七年级第二学期期末总复习

语文 (人教新课标)
数学 (北师大版)
英语 (冀教版 就是和加拿大一块的那个)
政治 (人教)
历史 (人教)

要求质量!!!我不要废话,不要不符合我要求的。
如果好的,我会倾其所有,把分全给你!!
提纲啊!要重要的。试卷啊!要有意义。

第2个回答  2009-06-18
韩庚
第3个回答  2009-06-25
历史
七年级历史期末模拟卷
姓名___________ 成绩____________
考试形式:开卷 试卷共三大题 卷面分数:100分 考试时限:45分钟
出卷人:潘海燕 2005.6
一、 单选题(本大题共25小题,每题2.0分,共50分)
选 择 题 答 案 栏
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号
答案
1. 隋朝大运河,连接淮河和长江的一段是
A.永济渠 B.江南河 C.通济渠 D.邗沟
2. 以善于用人和重视纳谏而著称的皇帝是
A.隋文帝 B.唐太宗 C.唐高祖 D.唐玄宗
3. 哪位皇帝的统治被现代史学家郭沬若称赞为“政启开元,治宏贞观”
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
4.唐代哪个省下设六部,分管具体政务
A.中书省 B.尚书省 C.门下省 D.内史省
5.下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是
①武则天登基成为皇帝 ②唐三彩的生产
③妇女以穿男装、戎装为时尚 ④允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
6.假如你是唐初的一位管理少数民族事务的大臣,会经常处理下列哪些少数民族的事务?①吐蕃 ②回鹘 ③突厥 ④靺鞨
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
7.唐朝称天竺是指
A.印度半岛各国 B.朝鲜半岛各国 C.阿拉伯半岛各国 D.马来半岛各国
8.“世上创痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”这是郭沫若称赞下列哪位诗人的对联
A.王维 B.李白 C.杜甫 D.白居易
9.与宋朝并立的少数民族政权有
①辽 ②西夏 ③金 ④海东盛国
A.①② B.①②④ C.②③ D.①②③
10.郾城大战的交战双方是
A.金与南宋 B.辽与北宋 C.金与北宋 D.辽与南宋
11.宋朝人的书中记载说;昔汴都(即北宋都城东京)数百万家, 尽仰(依靠)石炭(古时称煤为石炭),无一家燃薪(柴)者。该材料与下列内容对应的是:
A、丝织业 B.制瓷业 C.冶铁业 D.采煤业
12.在广州等主要港口设立市舶司的朝代是
A.隋 B.唐 C.两宋 D.元
13.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”名句的是
A.李白 B.杜甫 C.寇准 D.文天祥
14.元朝时,开始形成了一个新的民族是
A.畏兀儿 B.蒙古族 C.回族 D.女真族
15.我国四大发明中在北宋时候发明的是
A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针
C.火药和指南针 D.指南针和造纸术
16.我国第一部编年体通史巨著是:
A.司马迁的《史记》 B.司马光的《资治通鉴》 C.班固的《汉书》 D.孔子的《春秋》
17.“时京官入朝,必与妻子诀,若无事则相庆,以为又多活一日”的记载可能和哪些史实有关
①胡蓝之狱的株连 ②廷杖制度的严酷 ③锦衣卫的无孔不入 ④文字狱的无中生有
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.②③④
18.戚继光和郑成功的共同之处是
A.抗击了当时世界上头号殖民帝国 B.维护了国家主权和民族利益
C.巩固了明朝的统治秩序 D.台湾回到了祖国怀抱
19.清初,为了维护国家统一,御驾亲征,平定准噶尔部叛乱的皇帝是
A.顺治 B.康熙 C.雍正 D.乾隆
20.下列哪些是清朝在民族政策方面的措施
①平定准噶尔部、会部贵族叛乱
②规定喇嘛教活佛转世的人选,必须用中央规定的金本巴瓶抽签决定
③对少数民族地区一般实行减免赋税等优惠政策
④通过会盟联姻等方式加强联系
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
21.下面没有修过长城的一朝是
A.秦朝 B. 汉朝 C.元朝 D.明朝
22.16---17世纪入侵中国的西方侵略者有
①荷兰 ②沙俄 ③葡萄牙 ④英国
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①②③④
23.下列历史事件发生的先后顺序是
① 郑和七次下西洋 ②戚继光抗倭 ③葡萄牙攫取澳门 ④清军入关
A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.②③①④
24.中俄签订的第一个边界条约是
A.《爱珲条约》 B.《尼布楚条约》 C.《北京条约》 D.《中俄勘分西北界约记》
25.马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”这里的“与外界隔绝”是指
A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝
二、材料解析题(本大题共2题,第26小题10 分,第27小题12 分,共 20 分)
26.材料:“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历……三十余固,涉沧溟十万余里,观失海洋洪涛接天,巨涛如山,视诸夷域,回隔于烟霞飘渺之间。而我之云帆高涨,昼夜星驰,涉仁狂澜,若履通衙者……
⑴材料反映了哪一桩历史事件?它的最远航线到达什么地方? 4分

⑵此事件发生在哪个皇帝时期?2分

⑶材料反映出一种什么精神?有何历史意义? 6分

27.材料一:“今之海寇,动计数万,借托言倭奴,而其实处于日本者不过数千,其余皆中国之赤字无赖者入而附之耳。”——(明)胡宗宪
材料二:“寇与商同是人,市通则寇转而为商,市禁则商转而为盗。”
——谢杰
“滨海细民,以海禁过严,生理(活)日促(艰难),转而从盗。”
——(明)赵文华语
材料三:“明穆宗、神宗时实行较开放灵活的政策,由于海禁开放,刺激了海上贸易的发展,私人海上贸易进入了一个新的阶段,呈现出一片繁荣景象,所谓的‘倭患’就烟消云散。”
——樊树志《国史概要》
⑴结合课本与材料一,你所认为所谓的“倭患”由什么人构成?材料一中认为倭寇中占主要地位的是什么人?(4分)

⑵材料二中认为造成倭患严重的根源是什么?(4分)

⑶结合所学的知识和材料三,你认为根除倭患的原因有哪些?(4分)

三、问答题(本大题共2题,第28小题14 分,第29小题12分,共26分)
28.科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。请回答:
⑴科举制开始于什么朝代?(2分)其主要特点是什么?(2分)

⑵与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比,科举制有何优点?(6分)

⑶为什么明清以后,科举制度受到人们的猛烈抨击?(4分)

29.明清时期中国军民在反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出了哪些努力?

2004-2005学年度第二学期
七年级历史期末模拟卷答案
一、 单项选择题(本大题共25小题,每题2.0分,共50分)
选 择 题 答 案 栏
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B C B C D A C D A D C D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B B A B B D C A A B D
二、材料解析题
26.⑴郑和七次下西洋; 非洲东海岸和红海沿岸
⑵明成祖朱棣时期
⑶郑和精神:郑和勇于探索、不畏艰难的胆识,忠贞爱国和热爱和平的精神。
郑和下西洋的意义:促进了中国人民同亚非各国的经济文化交流;增强了政府间和人民间的友谊;郑和下西洋推动华侨移居南洋;促进了南洋地区社会经济发展。
27.⑴ 倭寇由一些日本的武士、商人和中国的一些奸商、生活困难的百姓勾结而成。材料中认为倭寇中占主导地位的是中国沿海的一些商人。
⑵材料中认为倭患严重的根源是明朝实行严厉的海禁制度,造成海上贸易受阻,一些商人和百姓失去生财之道。
⑶根除倭患有两方面的原因:一是戚继光等人的武力清剿,荡平了倭寇的势力,使倭寇难以继续作恶;二是明朝后期实行较开发灵活的政策,刺激了海上贸易的发展,使沿海的商人和百姓从正常的贸易中获取利益,无须再冒险抢劫。

三、问答题
28.⑴隋朝 ;通过考试,按才能选拔官吏。
⑵扩大了选官范围,有利于人才的选拔;(2分)有利于提高国家机构的活力和办事效率;(2分)为读书人提供了相对平等的竞争机会。(2分)
⑶明清采取八股文取士制度,使科举考试束缚了人们的思想和才智。

29.⑴戚继光抗倭 ;⑵郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾;⑶清朝康熙帝时取得两次雅克萨自卫反击战的胜利,遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略; ⑷签订了《尼布楚条约》,划定了中俄东段边界。

生物
七年级下册生物期末考试试卷
题号 一(60) 二(20) 三(20) 总

得分
一、选择题 (每题2分,共60分)
1、人类和类人猿的共同祖先是 ( )
A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿
2、血红蛋白的特性是 ( )
A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不易与氧分离
C、易与氧结合,不易与氧分离 D、不易与氧结合,易与氧分离
3、消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是 ( )
A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠
4、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是… ( )
A、缩手反射 B、排尿反射 C、眨眼反射 D、望梅止渴
5、一个人的生命开始于 ( )
A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎
6、与右心室相连通的血管是 ( )
A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉
7、有关动脉血的叙述中正确的是 ( )
A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富,颜色鲜红的血液
C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液
8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是 ( )
A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉
C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉
9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜层数是( )
A、l层 B、2层 C、3层 D、4层
10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么,将病菌和虫卵杀死。 ( )
A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物
11、形成听觉的部位是 ( )
A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢
12、下列叙述中,除哪一项以外,都是农家肥料的优点 ( )
A、来源广,成本低 B、养分全,肥效持久
C、能够改良土壤 D、使用方便、简单
13、某成年演员身高只有80厘米,其原因是 ( )
A、胰岛色素分泌不足 B、甲状腺激素分泌过多
C、幼年生长激素分泌不足 D、成年生长激素分泌不足
14、下列活动不属于排泄的是 ( )
A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便
15、肾脏的结构和功能的基本单位是 ( )
A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位
16、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是 ( )
A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
17、左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是 ( )
A、左心室比右心室输出的血量多 B、主动脉口比肺动脉口小
C、左心室输送血液的距离比右心室的长 D、右心室比左心室大
18、某人正在看书,远处有人叫他,他戴上眼镜看清此人面孔,请问这个人戴的是( )
A、凸透镜 B、凹透镜 C、平面镜 D、太阳镜
19、下列血管内流动的血液为动脉血的是 ( )
A、上腔静脉 B、下腔静脉 C、肺静脉 D、肺动脉
20、在反射弧结构中,产生神经冲动的是 ( )
A、传入神经 B、传出神经 C、效应器 D、感受器
21、组成脑的三部分结构是 ( )
A、大脑、中脑、小脑 B、大脑、小脑、脑干
C、大脑、小脑、脑桥 D、大脑、小脑、间脑
22、在科学研究和社会调查中,常采用五点取样法,正确的五点取样法是( )

23、预防近视要做到 ( )
A、“三要”和“三不看” B、“四要”和“三不看”
C、“四要”和“四不看” D、“三要”和“四不看”
24、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位( )
A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脑神经
25、下列反射活动中,属于简单反射的是 ( )
A、望梅止渴 B、谈虎色变 C、排尿反射 D、一朝被蛇咬,十年怕井绳
26、治疗糖尿病,可以通过注射 ( )
A、生长激素 B、胰岛素 C、甲状腺素 D、肾上腺素
27、手指被扎痛,痛觉形成的部位是 ( )
A、感受器 B、效应器 C、指尖 D、大脑皮层
28、一位运动员在跳马比赛中,不幸摔倒而造成下肢截瘫,可能摔伤的部位是:( )
A、大脑 B、小脑 C、脊髓 D、下肢骨骼
29、既能分泌激素,又能分泌消化液的是 ( )
A、垂体 B、甲状腺 C、胰 D、性腺
30、下列腺体中,除哪一个外,其余腺体的分泌物均直接进入血液中? ( )
A、肾上腺 B、垂体 C、胰岛 D、肠腺
二、填空题(每题1分,共19分)
31、血液由 和血细胞组成。
32、反射是通过 ,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
33、神经系统结构和功能的基本单位是 。神经调节的基本方式是 。
34、人体生命活动中会产生许多废物,这些废物通过排泄和 两种方式排出体外。
35、输尿管上接 ,下连 。
36、 和脊髓是神经系统的中枢部分,脑神经和脊神经组成 神经系统。
37、近视的眼球前后径过 ,或者晶状体的曲度过大,远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像,落在视网膜 方。近视眼可以配戴 透镜矫正。
38、按照神经冲动的传递方向顺序反射弧结构依次包括感受器→ →
→传出神经→ 。
39小红看到老师从远处走来,当眼望着他由远至近走来时,眼球的变化是由于
的调节,使 的曲度变 了。
40、人体生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到 调节的影响。
三、探究实验题(共21分)
41、取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据,回答问题。(共4分)
主要成分 血浆中(克/100毫升) 肾小囊中(克/100毫升) 尿液中(克/100毫升)
水 90 98 96
蛋白质 8、00 0、03 0、00
葡萄糖 0、10 0、10 0、00
无机盐 0、72 0、72 1、10
尿 素 0、03 0、03 1、80
① 你认为尿主要排出哪些物质 、无机盐和 。
② 血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁有 作用
③ 在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有 作用。
42、做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是:(共4分)
①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 ③观察大豆种子的发芽状况。
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
⑴如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受
的影响。
⑵设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ,而不是 。
43、图为人眼结构和照相机结构示意图,请回答下列问题: (4分)

⑴ 如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃。请写出①的名称 。
⑵ 如果人的眼球比喻成一架照相机,那么,结构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号 。
⑶ 结构(视神经)是属于传人神经还是传出神经? 。
⑷ 人眼球结构示意图②的名称叫瞳孔,人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体,请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造( )
A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、镜座
44、右图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:(4分)
⑴体循环开始于[ ] ,
结束于[ ] 。
⑵肺循环开始于[ ] ,
结束于[ ] 。

45、右图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:(5分)
(1)写出图中标号所示血管名称:
① ② ③
(2)血液在标号 处流动最快,红细胞在标号②所示血管内呈单行通过,该血管管壁只由 扁平上皮细胞构成,管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。

参考答案
一、选择题 (每题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A D D A A B B D B D D C D D
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C B C D B C D B C B D C C D

二、填空题(每题1分,共22分)
31、血 浆 血细胞 32、神经系统 33、神经元 反射
34、排遗 35、肾脏 膀胱 36、脑 周围
37、长 前 凹 38、传入神经、神经中枢、效应器
39、睫状体 晶状体 大 40、激素
三、探究活动(共28分)
41、①水 尿 素 ② 过滤 ③ 重吸收
42、、模拟酸雨 ② 清水 模拟酸雨
43、⑴角膜 ⑵ 6 ⑶ 传人神经 ⑷ C
44、(1)[B] 左心室 [C] 右心房 (2)[D] 右心室 [A] 左心房
45、(1)动脉 毛细血管 静脉 (2)① 一层

语文
一、 基础知识。(35分)
1、 默写填空(10分)
(1)微闻有鼠作作索索, , 。
(2) ,稍稍正坐。
(3)于是宾客无不变色离席, , ,几欲先走。
(4)未至, 。
(5)江山代有才人出, 。
2、 根据拼音填汉字。(4分)
归xǐng 、 阴mái 、 毛骨sǒng 然、 léi 弱、
3、 关联词语填空。(2分)
________我是个作曲家,我 要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。
4、 用你最漂亮的字写一句有关于书的名言。(4分)

5、 选出对修辞判断正确的一项( )(2分)
① 在所有的动物中间,马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。
② 老斑羚哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去。
③ 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
A、反复 拟人 排比 B、对比 比喻 排比 C、对比 拟人 反复 D、反复 比喻 反复
6、 给下列一段话加上一段总结性的话。(2分)
厨师烧菜要讲究火候,生病服药要讲究剂量,批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的,所以, 。
7、 下面一段话的含义是什么(4分)
希望是本无所谓有,本无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,
也便成了路。
本段话的含义是: 。
8、 仿句。(4分)
没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如 。
9、 根据要求改错。(3分)
近年来,我校初三同学为了迎接中考,在作最后的冲刺拼搏。据了解,大多数同学学习到晚上12点,这种精神是可贵的,而且效果却不一定好。许多老师反应,降低了课堂教学的效率,不少同学上课时精神不振。
(1) 改正文中的其中一个错别字。 改为
(2) 改正文中的其中一个病句。(直接写下正确的句子即可)
二、综合性学习 写作 口语交际能力:(6分)
在活动课上你一定学过《马的世界》吧,那么对于马你又了解多少呢?
1、写出两个关于马的成语或俗语(2分):___________________, ___________________
2、写出四大名著中两匹名马的名字及主要事迹(4分):

三、 文言文阅读(15分)
(一)课内选文(9分)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1、 解释加点词语(1分)
虽人有百手: 不能名其一处也:
2、给下列加点儿的字注音(1分)
中间 曳屋许许 声
3、选择恰当的时间性词语,按要求填在横线上(4分)
(候选词:少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然)
①表示在特定的某个时间内发生的 ②表示过了很短的时间就发生的
③表示两事相继发生的 ④表示同时发生的 ⑤表示发突然生的
4、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容,属于 描写;而写宾客们的表情动作,属于 描写。宾客们"几欲先走"的情形,烘托了口技人的 。(3分)

(二)课外选文 (6分) 薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。
5、 下列加点的词在文中的意思。(2分)
①秦青弗止: ②响遏行云:
6、 译:谭乃高压求反。(2分)
译文:
7、 这个故事给你以怎样的启示?(2分)

四、 现代文阅读(34分)
(一)阅读下面文章回答文后问题(19分)
三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟,雏儿!正是这个小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
有一次,它居然跳进我的空茶杯里,隔着透明的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的,我不会。
白天,它这样淘
第4个回答  2009-06-28
*****************初一下学期生物总复习资料*******************

1.什么叫呼吸作用,呼入的气体与吸出的气体成分的变化。****************************************
呼吸作用:生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。
呼出与吸入气体成分变化实验过程简介:
①准备好大小相同的A、B、C、D四个瓶子(250ml)
②打开A和B的瓶盖,至于空气中3min后盖上瓶口。瓶内气体成分与空气相同。
③取一根玻璃管向C和D连续呼气,然后盖紧瓶口,使瓶内气体成分中含有较多的由肺呼出的气体。
④将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中,记录蜡烛燃烧时间的长短。
⑤分别向B和D瓶中倒入50ml澄清的石灰水,比较两瓶的浑浊程度。
实验结果:
蜡烛在A瓶中比在C瓶燃烧的时间长,说明空气中的氧气含量高于肺呼气。
D瓶里的澄清石灰水变得比B浑浊,这证明肺呼出气中的二氧化碳含量高于空气。

2.掌握呼吸系统的组成器官及各器官的功能,肺泡适于进行气体交换的结构特点***********************
呼吸系统:人的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管和支气管。

人体呼吸系统组成 肺泡结构示意图
鼻:①内有鼻腔,鼻腔内表面有鼻黏膜。鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液(鼻涕),这些结构能使吸入鼻腔的空气变得温暖、湿润。
②鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的嗅觉细胞(能接受气味刺激而产生兴奋)。
咽和喉:①咽位于鼻腔的后方,是气味的通道,也是食物的通道。
②喉位于咽的后下方,由软骨和声带组成。气体经过时引起声带震动而发声。
③吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,以防止食物入喉。
气管:①分成左右两支,再分成较小的支气管、细支气管等。气管壁由C型软骨支撑。
②管壁上有黏液腺,分泌黏液能粘住灰尘。
③管壁内表面有纤毛,将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出,这就是痰。
肺: ①是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所。位于胸腔,左右各一个。与左右气管相连接。
②新鲜的肺是粉红色的,由细支气管的树状分支和肺泡组成。最细的支气管末端有许多囊泡,就是肺泡。
肺泡适于气体交换的结构特点:⑴数量多:肺泡总数约有3亿个;⑵面积大:总面积约有100m2;⑶壁极薄:肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成:⑷外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,这些结构有助于进行气体交换

3.掌握呼吸的全过程(4个步骤)****************************************************************
呼吸的4个步骤:
①肺通气:外界与肺泡之间的气体交换。是通过胸廓和隔的运动引起的。(具体过程见书p54`55)
②肺换气:肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。是通过气体扩散实现的。书p56
③气体在血液中的运输:动静脉血的原理。书p56
④组织气体交换:血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。,也是通过气体扩散实现的。书p56`57

4.理解代谢废物的产生部位,掌握排泄的定义,途径************************************************
产生部位:在细胞的线粒体中(*皮肤与汗腺分泌 书p66~67)。有机物彻底氧化分解产生的物质就是代谢废物。
定义:人体将代谢废物和二氧化碳、尿素等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。
途径:①全部的二氧化碳和少量水,以气体的形式由呼吸系统排出。
②绝大部分水、无机盐以及尿素等物质形成尿液,由泌尿系统排出。
③一部分水和少量无机盐、尿素等,以汗液的形式通过皮肤排出。

肺内及组织中气体交换示意图

5.掌握肾单位的结构及尿液的形成过程。掌握血液,原尿,尿液三者的成分差异。************************
*皮质与髓质 书p61面
肾单位:每个肾脏由100多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。肾小球和肾小囊组成肾小体。(具体介绍书p62)
尿液的形成过程:当人体的代谢废物运输到肾脏,血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中,剩下的由肾小管流出形成尿液,流向肾盂。
血液与原尿相比:原尿不含血细胞和大分子蛋白质。
原尿与尿液相比:尿液不含蛋白质。
血浆与原尿相比:原尿中不含大分子蛋白质

肾脏纵剖面模式图

6.掌握神经系统的组成概况********************************************************************
神经系统;中枢神经系统和周围神经系统。两神经系统直接连接。
中枢神经系统(位于身体的中央):脑(大脑、小脑、脑干)和脊髓。
周围神经系统:脑神经(12对)和脊神经(31对)

神经系统的组成

7.神经元的结构和功能。**********************************************************************
神经细胞又叫做神经元。
结构:由胞体和突起组成。
胞体:是神经元的代谢中心。
突起:沿一定的方向传导冲动。分为树突和轴突。每个神经元的树突数量不确定,但轴突只有一个。树突将冲动传入胞体,轴突是将冲动从胞体传出。
在周围神经系统中,神经元胞体集中出现的部位叫神经节;由一些神经元突起聚集成束、外被结缔组织膜组成的结构叫做神经。
在中枢神经系统内,神经元胞体集中出现的部位叫灰质,神经元突起成束聚集之处叫白质。
基本功能:接受刺激、产生冲动、传导冲动。

神经元模式图

8、神经活动(调节)的基本方式是反射,完成反射的神经结构是反射弧********************************
人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应,叫做反射。完成这个过程的结构是反射弧。

9、掌握反射弧的结构,神经冲动在反射弧各结构中传导的方向。*************************************
反射弧:感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器。神经中枢是反射弧上位于中枢神经系统内的有关联系结构。但有例外:“膝反射”就是“两神经元反射”

反射弧模式图

10、能够区分反射与应激性、条件反射与非条件反射的不同。了解条件反射的建立过程。*****************
反射与应激性的区别:一个是神经系统的刺激,一个是生物的刺激。
非条件反射是生来就建立的先天性反射,条件反射是逐渐形成的后天性反射。
条件反射是建立在非条件反射上的。比非条件反射复杂。
条件反射的建立过程:略。(是经过训练逐渐形成的)

11、大脑皮层是神经系统的最高级中枢,能够对语言和文字建立条件反射是人类条件反射的最突出特征。*******************************************************************************************
能够对语言和文字建立条件反射是人类条件反射的最突出特征。

12、掌握视觉、听觉的感觉器官,感受器,形成部位。************************************************
眼的结构:分为眼球壁和内容物。(书p81~82)
眼球壁:分为外膜、中膜、内膜。
外膜:前部是无色透明的角膜,后部是白色不透明的巩膜(对眼球有保护、支持作用)
中膜:后半部是脉络膜,含丰富的血管的黑色素,有对眼球营养作用。使之成为“暗室”前端游离部分是虹膜,中央围成瞳孔,膜内的平滑肌控制着瞳孔的大小,调节进入眼内的光线。虹膜与脉络膜连接部分加厚,含较多平滑肌,是睫状体。
内膜:为光感受器视网膜,是有感受光线刺激后产生冲动的感光细胞。与视神经相连接,产生冲动后传入脑到大脑皮层视觉中枢。
内容物:房水是稀薄的物体,充盈在角膜与晶状体之间,虹膜前后方的间隙里:玻璃体是胶冻液体,填满晶状体后方的空间;晶状体是一个有弹性的凸透镜状结构,悬挂与睫状体上,睫状体内平滑肌的舒缩引起它的曲度变化。
视觉的产生部位:是大脑皮层的视觉中枢。视网膜是形成物像的部位。

眼球结构图
耳的结构:外耳、中耳、内耳。(书p84~85)
外耳:耳廓和外耳道。耳廓有收集声波作用。外耳道有传送声波的作用。
中耳:鼓膜、鼓室和听小骨。鼓膜在外耳道底部,椭圆形,声波能使鼓膜振动。鼓室是在鼓膜里面的一个腔,鼓室内下还有一条小管与咽部相连,叫做咽鼓管。当吞咽或打哈欠时使空气能从咽部进入鼓室,维持鼓膜两侧的气压平衡。三块听小骨在鼓室里,从外到里的顺序分别是分别是锤骨、砧骨、镫骨,它们形成一条“听骨链”。
内耳:耳蜗、前庭和半规管(都充满液体,相应的感受器就分布在位于官腔的膜质上)。耳蜗含有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动,最后在大脑皮层听觉中枢产生听觉。前庭和半规管含有头部位置变动的感受器,头部位置变动会使这里的感受器受刺激而也产生冲动。最终在大脑皮层相应部位产生头部位置变动的感觉。所以内耳兼有听觉和感受位置变动的双重功能。它们三个不同的感受器产生的冲动会先沿同一脑神经传入脑干,再传入不同的中枢部位。
听觉的产生部位:大脑皮层的听觉中枢。

耳朵结构图
13、掌握近视的原因、成像特点、矫正方法。*******************************************************
原因:眼球前后径过长(真性近视),或晶状体的曲度过度调节而过大(假性近视)
成像特点:平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像,因而不能看清近处物体。
矫正方法:近视眼配戴凹透镜。
如果是远视和近视都相反。
14、掌握生长激素,性激素、甲状腺激素、胰岛素的分泌部位,异常症状。*******************************
生长激素:与人体的生长(体重和身高)变化规律有关,由垂体分泌。
如果幼年时期分泌不足。则生长迟缓,身高到成年时过矮(常不到100cm),叫做侏儒症。
相反,分泌过多成年是会过高,叫做
15、传染病的定义、特点。预防传染病的一般措施有哪些。******************************************

16、掌握什么叫免疫,计划免疫。能够区分非特异性免疫、特异性免疫。理解什么是抗原、抗体*************
免疫:是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的外来侵害物质,以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维护人体内部环境的平衡和稳定。免疫还能及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞;随时识别和清除体内的异常细胞(肿瘤细胞)
计划免疫:计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划的进行预防接种,能有效的增强人体的免疫力。
非特性免疫:它们对多数病原体都起作用,而不是对某一种特定的病原体起作用,所以称为非特异性免疫,它们是先天性的,而不是病原体侵后才产生的,它们的作用没有特异性。
(如皮肤和黏膜的屏障作用,白细胞的吞噬作用,唾液中溶菌酶的杀菌作用等)
特异性免疫:特异性免疫是机体与外来侵害物接触之后才获得的免疫特性,不能遗传,有的可获得持久免疫,有的不能获得持久免疫。
非特异性免疫与特异性免疫的共同点:排除和消灭侵入人体的病原微生物,维护人体的健康。
不同点:一个是先天性,一个不是。
抗原:引起人体产生抗体的物质(如水痘病毒等)叫做抗原。
抗体:抗体是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类蛋白质,能与相应抗原发生特异性结合,具有专一性。
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