大家在中学时代有过初中生素质拓展活动吧，那么应该怎么写呢?来看看我为大家收集整理的资料吧。
一、 初中生素质拓展活动背景
进入21世纪，随着改革开放程序的继续，以及面临建设创新型国家、和谐型社会、经济产业结构升级等核心战略目标，我国对中学生各方面素质与能力的要求日益提高。为培养中学生的上进心，并使其增强自信心，不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通，同时加强团体的凝聚力和竞争力，培养团队意识和分析解决问题的能力。在此之际开展素质拓展训练活动。
二、 初中生素质拓展活动目的
为了提高学生的综合素质，锻炼广大同学的团结协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设定的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍，计划开展中学生素质拓展课外活动。
三、 初中生素质拓展活动主题
超越 合作 拼搏 互助 友谊。
四、 初中生素质拓展活动物件
在校中学生五、活动时间、地点： 2012年5月18号8：00——16:00 森林公园 六、 活动流程： 1：前期准备： 1：确定好参加训练的人数，提前分组，以备安排各项活动的人数，每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导各组组员完成各项任务; 2：做好裁判的前期培训; 3：做好活动的宣传和各项物品的准备; 4：准备好拍摄和录制工作。 2：开幕 各小组按组列队，总体成方阵，小组负责人在队伍前，负责整队工作，由总负责人讲话，动员成员积极配合表现，宣布活动开始。 3：进行活动专案：
1、团队热身专案： 相互了解、破冰、消除紧张、愉悦心情。 2、个人专案： 以“心理挑战最大、体能挑战最小”为原则。 3、团队专案： 以复杂性、艰钜性性为特征，促进学生相互理解信任、了解、协作、默契。 4、回顾总结 消化、整理、提升训练中的体验并分享，并在以后迁移到学习生活中去。 1、各小组派代表起来发言，谈论心得体会。 2、所有学生按照小组站好，于横幅标语下留影纪念。 3、所有参加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。 4、所有参加本次拓展活动的学生参与《素质拓展活动效果评估》详见附件2。 5、组织人员负责本次素质拓展活动的资料、照片的整理，并为此次本次活动的文字纪实。
五、初中生素质拓展活动安全
1、组织人员要提前考察场地，排除安全隐患。并在活动当日提前一小时进场，做好活动的相关准备工作。 2、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场，如运动服。 3、整个活动期间，参加活动的学生应绝对服从组织人员的命令和指挥，不得擅自行动，遵从组织人员的要求和示范，自觉遵守活动纪律和安全要求。 4、成立安全小组，协助负责活动期间的突发事件以及安全事故。