⒈2002年，论文《质疑·析疑·解疑教学模式的探讨》在《江苏教育研究》发表。
⒉2002年，论文《实施活动教学，提高学生素质》在《广州大学学报》发表，并获广东省论文评比一等奖、全国论文评比二等奖。
⒊2002年，论文《探寻“以素质教育为中心”的政治课堂教学模式》在《华南师范大学学报》发表。
⒋2006年，论文《以教育生态文化为平台，探索情景德育有效途径》在《教育导刊》发表，并获广州市学校心理教育研究会学术年会一等奖。
⒌2006年，论文《学校德育与心理健康教育的实践与思考》获广州市学校心理教育研究会学术年会一等奖。
⒍2006年，论文《继往开来，开拓创新，全面推进心理健康教育工作》在广州教育学会学校心理教育研究专业委员会学术年会交流。
⒎2006年，参与编写心育校本课程《心灵绿洲》，由广东语言音像出版社出版。
⒏2007年，在《中国教育现代化》发表论文《现代高中学校自主发展研究》。
⒐2008年，主编《成长绿洲》，参编《心灵绿洲》、《和谐绿洲》，由暨南大学出版社出版。
⒑2010年，论文《德育和心育融合模式的实践与探索》在《中小学德育研究》发表。
⒒2010年，主编、参编思想政治必修《学海扬帆》必修一、二、三、四模块，并公开发行。
⒓2004年，参加广州市教育科学“十五”规划课题《中学心理健康教育课程活动教学模式研究》研究。
⒔2006年，参加广州市哲学社会科学规划课题《新课程德育校本课程建设探索》研究。
⒕2006年，申报广州市“十一五”哲学社会科学规划课题《德育和心育融合模式的实践与探索》，并担任课题负责人。2008年结题，获得高度评价。
⒖2009年，申报广东省级教育科研规划课题《基于教育生态和文化的高中特色班级文化建设实践研究》，并担任课题负责人。2011年结题，获好评。
⒗2009年、2010年，在广州市协和中学所主管的德育工作，连续两年获广州市德育创新奖二等奖。
⒘2005年、2008年，在广州市协和中学所带高中毕业班获广州市高中毕业班评价一等奖。其中，2005年培养广东省一名单科英语状元，本科率达85%，重本率达35%，超额完成市预测目标24%，本人所带班级政治成绩超B组平均分24分（标准分）。
近三年来，充分发挥教育教学加工能力，在广州市协和中学录取线排名全市录取排名第28名的生源情况下，所带学生2011年高考本科率达91.5%，重本率达15%，重本指标超额完成市预测目标42%，本科指标超市预测目标28%，是市属高中超指标最多的学校，充分体现了教学的加工能力（本人任教班级分数暂未公布）。
