化石吟的主要内容(可不是思想)

如题所述

第1个回答  2014-12-03
《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗 ,选自科学《科学24小时》1982年第2期 ,作者张锋。读这首诗可以引发人们无限 的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称。这 里是赞颂的意思。 诗共7节,可分3层。1、2节是第1层 ,通过问句的形式,引发读者的想像。连 续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣 和强烈的求知欲望,也打开了读者思维的 闸门,使读者和作者一起去想像亿万年前 那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的 神话。 3、4、5、6节是诗的主体部分,具 体抒写遐思的内容。“你把我的思绪引向 远古”是表现作者思路的句子,接下来就 是写飞扬的思绪了。科学家通过对化石的 研究,得出了生物进化的科学观点,所谓 上帝创造万物的说法是不符合客观事实的 。你看,那冰冷的骸骨不就是明证吗?古 代生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早就 化为乌有,但它们作为曾经有过的生命之 躯的证据是实实在在的,有这些深埋地下 的化石的存在,就足以证明地球上的生命 是生生不息、繁衍不断的。在这些化石中 ,作为生命基本物质的有机化合物还保留 着,为科学家研究生物进化提供了必要的 条件。这些有机物的残余不就是生命的信 息吗?科学家的研究工作不就是破译这些 密码吗?第5节的前两句写“时光在你脸上 刻下道道皱纹”,很自然地使读者联想起 人。人脸上的皱纹就是生命历程的写真, 这是每一个读者都明白的道理。但是作者 并不是写人,还是在写化石。作者的思绪 飞向那远古洪荒,海枯石烂,沧海桑田, 物换星移,无论多么久远,无论变化多大 ,都阻挡不了生命的航船从太古不息地向 近代进发,生命的形式也由低级向高级演 化。皱纹和化石是什么关系?作者为什么 要写皱纹呢?假如化石是人的脸,那么刻 在这张脸上的皱纹不就是地球古生物的档 案吗?第6节,作者转入现实。当你参观 古生物博物馆,面对复原的恐龙、猛犸, 你会作何感想呢?你可能想像它在引颈长 吼;当你站在重现的远古林木之中的时候 ,难道你不会赞叹大自然的高妙吗?“叹服 大自然”,这是作者由衷的赞叹,大自然 是魔法师,是雕刻家。至此,作者的感情 达到高潮。读到这里,我们会突然感到, 诗的第1节中接连四个问句是怎么引起的 呢?可能是参观博物馆时生发的疑问。 最后一节回应1、2节,使全诗结构 完整,有放有收,有问有答。 这首诗运用了拟人的手法。作者将化 石当作可以说话的人,并用第二人称“你” 来称呼它,显得自然亲切。教学时要注意 诗的韵律,通过反复诵读,体会诗歌的音 乐美。
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