评他们，"你们有点偏心，要放点时间关心大的，不要在吃饭的时候唠叨，要开心鼓励他多吃点，要教育等吃饱之候，因为一个讨好，一个严厉，大的会很难过的，影响他有嫉妒心态，对小孩的教育不能溺爱偏心，要接制给小孩买玩具，目的要引导他们快乐成长"我是用沟通开心的方式说他们，以前在家我们经常同食，一发现他们教育方法不对，我要说他们的，特别吃饭的时候，唠叨孩子最没用，影响他的食欲。
我啰啰嗦嗦这些不知对楼主有没有的启发呢。承借批评。
抑郁症、青少年情绪方面易出现低落或不稳，甚至躁狂、焦虑症、因青少年经历较少，遇到问题易出现紧张焦虑等、强迫症、厌食症、适应障碍如不能适应新同学和学校、严重的精神疾病、如精神分裂。