第1个回答 2022-06-04
《天才少女》是2017年上映的新片，导演是马克·韦布，曾经执导新版“蜘蛛侠”，第一部剧情长片是《和莎莫的500天》，如果说导演够范的话，演员则更为出色，大叔与小萝莉组合，大叔是“美国队长”克里斯·埃文斯，扮演舅舅弗兰克，小萝莉是麦肯娜·格瑞丝，扮演美队七岁的外甥女玛丽。
这样高颜值超温暖的大叔萝莉组合本够吸引眼球，更抵挡不住的是，七岁的小萝莉还是数学天才，七岁就可以看懂世界难题的那种天才。
对于这样一个超级无敌的组合，那故事是关于哪方面的呢？
《天才少女》讲述的是小天才玛丽的妈妈自杀后，舅舅弗兰克领养了玛丽，七年后，外婆发现玛丽是数学天才，极力争夺监护权。
影片着重讨论的是两种教育观念的冲突，该如何对待一个天赋极高的孩子？
舅舅力主把她当成普通人培养，因为有前车之鉴——玛丽妈妈黛安的悲剧，外婆主张上帝赋予这种天才，就不能浪费，解世界难题，为世界做贡献。
很治愈很温暖的片子，又能给人以思考，值得一看。
关于教育观念的思考，见仁见智各有见解，我不予评价。
这部影片的出彩，除了精湛的演技，还有精彩的剧本。本文从剧本角度进行分析。
一个好的剧本，必定具备一条强劲有力的戏剧性动作线。它从引发事件开始，向前推进，逐步向前直到结局。它具有方向性，所有的人物设置、背景构建、对白设计、人物行为，都为这个结局服务。
剧本的分析点很多，本文仅从人物对白出发，分析对白在影片中所起的作用。
以下有剧透。
《天才少女》里的对白是极富特色的，甚至可以说是对白在推动着故事向前发展。导演也给予对白足够的注意力，舅舅弗兰克时不时冒一句拉丁语出来，画面未切换前先有声音进入。
影片的开场就以舅舅与玛丽的对话进入。
开场戏。场景，小区里的街道，前景是一幢绿墙斜坡顶房子，舅舅的人影还未看到，声音已进入：“嘿，快点快点，让我看看。”字幕还在滑动，导演的名字还未淡去，玛丽的声音又响起：“不行。”
镜头切入房子内部，舅舅弗兰克在敲房门，继续说话：“来吧，我给你做了特别的早餐。”玛丽在门内，以鄙视的声音说：“你不会做饭。”重音落在“不会”上。
然后，玛丽穿着有黑白星星的红裙子走出来，舅舅说：“你真漂亮。”玛丽不屑一顾地说：“我看起来就像个迪士尼的卡通角色。”
很有意思的大叔萝莉组合，早上还未见面就开始斗嘴，而且明显超酷的舅舅处于下风，竟被更酷的外甥女抵得无话可说。
这段对话揭示了很多信息，玛丽和舅舅的亲密无间，玛丽的独立有主见，她并不喜欢自己的可爱形象，也表现了舅舅的耐心与爱心，总是想着法子夸小女孩……还有舅舅都不会做饭，看来这个家里没有舅妈。
然后，接下来的早餐时间，舅舅和外甥女有更多的对话，信息也就源源不断地流淌出来：这是玛丽第一天上学，玛丽不喜欢上学，以前都是舅舅弗兰克在家里教她，舅舅已经教了所有自己会的，还有，弗兰克的工作是修船，家里还有一只独眼猫弗雷德。
舅舅一句“没完没了”的拉丁语出来，玛丽不知道这句是什么意思，舅舅借此机会治了玛丽：“你不知道吗？看来有人需要去上学。”
舅舅弗兰克和外甥女玛丽在一起的对话有很多，但是每一段都有其意义，要么是揭示人物信息，要么是推动故事发展。
第二段弗兰克与玛丽的对话，是玛丽对校长嚷嚷后，被弗兰克从学校接出来，带到了正在工作的船上。
这段对话，揭示了玛丽和弗兰克对待上学的不同态度，也体现了弗兰克尊重玛丽想法的同时，也会直接指出玛丽的行为不对之处，而玛丽这个天才少女，有自己的主见，但也会为自己没有兑现好好上学的承诺而觉得抱歉。
玛丽和弗兰克之间，一直有很好的良性的沟通，这是两个人保持亲密关系最重要的部分。
在沙滩上，玛丽说着对弗雷德的观察，“它很有爱心”。当玛丽能观察到一只猫的爱心，一方面说明她的观察很仔细，也说明她喜欢有爱心的动物和人。当她坐在舅舅腿上，问：“妈妈会想让我去上学吗？”舅舅回答：“我说不好，但我跟你说，她会想让你交些朋友的。”舅舅时刻不忘对玛丽的人生教育，而且总是用玛丽能接受的方式。
夕阳下的大叔萝莉，成为片中最美的风景，橙红色的天幕，鹅黄色的太阳西沉至半球形，玛丽和舅舅的黑色剪影，整个构图美轮美奂，要说些什么才能不负这美景？
玛丽总是先发话的那一个：“上帝真的存在吗？”这真是一个大难题，要说不存在，还是存在，好像都不是很好的回答方式，且看舅舅怎样应对：“我不知道，其他人也不知道。”“我有个想法，但那是我的想法，可能是错的，所以我为什么要毁了你的呢？用你的脑袋好好想想。”
这里的台词，起揭示人物和人物关系的作用。
清晨，玛丽在自己家里撞见老师后，舅舅和玛丽的谈话，则将故事推向前发展。舅舅进一步思考这样的环境是否真的适合玛丽，玛丽也对舅舅有一点点的愧疚心理。为舅舅后来接受庭外调解，埋下情感伏笔。
医院里，舅舅带着玛丽观察婴儿的出生，将玛丽从对父亲的怨恨情绪中走出来，也让玛丽认识到自己给家人带来的快乐。此处对白，旨在于描述舅舅对玛丽正确的教育方式。
玛丽被送到寄养家庭，与弗兰克的几次对话，都让人泪崩，简短而重复的对话，说明着彼此内心的思念，推动着故事继续向前发展，走向最后的结局。
弗兰克与邦妮的对话。
第一次是认识，弗兰克接走玛丽时，邦妮追出来和弗兰克简单聊了几句。这次对话，只是推动人物的介绍。
第二次是在酒吧里深谈，邦妮在这里充当着观众的代言人，问询关于玛丽爸爸妈妈爷爷奶奶的事情。毕竟弗兰克不能自话自说，如果采用旁白介绍玛丽背景，又有些单调，所以引入邦妮这个人物，是很好的剧情推动方式。
再一次的交谈，在酒吧，借喝酒玩真心话大冒险，邦妮问：“你最大的恐惧是什么？”弗兰克回答：“我最大的恐惧是我会毁掉玛丽的人生。”
邦妮一直在帮观众现场采访弗兰克 ，最明显的还在于船上的那一场，那时玛丽已在寄养家庭，弗兰克对邦妮说明着自己对妹妹黛安的愧疚，也说出自己内心对玛丽的真正打算，并以一句粗话作结：“我竟然他妈的当了个英雄。”
玛丽和外婆的对话。
两个人在一起只有一次，外婆把玛丽接到波士顿住了两天，由此产生了两次对话。
第一次是一起看影集时，玛丽问，外婆答，外婆年轻时的故事得以重现，妈妈以前和外婆的关系也有了正面的说明，为最后外婆看到女儿手稿时的泪奔，打下了感情基础。
第二次对话发生在大学的光荣榜前。外婆和玛丽，互相有问有答，表示着外婆的理想，妈妈的理想，玛丽的理想。 鉴于妈妈是一个不在场的人，不能活过来表述自己，所以采用这样一种表述方法，倒也觉得有用有效。
法庭上的对话。
对这部97分钟的影片来说，法庭上的交锋，从30分钟开始，到73分钟时结束，占了影片近二分之一的时间。法庭与生活交织， 对话呈现了玛丽完整的过去、现在和未来可能景象。
法庭上弗兰克语言很少，总是由律师代为发言，外婆是进攻者，详细又强势地讲述着黛安的成长过程，以及对玛丽的未来构想，从中，观众也可以窥见玛丽如果跟着外婆一起生活的场景。
关于教育观念的冲突，也在其中得到很好的体现。
弗兰克说：“黛安想让玛丽做一个孩子，她想玛丽能有生活，能有朋友，能玩，能开心。”
外婆说：“黛安跟普通人不一样，她不同寻常……我对她的责任不止母女这么简单，让人类进步的伟大发现，都出自极少数人。没有他们，就没有现在的人类文明。”
本片中的对白是如此重要，每次对话，都有其特殊的使命，编剧有没有想另外一种可能，采用行动和画面来代替其中一些对白呢？不得而知。也许那样更丰富？谁知道呢？
当说到影片的声音，音乐也是其中必不可少的一部分，延续对白的风格，本片的音乐也是对剧情的进一步阐述，不管是玛丽弹跳到弗兰克身上时唱的儿歌“加油，弗雷德”，还是弗兰克带玛丽驾船游玩时的歌声“我听风吹过，听我的心灵之风吹过……”，或者，送走玛丽后的悲伤音乐“美丽的小鸟飞走了……”，抑或，片尾曲“清新的微风吹拂过街道，寒冷的日子一去不复返。”
每一句歌词都有其意义，正如每一句对白。