用冷字写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-08

1. 以冷为话题写一篇作文,全文不能出现冷字

上学的路上,叔叔阿姨们有的戴上了皮手套,口罩,有的系上了围巾,还有的干脆把帽子扣在了头上,一阵风吹来,使我禁不住打了个寒颤,不由得缩了缩脖子,哎呀,天真得变冷了!我将衣领竖起,双臂紧抱在胸前,却仍挡不住浸入身体的寒意. 我搓搓手,在嘴边哈哈气,打开手一看,手心里,竟依稀附着一层薄霜. 学校清洁区里的几棵杨树落光了枯黄的叶子,只剩下光秃秃的枝丫在冷风中瑟瑟发抖。

好像在说:“这寒风可真刺骨呀”!看,院头的草坪,现在也换上了灰褐色的大衣,远远望去像铺着一大块灰色的地毯。就连主席台旁边那身着绿装像军人一样的小松树,也在寒风中哆嗦着。

一个人独自走在冷清的街道上,入冬的夜,已经没有多少人出来走动了。

昔日喧哗的美丽城市,现在也变得安静下来。凛冽的北风刮过冰冷的柏油公路,卷起迟落的枯黄的树叶。

看着七彩灯光下沉默寂静的城市,我不禁裹紧外套加快了步伐……秋天似乎就这样接近尾声了,用力不从心的阳光投射下自己最后的身影,斜靠在走廊拐角的那团暗影,被风打磨得越发淡了。不知那个身影是谁的追随者,不知是谁给了它生命,也许仅仅是一辆自行车,或是镂空的砖墙外洒落进来的斑驳的叶影,或者是一只野猫静止不动的遐思。

风如流水一般,带着流逝的云一起流逝,在天际下沉,缓缓流动的风吹过我,总让我有一种想要追上去的感觉,也许是因为我追不上风的身影,我甚至相信风就在吹过我的一刹那间消失了,它的面前时时刻刻都会有一扇门,一扇带它寻遍天涯海角的门。因为,无论我的反应多么敏捷,我也无法听见风的下一次喘息声。

这是很久以前的事了,至少在风还比较稚嫩的时候,我渐渐放弃了这一追逐,我的追逐是徒劳的,会使我的思绪圈圈缠绕在一起,越发离谱的想象,往往绕在里面找不到了出口。而如今风也渐渐大了,它的跑步速度在快速地提高着,它也许很多次触动我记忆深处的那潭深幽的泉水,可是我不会再去快速地追逐它了,甚至连手指也不愿再去碰撞一下风的脚步,我仅仅是淡淡的一种浮现在面孔上的笑。

也许风已经不再使用它的那扇门了,也许我也完全可以追得上,但是一切都已是往事了。我唯一能做的,与曾经相似的地方,就是在风中淡淡地微笑。

台阶上的一束不知名的花,淡淡的紫色向往着天空,风无奈而出神地就坐在花儿的身边,摇曳的花朵默默摇头,它不是蒲公英,它无法将自己的渴望送上蓝天,所以它哀怨,可是当风儿在它的耳边,叙述了一个很长很长的故事,关于蒲公英飞翔前那种分离的感受,对此,花儿表示沉默,一切理想都要付出代价,花儿在心中反复揣摩这句话,想叹息,又忘记怎样叹息了。 又是一个深秋,又是一个风很自由的季节,漫天的黄叶不知是风的画纸还是风绘出的风景,这是风一笔带过的壮丽与散漫而又不失气质的文笔。

待风渐渐平息,我用手中的一本微微卷曲的书伸向空中,将会有天使带给我礼物,有几片枯叶,艺术品似的静静躺在我的书微微卷曲的微笑旁,我希望能从中获得什么灵感,因为我太惊异于秋天的诗意了。如婉约派的诗人将月光刻在水面,箫声使之微微颤动,微微荡漾。

蝴蝶都睡去了,它们不会在秋天飞翔在我的眼前,还是因为每个人的眼睛在秋天是看不见蝴蝶的,因为那些叶太绚丽了,飘飞的舞姿太华丽了,所以明明存在的蝴蝶此时却看不见了。也许蝴蝶是夏天的梦,只在夏天纷飞,只为夏天飞翔,秋天察觉不到夏天的梦,所以欺骗了我们的眼睛。

如果是这样,那么在夏天,所有人都相信梦了,这真的是一个梦幻的季节。 又是一个深秋,又是一个深秋的歌唱,钢琴都安静了,只剩下丝竹乐器——用风演奏的乐器,还在远方但是又在耳边的地方,轻轻演奏着。

深秋,它并不属于一个季节,它只是一个季节的尾声,上帝总是这样,把一切美好都书写在了结尾,结局总是充满诗意的。

2. 不能有一个冷字的作文 写的是冷

雪夜,万籁俱寂。我独自走在这条荒凉的街道上,道路两旁的商家早早的就关上了门窗,我裹了裹自己的大衣,北风裹挟着白色风沙般的雪粒打在脸上,我的嘴唇早就已经皲裂,三天,在这寂寞的城市,我整整走了三天。前方仍旧是一片黑暗,我的血液早已冰凉,我的四肢也早已僵硬,可是我只能朝前走,尽管前面是令人难以承受的严寒。我的身后,全然没有了荒凉,那让我看到了希望。我生的意义!我紧了紧自己的裤脚,寒风又从脖颈里灌了进来,我不能停止。我要带走着严寒,我要带给所有人,生的希望,我,就是春天!!

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3. 生动形象的用冷写一篇文章

冬天到了,天气渐渐变凉起来。

早上,我掀开被子,马上浑身发起抖来,我赶紧穿好衣服,来到卫生间刷牙。可我的手就是不听使唤,一点力也用不出来,连牙刷也拿不住。我朝着手上哈了口气,努力挤出牙膏,刷起牙来。刷完牙后,我往脸盆里倒了许多热水,手迫不及待地伸进去。噢!真暖和呀。可待我擦完脸,水已经凉了。

吃完早饭,我背起书包去上学。刚推开门,一阵刺骨的寒风迎面吹来,我不禁全身颤抖了一下。我冒着大风,朝学校走去。路旁的松树上挂满了又细又长的冰条儿。地面上早已蒙上了一层薄冰,走上去滑溜溜的,一不小心就得滑一跤,再看看离我家不远的一条小河,它也早已结上了一层薄冰。走在路上,我的脸被风吹得像刀割一样疼,耳朵也冻得失去了知觉。

来到学校,只见同学们都穿得像个棉花包似的,有的头上还戴着帽子,手上戴着手套,脖子上围着围巾。来到教室,我跺了跺冷得发麻的双脚,坐到座位上,再朝四周看看,大家都冷得缩成一团。第一节数学课上完后,老师留了一些作业。这可害苦了我,因为我的双手冷得像冰棍儿,别说做作业,就连握笔也握不住。可是,不完成作业怎么行?没办法,我用五个手指头夹着笔写起来。可写出来的字淡淡的,而且弯弯扭扭,难看死了。可又有什么办法呢?

上午总算被我熬过去了。

中午,我回家吃饭。正要洗手,突然,我发现水池里一根亮晶晶的冰条,还挺漂亮的,想摸摸,又不敢,怕冻坏了手。忽然,门一下子打开了,我以为是谁来了,跑过去一看,才知道又是风在做怪……

唉,今天的天气哟,可真够人受的!

4. 以冷为主题写篇作文

1. 冬天的早晨 一年四季中,春天、夏天、秋天往往都是充满欢声笑语,然而在冰冷的冬天,却似乎缺少了什么。

早晨我在去学校的路上,大雾给冬天的早晨披上了一层轻纱,环视四周,马路两旁的小草铺上了银白透明的薄霜,一切竟是如此寂静和萧瑟,看不见往日那早花的小脸,听不见鸟儿欢快的鸣叫。 跟前呈现的是漫长的宁静,一阵北风刮过,我感到一阵寒意,除了几棵松树还顽强地站立着,万物似乎也在打着哆嗦, 漫步在路上,只听见北风的呼啸和叮当作响的车 *** 。

在瑟瑟的风中,我忍不住蹲下来,抹去小草的冷霜、冷酷的北风下的小草枯黄了,有气无力地耷拉着脑袋,昏睡一般,我看到如此萧瑟的场景,泪水不知不觉的流下来,树已经光秃秃了,花已经灭绝,此时的我是多么的期盼着春天的到来。想着想着,我站起身来,望着远方,在这看似单调的冬晨,好像已看到春天的百花齐放,花儿们争芳斗艳,热闹非凡,嫩绿的小草在微风中起舞…… (评语:在冬天的早晨,你尽情的感受了冬日的寂静和萧瑟,从视觉、听觉、触觉等多个角度来描述着冬天中不同于别的季节的独特的感受,同时你触景生情还感染了自己哀伤的情绪,真是一个多愁善感的孩子!在饱尝萧瑟之后,你又表达自己渴望春天的愿望,文末还以自己展望的春天的美景结束,真的很是别具一格,希望和失望并存,更加突出了自己对春天温暖的季节的渴望!)2 我是一块冰 我是冬天里的一块冰,很冷很冷……——题记 冬天来了,天变冷了,下雪了,美丽极了!就在美丽过后不久,太阳公公出来了,雪化了,成了冰,我就是那些冰中的一块,很冷很冷的冰。

这天,从远处走来一位老奶奶,我非常想和她打个招呼,可是,我表面很滑很滑,当老奶奶慢慢地从我身边经过时,只听见“扑通”一声,老奶奶竟摔在了我的身上,手里的东西摔飞的很远,我很内疚,很伤心,恐怕把老奶奶摔坏了,当老奶奶艰难的爬起来时,我才轻轻地出来一口气。于是我就想不能再做这可恨的冰冷的冰了!我想变成蒸汽,回到空中,与众姐妹再次相聚。

可是,“天并非随冰愿”,我仍旧还是一块冰,一块人人恨、人人恶的冰!但是,我很快就发现了我不同的价值。又有一天,一群小孩子兴高采烈地来到我的水平如镜的身体上玩滑车,他们快乐的滑着,滑着,一个小孩子还夸奖我是他们最好的娱乐天地!于是,我便忘记了那天的烦恼,倍加兴奋。

因为发现了我与众不同的价值——让孩子快乐的价值! 后来我慢慢发现,有时被人厌恶,被人唾弃,被人讽刺……但有时也会被人夸奖,被人赞美……虽然我仍旧是一块冰,一块寒冷的冰!(教师评语:以“冰”的语气诉说着“冰”的喜悲生活,具有真情实感,语言富有童真、童趣,看来你是真的换位思考过了。虽说是以冰的语气来述说,也是站在“人”的角度来考虑“冰”给人们带来的有利与不利,很有个性的一种独特的视角。

“新颖是作文引人眼目的一个成功的窍门!”)3 冷 今早,我和爷爷从家出来,走在去辅导班的路上,北方冬天的寒风像一颗颗刺骨的钢针,无情地吹着我和爷爷。 爷爷亲切地问我:“孙子,你冷不冷?”我强忍着寒冷艰难地说:“爷爷,我不冷。”

此时,爷爷的那一句温暖的问候已经驱走了我心中的寒冷,我抬头看看爷爷那苍老的面孔上,表现出无限的慈祥,同时我也发现爷爷因为寒冷脸表现出不同于往日的红润。“爷爷,你冷不冷?”我也心疼地问。

爷爷看了看我,没说什么,但从他的目光中我似乎读懂了他对我的赞扬,相信我的这句关心的话已经让他兴奋不已,想毕,他心中的寒冷也被我温暖的问候驱走了。 不知不觉中,我们爷孙俩已经到了学校,我赶紧和爷爷说:“再见!”就我进了教室,我在温暖的教室里上课,心里还在想:“爷爷在回家的路上,一定会更冷吧?这么冷的天,爷爷这么大岁数了还来送我上学……”想到这,我心中不免有些愧疚。

我们的学校是暖和的,我想我一定要在这个充满温暖的学校里好好地上课,不辜负爷爷对我的这份心,我们的学习小组的所有人,也都表示我们要用我们学习的热情驱走我们心中寒冷,我们的寒冷。寒冷,要用一种爱的关怀来驱赶,这样的寒冷,便是一种快乐;寒冷,要用一种热情来驱散,这样的寒冷便是一种希望!(教师评语:在寒冷中,亲人的一句温暖的问候,会让寒冷望而止步,你们爷孙俩在寒风中互相的问候,让彼此心中赶走了那份寒意,读后让人不觉心中也荡起一阵阵的暖流。

“作文就是要言自己的真情、表自己的实感”,这样才能唤起读者的心灵沟通,引起共鸣!文末以诗意的语句结束,更给人一种值得回味的意境!)4 冰冷的童心 这件事发生在一个寒冷的晚上,我自己独自走在回家的路上,因为放学后没有等到家人,所以我才决定自己走回家的,那时候都五点半了,天已经黑了,外面刮着瑟瑟的寒风,还下着小雪,冻得我的脸像一对红苹果,我又没有穿羽绒服,腿冻得都发软,不光是身体,好像整个心都被冻住了。 终于快要到家了,可是我实在坚持不住了,就使尽全身力气迈起了大步,这时我的眼前一阵模糊,脑子里好像一片空白,就在我又冷又累,昏昏沉沉的时候,突然我眼。

5. 写冷的作文300字左右,最多写5个冷字

已经进入12月了,但是天气却迟迟没有转冷。

这天早晨,“呼—呼”,一阵北风吹来,被毛毛细雨淋透的干瘦的木棉树又落下几片枯黄的叶子。木棉树无力地抬起头,望着自己身上仅剩下的几片叶子,不禁伤心地落下泪来。又一阵凛冽的寒风袭来,木棉树打了个寒颤,猛地抬起头,看见一切都变了。

变了,变了,火锅城里热气腾腾,人们为了躲避这突来的严寒,合家欢聚在这里,品尝着美酒佳肴。

变了,变了,王府井、新大新等各大商场的冬令商品专卖柜前,人山人海,水泄不通。羽绒服、电热毯、电暖炉等御寒物品被抢购一空。

变了,变了,大街上,人们

6. 作文小练笔不用“冷”字,通过景物描写,表现天气的寒冷和人的心情

寒风,像千万把钢针,直往我的骨缝儿里钻,冻得我直打哆嗦.凛冽的北风刮得更凶了,雪沙子扑到脸上,像松针扎的那样疼痛.他冷得血液似乎已经凝住,不再流动.他那早已冻得像胡萝卜似的手指,直僵僵地不听使唤.冬天的哈尔滨,寒风能把鼻涕眼泪都冻成冰,人们一个个跺着脚,搓着手,嘴里嘶嘶着.眼都冻得睁不开,两脚就像两块冰.寒流,从脚下直冲全身,我觉得全身皮肤像裂开似的阵阵作痛.呼一口气,面前就凝着一道白雾,两只耳朵和鼻尖好像是被许多细针在那里乱刺.手往外一伸,冻得猫咬狗啃似的疼.刺骨的寒风扑面而来,我的鼻子像灌了辣椒水那样酸痛,以致鼻涕眼泪都流出来了.。

7. 小作文片段“天真冷啊”谁帮我写一下小作文:“天真冷啊”不能出现

我一觉醒来,才把被子掀起一点点空隙,就冻得双腿直发抖了.我连忙用被子把身子裹起来,裹得自己像粽子一样,一点缝隙都没有.我叫妈妈赶快开空调,空调开下来以后,我还是赖在被子里不出来,生怕冻着.等空调把房间的温度升高了,房间变得暖和了,我才慢吞吞地从被子里爬出来. 我穿好衣服以后,拉开窗帘一看,白茫茫的一片.原来,天正下着鹅毛大雪呢!我刷过牙,洗过脸,吃完早饭,上车准备去上学.在汽车上,我透过窗玻璃看外面,看见人们都跟我一样戴上帽子,围起围巾,穿上羽绒服,戴起手套,穿上棉鞋.骑车的人还把羽绒服反过来穿,用来挡风.在学校写作业时,由于老师不准我们戴手套做作业,所以同学们只能在写作业之前搓搓手,哈哈气了.。

8. 不用冷字,描述冬天的寒冷的语文作文不用冷字.描述冬天的寒冷.可以

冬天的早晨很美,不信,请看—— 每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来.并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样.六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看.落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕.这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里.到处银装素裹,美不胜收.不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!在俱乐部,更是人山人海,非常热闹.人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的.他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练.人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语.… 冬天,非常寒冷.说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉.啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格.。

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