如何增强思政课堂教学的吸引力

如题所述

第1个回答  2020-10-22
第一,保持你对专业课的兴趣和热情。

还有什么比兴趣和热情更能激发你学习专业课的吗?是的,兴趣和热情才是你痴恋经典法学著作的基础。可是,在这里,我们无法绕开的话题,我没有兴趣怎么办?这个应该很多同学会考虑到的问题。法理学那么枯燥,我怎么保持兴趣和热情?真的没兴趣啊!同学们,不要误会我的意思,没有必要逼迫自己对所有法学专业课的喜欢啊,而是要找到你的喜好,对于不喜欢的书籍可以粗浅阅读。面对期末考试的难题,应试通过就好,不要太花时间在自己不喜欢的专业课上。与其浪费时间在不喜欢的专业课上,倒不如重点花时间在喜欢的专业课上。用最短的时间投入,高效地阅读,找到自己的兴趣所在。一开始,你可以对所有经典书籍浅尝辄止,找到自己的阅读领域,然后对自己喜欢的书籍重点阅读。

第二,找到学习的乐趣,提高学习积极性。

不同学校的老师水平有差异性,这是客观存在的。但问题是,如果因为老师的水平而影响你积极主动学习,那就不能理解了。你可以去抱怨,但请你不要为自己不努力找借口。很多同学都把自己学习的事情统统推卸到老师的身上。其实,老师是干嘛的,老师在课堂上是帮你厘清思路,找到解决办法,开阔你的视野,提高学习效率,不是给你做学习外包的。最终学得好不好,是你自己。现在网络资源这么发达,为什么不参加一些网络课程和加入一些团体来学习呢?比如,超律志专业学习区的活动就十分细致,细分专业领域在21天抱团读书打卡,每周案例讨论,加上实务讲授,都是很不错的选择。之前的刑法学习区3天时间即报满,民商法学习区更快,一天即报满。为什么很多同学热情度那么高呢?据我的分析,可能是我们法科生在学校自我要求不够高,或者是因为惰性影响学习热情,恰好超律志有这样一个督促学习的机制,给了我们强化阅读,学习的机会。其实,找到学习乐趣的方式很多,而超律志这样学习的方式应该是法科生群体中比较有创新思路的,开辟了一条法科生抱团学习成长的新路子。

第三,使用好学习工具,提高学习效率。

一个好的学习工具,不仅可以提高学习的热情,而且还可以提高学习效率。很多时候,我们在学习枯燥的法学专业课的时候,大量的字数充斥着我们的眼睛。看时间长,真的会累的。那么,有没有一些好的学习工具可以学习呢?在这里,我给大家推荐两款学习工具:印象笔记和思维导图。
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