现在的孩子非常有个性，尤其是一些家庭对孩子的宠爱，让他们更加的叛逆。 如果家长管教孩子，孩子似乎无法控制自己的情绪，家长必须转移注意力，等孩子冷静下来再教育孩子。 对于叛逆和不听话的孩子，父母应该在日常生活中引导他们。
二年级小孩叛逆怎么办？
首先，平等交流，做朋友。 在叛逆期，孩子有独立的意识。 父母再也不能以长辈的态度与孩子相处。 一定要学会和孩子做朋友，学会站在旁观者的角度观察孩子的叛逆问题，让孩子知道父母不是“高高在上”的。 而是一个可以帮助他解决问题的朋友。
其次，不要急躁，要冷静。 孩子的叛逆行为，大人会不满意，但如果父母用情绪教育孩子，那肯定是不理智的，会让孩子更加反抗。 父母需要保持清醒和冷静的心态与孩子沟通。 如果父母不能很好地控制自己的情绪，就很难教孩子。
最后，尊重成长，见长处。 父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与孩子建立亲密平等的友谊，让孩子参与家庭的管理。 叛逆行为。 同时，要发现孩子的长处，及时鼓励优秀的行为，减少叛逆行为。学会将权力委托给自由。 孩子进入叛逆期后，特别渴望被外界尊重。 家长应尊重孩子的自主权、选择权、发言权、隐私权等，适当减少孩子在叛逆期的叛逆行为。
二年级孩子的叛逆表现：
一是固执固执，情绪反应激烈。带孩子去购物。 孩子看到橱窗里有一辆玩具车后，坚持要买。 不过，家里已经有很多类似的玩具车了。 拒绝了孩子的要求后，孩子开始哭闹，甚至坐在地上耍花招，当众打人。
二是破坏性和攻击性行为。在家里掉东西，拆玩具，在家具和墙上乱涂乱画，撕书，故意把东西扔在地上。 当父母批评孩子时，孩子不仅不听，还打人、踢人。 、吐痰等攻击性行为。
三是与父母作对。父母不做他们要求做的事，越是被禁止做的，他们做的就越多。 例如，当父母要求孩子不要在床上跳时，孩子听完后跳得更猛烈。 不理我的父母，我宁愿自己玩也不愿和父母一起玩。
四是挑战规则。故意打破以往的规矩，提出新的要求，与父母协商条件。 比如父母和孩子约定，每晚只能看半个小时动画片，但孩子经常违反这个约定，和父母吵架，要求多看半个小时动画片，否则不吃饭。