现在大学普遍存在的3+2、2+2项目的利益机制是怎么样的?存在用学生赚钱,课程很水的问题吗?

如题所述

第1个回答  2018-03-21

“2+2” ,“3+2”项目都是校际合作的结果。从客观实际上来讲,所有本科生都可以选择自己的“2+2” ,“3+2”,也就是说,即使你的学校不与任何外国学校合作,你都能出国读本科。


下面说说一些个人的看法:

实际价值

“2+2” ,“3+2”方案的唯一用处是:你可以更好地申请研究生的报价,即给你的硕士生出国留学前来一个学前班,适应国外的生活和学习方式,顺便旅游,如果你有能力,你不必选择这些项目,自己申请也可以。

假如你高考没通过,或者SAT和托福、雅思成绩比较低,并不推荐上,还是专心学习一年,再考一次,本本分分地上一个完整的国外大学4年才是真的。

赚学生钱,肯定是有的

赚钱肯定有的,大概包括国内大学四年的学费,然后不能再收你额外的钱了,否则就会被指控.....

合作机构:部分费用是要和国内高校分账的,管理费总是要交的啊。另外,在国内这一年,总是要在原有课程之外教授额外课程,这就是学分互认和外语培训。接触国外的大学,签证,一路到国外的登陆报告,都是赚你钱,学费说不好还有提成。

最后,我想说,对于一个有好的经济条件的同学来说,读了四年的大学,能够去国外学习一下,见识见识外面的世界,也是个不错的选择,会有新的学习体验。

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