第1个回答 2022-05-27
导读：2岁认字背诗会更聪明？蒙氏：感官训练才是提升智力的唯一途径
各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯，如果对我的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，我每条都会认真看的。那么本期的内容是：2岁认字背诗会更聪明？蒙氏：感官训练才是提升智力的唯一途径！那么我们就来看看吧！
我儿子下个月就要两岁了。最近，我将自觉地关注那些2岁婴儿的特征。当我再次走路时，我听到几个成年人分享他们的 育儿 经历。一位父母说，我已经准备好开始教孩子们数数，首先数到10，然后计划每周背诵2-3首唐诗，并尝试在上幼儿园时记住100首诗。另一位家长说，他已经购买了很多单词卡来教孩子们阅读。
我听了他们的谈话，然后回头看着我傻傻开朗的儿子，他正在挖草除草，对自己笑着说：儿子，看看这个节奏，你会在起跑线上迷路，孩子们稍后再说也许是你的同学。
其实我也每天玩唐诗和歌词，节奏启蒙，童谣等等来磨练儿子的耳朵，但是我不是故意教他背诵，但是孩子的记忆确实很棒！儿子听了并记住了几首诗，以及一句雄辩的“节奏启蒙”。有时我想和他对联。我记住了一个句子，而他则记住了下一句话。在他看来，这种方法只是一个 游戏 。
每个父母都希望自己的孩子将来变得更聪明，更聪明，并成为一名校长。我们的国家教育条件是幼儿园开始学习小学知识，不可避免地他们会逐步追赶并超越。
但是，如果我们了解儿童智力发展的过程，我们将发现哪种方法可以改善儿童智力发展。
著名的蒙台梭利教育家说：言语抓住了感觉，稳定了感觉，使感觉清晰，加深了感觉，使模糊而短暂的感觉成为他的明确对象。这个东西叫做“智能”，智能是从感觉到概念的发展，在智能中没有什么不是最初来源于感觉。
蒙特梭利教育认为，儿童的智力来自所有感官的经验，而不是机械地灌输给他们。例如，我们拿着一张蓝天白云的卡片，告诉孩子这是蓝天，这是白云。重复几次，孩子肯定会记住它，但是当我们指向真实的天空时和白云问孩子，孩子可能不知道。
相反，如果我们直接指向天空和白云，让孩子抬头告诉孩子：这是天空，天空是蓝色的，它非常广阔，这是白色的云，白色的云是一对一地漂浮在天空中的孩子当您的眼睛感觉到蓝天白云的直接刺激时，就会形成蓝天白云的概念。
同样，我们希望孩子们知道什么是软的，什么是硬的，什么是长的，什么是短的。所有这些都需要提供直接的感官刺激，例如柔软的面团，坚硬的岩石，长的布条，短的吸管。在形成这些概念之前，儿童将利用视觉进行比较并触摸以产生触摸感。
通过感觉，形成概念，然后在概念和概念之间建立联系，这种对事物的理解是儿童在6岁之前所做的事情。
这种方式与生命早期的大脑发育定律兼容。
心理学家已经表明，在生命的早期阶段，大脑的发展不仅仅是简单地建立成熟的程序，而是生物学因素和早期经验相结合的产物。
在婴儿期，大脑正在以惊人的速度增长。婴儿出生时的大脑重量是成人大脑重量的25％，到2岁时，婴儿的大脑重量已达到成人大脑重量的75％。在这个高度发达的过程中，大脑会大量生产神经元和神经突触可以接受人类可能经历的任何类型的感觉和运动刺激。这些经常被刺激的神经元和神经突触将保留下来。后来，未被刺激的神经元将失去突触。
因此，在一定程度上，刺激越多，神经元和突触越多，大脑的“网络之路”将变得更密集，当然，大脑将更加“易于使用”“路径更多。功能更强大”。
组成大脑的神经元，突触和其他脂肪是生物学因素，早期经验是对大脑的感觉刺激。
这种感觉训练作为发展儿童智力的一种方式，也是许多早期教育机构的概念。带着孩子接受早教的父母都应该发现，早教课程通过刺激孩子来涵盖许多感官课程，例如奥尔夫音乐。听力会发展孩子对节奏的感觉。
玛格丽特（Margaret）是早期教育专家，他创立了著名的早期教育品牌“ KindyROO婴儿教育中心”，他认为所有的感觉刺激都会传递到大脑（听力，视力，触觉，味觉以及肌肉和韧带所接收的各种信号）。身体）），并产生对事物的知识或理解，称为知觉。
因此，在她的早期教育观念中，感觉训练的重要性非常高。每个月大的孩子都必须进行相应的感觉刺激训练，例如舞蹈，音乐，按摩，运动，内耳前庭等，以促进神经系统的发育。
每个婴儿都用他的嘴打开门 探索 世界。他们用嘴喂牛奶以满足他们的生存需要，用母乳确认母亲的存在，用嘴吮吸手指以唤醒手的意识，并用嘴咬玩具以感到与众不同。材料。
最初，他们使用口感来感受世界。手部运动发展之后，他们仍然触摸，扔东西和挖洞。随着精细动作变得越来越熟练，他们可以做更多的事情。
当他们能够独立行走，完全解放双手并自由移动时，您会发现孩子们将拥有越来越多的东西。
许多父母都有这样的感觉：天哪，宝宝会自己戴这串珠子，而我却从未教过他。宝宝认出六角形和五边形实在太困难了。真的很棒
您会发现，即使我们不刻意教孩子，他们仍然会学到很多东西。这就是蒙台梭利所说的，孩子们正在吸收心灵，他们的观念来自于他们的感官体验。
例如，我儿子最近喜欢看 汽车 。每当他在社区中看到一辆停放的 汽车 时，他都会跑过去触摸 汽车 徽标的轮廓，问我是哪种 汽车 ，然后跑到轮胎摸摸它。当他看到同一辆车时，他会说这是别克，并且他知道可以从前轮和轮胎上识别出徽标。
另一个例子是听声音来识别 汽车 。警车，救护车，消防车和垃圾车的声音都是独一无二的。如果他听到家里有 汽车 的声音，他会立即冷静下来，睁开眼睛仔细听，然后说这是哪种 汽车 ，并描述 汽车 的一般外观，例如长消防车，红色，带有梯子和天花板灯。
形成 汽车 认知的过程是通过感官刺激形成概念的典型过程，它可以连接不同的概念（声音和 汽车 模型）。
如果我们仅用图片告诉孩子什么是消防车，那么给他看一辆真正的消防车就更令人信服了。
现代 社会 的发展给我们带来了很多便利，但同时也带来了一些问题。例如，使用各种高 科技 ，快节奏的工具来代替儿童对自我感觉发展的自我 探索 。
许多孩子失去了户外探险的机会。他们中的大多数人在操场上玩，看电视，看手机或玩虚拟 游戏 。一些父母认为他们的孩子还很小，可以熟练地操作手机，可以打开电视上的频道，这是非常聪明的表现，但是孩子真的很聪明吗？
感官是指视觉，触觉，听觉，味觉和嗅觉的五种基本感官。大脑收到的所有信息都来自他们。如果传递到大脑的信息非常稀缺，那么大脑的处理将非常简单。几乎没有使用神经突触，并且神经元遵循“使用先行，不使用它”的原理，这些神经突触未使用过的将消失。
相反，如果您希望大脑发挥功能并发挥更大的功能，则有必要为大脑“寻找工作”，并有针对性地向大脑发送信息。
实际上，这个原理很简单。例如，如果我们是成年人，如果我们想成为一名优秀的品尝者，我们必须首先训练嗅觉和味道。如果我们想成为专业的钢琴调音师，就必须训练听力。
还记得《最坚强的大脑》中的水兄弟吗？能从一百杯水中辨认出正确答案的神人，与他争辩水的力量以及他的视觉能力和想象力密不可分。
那么我们如何训练孩子的感官呢？
1.使用经典的蒙台梭利感官教具
感觉训练在蒙台梭利教育体系中占很大比例，但是并不是每个家庭都有让孩子上蒙台梭利幼儿园的条件。我们可以选择经典的蒙台梭利教具在家庭和儿童中使用，也可以达到感觉训练的目的。
前提是父母需要自己学习如何使用蒙台梭利教具以及如何实施蒙台梭利教育理念。关于这一点，您可以参考我的这篇文章：形状暗淡，操作简单，但儿子对此着迷！这套昂贵的蒙台梭利教具并没有白费。
使用蒙台梭利教具，让孩子们形成长度，高度，厚度，粗糙度和细度，颜色和形状的概念。
2.使用生活场景来学习和使用
生活场景是儿童学习的最佳场所，他们对此也最感兴趣。这就是为什么许多孩子喜欢去厨房玩耍的原因，因为厨房里有各种各样的声音，瓶子，罐子和盆子。
对于父母来说，这是一种经济有效的感觉训练方法，可以充分利用生活场景和 娱乐 活动，例如：
1）味觉训练
吃或吃水果时，给孩子们不同的食物并一起品尝。每次您吃一种食物时，请告诉您的孩子这是什么食物，什么是味道，然后让孩子通过味觉将食物与味道联系起来。
例如，如果您吃一个苹果，请告诉您的孩子：这是一个苹果。苹果的味道酸甜。然后孩子会模仿你，咬苹果，说同样的话。然后您会问孩子：您在吃什么？它的味道如何？
如此反复多次，孩子将能够对大脑中的糖醋味形成概念性的记忆，并且如果将来他们吃相同的口味，他们自然会符合糖醋味的概念。
2）触觉训练
在家收集各种不同材质的东西，例如瓷碗，不锈钢盆，柔软的毛巾，粗糙的抹布等，并让孩子们用手触摸它们，并在触摸之前告诉他们感觉如何，问孩子这条毛巾感觉如何？
该 游戏 可以升级。将这些东西放在盒子里，让孩子们伸出手触摸它们，并告诉他们触摸过的东西。这款 游戏 对大约三岁的孩子来说非常有趣。
3）听觉训练
给孩子一个小棍子，准备一些不同材质的工具，让他敲门，发出不同的声音，并感觉声音的大声或小声。
您还可以使用童谣来敲打，跳舞并感受节奏和节奏。
4）视觉训练
年幼的婴儿可以通过看黑白卡片来训练视觉跟踪和视觉感知。大一点的婴儿（例如2岁左右的婴儿）可以通过看图片和记忆来训练视觉。
例如，父母与婴儿一起玩时制作相册，然后让婴儿看着照片，以回忆当时发生的事情，我们去的地方，看到的东西以及照片中婴儿的行为。这款 游戏 不仅可以促进亲子关系，还可以促进家庭生活。一起回忆快乐的旅行时光，还可以锻炼婴儿的语言能力。
5）嗅觉训练
每次煮饭，都会有各种各样的大米气味。这是进行气味训练的最佳时间。让宝宝闻一下，然后告诉宝宝这是西红柿的味道，这是蒸鱼的味道，这是米饭的味道。
仅通过用鼻子闻一下就知道今天正在制作什么菜肴，这是一项非常强大的技能。
父母还可以制作一些嗅觉的瓶子，并用瓶子填充一些口味不同或水果不同的液体，让孩子闻到气味并猜测它的味道和果实。
3.让更多的孩子回归自然
大自然是感觉体验的最佳场所。在纪录片“外国的童年”中，芬兰儿童每天将在老师的带领下观察森林中的植物，寻找关于颜色和气味的答案。
尽管游乐场中的各种设施在儿童运动发展中起着重要作用，但它们不能完全替代儿童的感官需求。
带您的孩子旅行，体验不同的自然风光和文化环境。这些经验将成为儿童宝贵的精神财富。
感觉是孩子了解世界的第一步。在很长的将来，他们仍然需要通过感受来加深对世界的了解。我们始终将掌握某些技能视为智力发展的标准。实际上，让孩子学习掌握技能的方式是最重要的。
注意孩子的感觉发育，积累早期生活经验，并让智力开始发芽。
我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上 育儿 之路。