第1个回答 2022-08-30
师资优势。好的小学编制资源比较充足，教师基本上都是在编老师。很少有经常换老师的情况，避免了经常教师的更换对孩子学习的影响。
第2个回答 2022-08-30
古语，近朱者赤，近墨者黑。昔有孟母三迁。这都说明了环境对人成长的影响！学生时代，特别是小学生，是非辨识能力差。学校的好坏，对孩子成长至关重要！
第3个回答 2022-08-30
去一个好的小学校
参观的情况下，没有提早问好，可是课堂秩序仍然很好。去一般的学校（学校处在近郊区，一部分是城市孩子，一部分是乡村孩子）参观考察的情况下，就可以看到许多班集体吵吵嚷嚷。在好的学校，你能了解到其他家长是怎么开展亲子教育的。不比不清楚，比一比才可以了解差别，才可以明白如何改善。在好的学校，大部分家长都是会让孩子发展专长，正确引导孩子进行批量的阅读。假如我不做，你可能是极少数，紧迫感会逼着你来做这些。

同时家长的教学理念非常好，部分孩子学习出问题，都是会在自身和孩子的身上找缘故。（这儿要表明，不是说老师没有原因，即便在我刚刚说的那所顶级学校，有些老师的程度和责任感还比不上刚本科毕业的优秀生。可是对家长和学员来讲，这个是客观原因，许多家长素养很高，了解老师水平比较有限，可是找也无法解决问题）
而在一般的学校，有这个观念（发展专长，阅读等）的家长是极少数，你没去做都没有心理上的不适感。乃至在这种学校无论孩子变成流行，以自身没空管孩子，孩子考试成绩还能够作为自豪的资产。孩子学业成绩不太好，家长振振有词地说自己不懂教育，乃至会质疑老师是怎么教的，即便这一老师的教育成果是班级第一。并不是亲眼看见，确实难以想起，周边的老同学聚会给孩子十分大的知名度。授课上课认真听讲，用心按时进行工作，学习要勤奋，学习还可以让自身的日常生活变得更强等这种。

孩子生活在其中就不自觉地会被影响，比家长的教育要优秀得多。同时在好的学校学生的表达能力、人际交往能力、解决困难的能力、课余的兴趣等，都是会互相影响。
这对孩子真的是无价的财富，也是任意的辅导机构没法提供的。并不是说每个孩子上特别好的学校都会变成尖子生，都会获得很好的成绩。可是对同一个孩子来讲，上好的学校，做到这种方向的概率要大许多，也要容易许多。
第4个回答 2022-08-25
没觉得有多重要。小学主要看老师带的好不好，三观行不行。再好的学校有一个三观不好品行不端的老师进去，学生也要坏。小学算不上分水岭，知识点都简单，到初中高中才有的操心
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