第1个回答 2020-10-11
小学数学；命题能力；
一份科学、有效的试卷不仅体现教师对课标、教材的理解与把握能力，也体现教师对学生的了解程度和研究深度。基于学生学业评价、思维训练、提高教学质量的需要和提升教师专业素养的需要，小学数学教师要有一定的命题原创能力，掌握一定的命题技巧。我们不能忽视评价中的重要环节——命题工作，我们可以从内容来源、形式体现、卷面设计和后续工作等四个方面予以努力和关注，促进教师命题能力的提高。
内容来源选择上，要侧重生活题材，兼顾合理性
我们的数学试题内容一定要贴近生活。数学检测命题要促进学生发展，命题素材就应接轨学生的现实世界。
回归生活，不忘趣味性
我们可以设计新颖的数学试题，力求引导学生在数据、图文创设的趣味情景中合理选择相关信息，灵活解决。