第1个回答 2022-07-01
一、青岛大学有几个校区 青岛大学现在有3个校区,分别为浮山校区、金家岭校区、松山校区。
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二、青岛大学哪个校区最好及各校区介绍
1、青岛大学浮山校区
地址:青岛市香港东路23号
2、青岛大学金家岭校区
地址:青岛市崂山区科大支路62号
3、青岛大学松山校区
地址:宁夏路308号
学校有浮山校区、金家岭校区、松山校区三个校区,占地2715亩,建筑面积108.97万平方米,固定资产27.6亿元,馆藏图书395.56万册,电子图书136.9万册。主办7种学术期刊。
学校设有35个学院,1个医学部,102个本科专业,涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。现有9个博士后流动站,7个一级学科博士点,47个二级学科博士点,涉及10个一级学科;31个一级学科硕士点,175个二级学科硕士点,涉及40个一级学科;拥有1种博士专业学位类型,涵盖17个培养领域;21种硕士专业学位类型,涵盖79个培养领域。
学校拥有国家重点学科2个,山东省重点学科20个,山东省一流学科4个;临床医学、工程学和化学3个学科进入全球ESI排名前1%;系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。
三、青岛大学简介
青岛大学位于历史文化名城青岛,承载着青岛这座城市高等教育发展的历史,充满了浓郁的时代气息。
青岛大学是山东省属重点综合大学,山东省与青岛市共建高校,山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校。学校最早的历史源头可追溯至1909年创办的青岛特别高等专门学堂。百十年来,教授高深学问,养成硕学闳才,应国家之需要,薪火相传,砥砺奋进,为国家和社会培养了40余万各类人才,为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
学校现有浮山校区、金家岭校区、松山校区三个校区,占地2655亩,建筑面积114万平方米。固定资产30亿元,馆藏图书325万册,电子图书160万册。主办8种学术期刊。
设有36个学院和医学部,102个本科专业,涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类。现有10个博士后流动站,13个一级学科博士点,2种博士专业学位类型;38个一级学科硕士点,28种硕士专业学位类型。
拥有国家重点学科2个,山东省重点学科20个,山东省一流学科8个、高峰学科1个、优势特色学科4个;临床医学、工程学、化学、材料科学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、计算机科学8个学科进入全球排名前1%;8个学科入选2020软科世界一流学科;29个学科入选2020软科中国最好学科排行榜,其中系统科学位居全国第2位;7个学科进入USNews2021年世界大学学科排名榜。
现有全日制在校生42645人,其中研究生9502人、本科生32415人、留学生603人。教职工3899人,专任教师2661人,其中海外全职院士、*、国家杰青、国家优青等国家级高层次66人,省部级人才130人。专任教师中拥有博士学位比例62%。近5年博士后基金数量列全国21位。拥有全国高校黄大年式教师团队1个,教育部创新团队1个,山东省优秀创新团队2个。
学校拥有省部共建国家重点实验室1个,省部共建协同创新中心1个,国家地方联合工程研究中心1个,国家示范性国际科技合作基地1个,高等学校学科创新引智基地1个,国家级国际联合研究中心1个,国家级实验教学示范中心4个、临床教学培训示范中心1个;国家级人才培养模式创新实验区3个;国家一流专业18个,国家级特色专业7个,教育部卓越计划试点专业7个;国家精品课程14门,国家一流课程4门;国家教学成果奖6项;省部级重点实验室、工程技术研究中心、协同创新中心、人文社科研究基地38个。建有国家大学生文化素质教育基地、华文教育基地、高校国家知识产权信息服务中心、国家工业互联网应用创新推广中心,是教育部创新创业教育改革示范高校、教育部高校教师考核评价改革示范性高校、教育部来华留学示范基地。
“十三五”以来,学校共承担国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目820项;发表SCI收录论文12624篇,SSCI收录论文759篇、CSSCI论文973篇;获批国家科技进步二等奖1项、省部级奖励58项;获授权专利1300余项。在2019、2020软科世界大学学术排行榜中连续两年位列全球第401-500位。青岛大学附属医院连续六年位列中国最佳医院排行榜百强,成为山东省上升势头最为显著的医院。
学校坚持国际化办学战略,与近30个国家和地区的180余所院校建立友好交流合作关系,建立师生交流、联合培养、合作科研等项目200余个。在国外建立孔子学院2所。留学生生源国达到96个。
站在新的历史方位,青大人正肩负着新的社会责任和历史使命,秉承“明德、博学、守正、出奇”的校训精神,坚持以立德树人为根本,以内涵发展为核心,在服务新旧动能转换中求发展,在国家“双一流”建设中求突破,努力向国内外有较大影响的一流大学迈进。 ;