如何正确引导孩子与同学相处
如何正确引导孩子与同学相处，你知道吗？孩子在学校跟同学不能好好相处，总是一个人，孤孤单单，作为妈妈的我们无比担心和心疼。以下是我帮大家整理的如何正确引导孩子与同学相处，让我们来一起详细了解一下吧！
一、家长要智慧地引导孩子，遇事应学会心理换位
中学生在人际交流上具有这样一种心理特征：他们一方面渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人，在对待老师方面，这一心理特征表现得尤为突出。家长平时就应该指导孩子学会理解他人，其具体的做法是“心理换位”，学会共情。
我们应懂得，人生在世，各种矛盾冲突也是难免的，涉及原则性的矛盾冲突，当然应该争出个是非来。在非原则性的矛盾冲突发生后，即便是自已有理，也不能得理不饶人，如果因为自已有理就去“据理力争”，不愿退让，其结果必然是让对方、更让周围其他人难以接受，解决矛盾冲突的过程应本着“有理也要有礼”的原则；若是在矛盾冲突中自己是无理的一方的话，那更应该主动认错，多陪不是。另一方面要引导双方心理换位，设身处地进行体验和思考，这样有助于理解对方，减少误会。这样，我们就会认识自身欠缺，主动与他人协作，在更高层次上恢复心理平衡。
如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，看一看这里边有没有误会，可以找其他同学了解一下，或直接找这位同学平心静气地谈谈，也许两个人的疙瘩一下就解开了，那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事情。同时这也就从中得到了人际交往的经验和教训。
二、心平气和的交流，争取共进共赢
矛盾发展到一触即发的时候，矛盾的双方要保持克制，想尽千方百计的办法来挽救僵局。克制是一种自我控制和调控的心理行为，是只有像人类这样的高级动物才拥有的品质。
遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛！冷静是处矛盾的最佳方式。冷静会使人们变得理智，冷静会化解一切矛盾的`烟云，从而使人们成功度过矛盾的危机，从矛盾之中解脱出来。
家长最好指导孩子独自去处理他面临的矛盾和问题。比如告诉孩子可以私下里找到他谈谈：“同学一场，那是缘分。同学关系是现在社会上最纯洁的人际关系，我们将来走向社会，谁都会遇到困难的，说不定我们会成为互相帮助的朋友呢，到那时我们在回忆起现在闹的这点小别扭是不是很可笑的呢？”我想，他一定会认同你的看法，会和你握手言和的。相信精诚所至，对方也会认识到自己的错误，只是都碍着面子，谁也不愿意第一个道歉罢了。这是谁要抢先大度了一点，是不是会很让对方佩服你呢。
三、增强青春期的修炼，用理智战胜情感的冲动
同学们之间的矛盾如果发展到僵持的时候，不妨通过正确的途径，寻求老师、家长、学校和家长引导和帮助。使得矛盾的双方从危机的边缘走向合作的、伙伴的境地，这正是我们平常所说的“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。青春期的孩子们，往往处于情绪易于爆发的火山口处，稍不谨慎，就可能有矛盾上升为冲突、争斗。家长要诚恳地告诉孩子：在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。
四、请朋友出面协调，化解当事人的矛盾
有道是：一个巴掌拍不响。两个人之间有矛盾，往往双方都有责任。这时候，与其面红耳赤地争论谁是谁非，不如请出双方的朋友，在互谅互让的基础上，双方达成和解共识。朋友作为旁观者，应尽量去对双方进行劝说、阻止，化解矛盾而不是激化矛盾。在劝说基础上，再通过有效的途径，及时地把事情告诉班主任、老师或者领导，这样有利于事情早点得到妥善的处理与解决，而不能隐瞒事实，甚至包庇某方，甚至你无原则的参与或帮凶使事情变得激化、扩大化，以致酿成严重的后果。
诚信友善。
同学之间交往要讲诚信，不要虚情假意，口是心非。答应别人的事就要做到，不能敷衍了事。对同学要有友爱善良的心，不要尖酸刻薄，无事生非。
文明礼貌。
与同学交往时，多使用文明礼貌用语。要注意自己的举止，尽量给别人留下好印象；不要有粗鲁行为，不要说脏话。这样你和大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
宽容大度。
对他人要有宽容之心，多找找自己身上的不足，做到求同存异，严于律己，宽以待人。宽容了别人，也会减轻自己的烦恼。原谅了别人，就消除了自己的埋怨情绪，人际关系就会增加一份和谐。
乐于助人。
在日常的学习和生活中，要乐于帮助别人，这样就更容易赢得同学的尊重与信任。你帮助了别人，将来别人也会帮助你。相反，如果你自私自利、损人利己，那是很难交到好朋友的。