第1个回答 2022-10-26
作为孩子的家长，我还是不赞成的，毕竟担心还是有的。幼儿园的孩子还是在长身体的时候，各方面还没有具备这方面的能力。如果幼儿园阶段开展对冲格斗，哪怕是带好护具。我觉得还是不妥。
首先，从身体层面来讲。幼儿的身体还处于生长阶段，他们还不具备格斗应有的素质。一般建议在孩子基本上发育结束后开始更加合适。而幼儿阶段的格斗或者武术练习应该是引导孩子提升身体素质，以协助他们做到他们本身能力可以做出来的动作。（超出自己能力的动作可能导致幼儿出现身体的损伤）。
其次，从心理层面来讲。幼儿的思维还比较单纯。对冲练习担心可能会产生暴力倾向这样的副作用。而灵敏性、胆量、勇气之类的，武术或者格斗的基础练习也可以达到同样的效果。当然，这是从我的专业角度来讲。具体如何，还是实践出真知。加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。
1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。
2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。
3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长。
第2个回答 2022-10-26
我认为这种活动形式是值得推荐的。只要多注意安全就好了，因为这样的活动可以增加课堂的趣味性。
在教育教学活动中，教师必须使各教学环节充满趣味，以引起幼儿浓厚的学习兴趣，激发幼儿学习的积极性和求知欲，使幼儿在愉快的气氛中，带着喜悦的情绪，全身心地投入到活动中去，获取知识和技能。也即是要寓教育于娱乐之中。
幼儿时期，孩子的认识发展尚处于无意性占优势的阶段，他们的学习往往受兴趣支配，而兴趣的产生主要来自周围环境的影响和刺激，受好奇、好支的心理支配着。幼儿年龄越小，越缺乏活动的目的性，情绪不稳定，注意力不能长时间集中，不会做意志上的种种努力，完全依靠外界环境与教学中提供的各种积极刺激。
而组织孩子对冲格斗就很好的调动幼儿的兴趣和积极性。
但需要注意的是，只有教育教学的内容、活动形式、方法等符合幼儿的特点，使他们能接受并产生感兴趣的刺激，才能激发幼儿参加活动的主动性和积极性，产生强烈的求知欲望。
这就要求在幼儿园的教育教学活动中，必须结合幼儿特点进行，以活动全过程各个环节的趣味性来激发幼儿学习的兴趣性和主动性、积极性，让幼儿在整个活动中保持较持久的注意力，身心处于最活动跃的状态，内在的潜能得到充分的发挥。
例如，各种形式的游戏活动，是幼儿普遍感兴趣的活动，如果增加竞赛性则更能引起幼儿活动的兴趣。竞赛性活动是最符合幼儿年龄特点的一种积极活动，也是幼儿获取知识、发展智力的有效方法和途径，在幼儿园教育教学活动中最被广泛地运用。
第3个回答 2022-10-26
我感觉幼儿园男老师组织孩子对冲格斗这种形式是值得推广的。
有人说幼儿的思维还比较单纯，对冲练习担心可能会产生暴力倾向这样的副作用，幼儿的身体还处于生长阶段，他们还不具备格斗应有的素质，所以对于这样的格斗还是应该不太合适。
应该在孩子基本上发育结束后开始更加合适。
事实上幼儿阶段的格斗或者武术练习应该是引导孩子提升身体素质，以协助他们做到他们本身能力可以做出来的动作。
开展丰富多彩的户外体育活动，根据幼儿的身心健康发展，在不同年龄阶段的班级开展适合幼儿年龄的游戏比如丢手绢，跳皮筋，老鹰捉小鸡等等，培养孩子的参与感，提高孩子崽搓你环境下的适应能力，已经对于勇气，坚强，耐力，不怕困难的意志锻炼，对于孩子合作共赢的品质的提升。
幼儿园男老师的活动形式是注重幼儿身心健康发展，提高幼儿操作能力和自控能力，对孩子未来成长是很有帮助的。
加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。
体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。
保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
幼儿园可以采取丰富多彩的体育活动来提升孩子的身体素质，比如在早操时间可以让孩子尽情的活动，如呼啦圈，跳绳，平衡木等等，让幼儿选择自己喜欢的体育活动，使得自己的走路，跳跃等基本动作在同程度上调节幼儿的肢体协调能力。
第4个回答 2022-10-26
这类的活动只要能够保障孩子们的安全的前提下，还是值得推行的。组织孩子们交换位置对冲和对抗，在对冲对抗过程中，锻炼孩子的灵敏性，培养幼儿胆量和勇气，让孩子们享受乐趣。
老师安排这样的活动还是很好的，男孩子精力没处释放，这样还可以释放一下，到家晚上就可以睡个好觉了，并且这个老师做的防护装备也挺齐全的，孩子们不会受伤。在以温柔耐心体贴为大环境的幼儿园中，阳刚之气、勇往直前、拼搏进取，蓬勃向上！
现在的家长有点把孩子保护的太好了，真的怕孩子受到一点点的伤害，哪怕磕着碰着了都心疼的不得了，以前农村的孩子基本都是放养的，想去哪里去哪里，摔跤了把身上磕破了，就回家找点药喷一下就又出去继续疯了。
有对冲就有胜负，胜负欲要有，但不能太看重，培养孩子尊重对手也一样重要。学校就应该培养孩子德智体全面发展，不能只是一味地学习，让孩子的身体柔弱的没有了阳刚之美。
希望学校在体育课和课余时间，多给孩子们一些身体素质的锻炼，身体强，学习才能强。
第5个回答 2022-10-26
幼儿园的孩子还很小，也没有进行过基本的训练，如果以这种方式让幼儿园的宝宝进行锻炼还是可以的，是必须要有老师一对一的训练，让孩子们有了基础是可以推广的，本身来说，幼儿园宝宝就很小，如果孩子们一起做这件事情，那就是不好的，毕竟孩子还小，很多孩子会比较强势，就会引起打架，最好在老师的引导引导一下，一对一的进行训练，因为有老师的辅导，孩子们有一些面具也就不会受伤。以这样的方式，还是可以接受。
上海一所幼儿园的一名男老师在园中开展幼儿对冲格斗活动，深受孩子们和家长的喜爱，据说先后已有数百名幼儿接受了对冲格斗游戏的训练，既改善了体质又锻炼了勇气。这件事情在网上一经曝光，顿时引来一片叫好声，不少网友更是呼吁幼儿园要多增加男老师的数量。
男幼师的数量现在其实并不缺，缺少的是充满阳刚气息的男幼师，这种类型的男幼师才能带来与女幼师完全不一样的教育方式与体验。可惜的是，现实中的男幼师大部分都多多少少被女幼师影响了，有点文不成武不就的感觉。
而实际情况更多的是，条件较好的幼儿园会从外面请第三方的幼儿教育和训练机构进行合作，开发出一些类假上海这家幼儿园的活动项目，取得的效果也相差无己。所以，家长具备相应的经济实力才能获得好的教育资源，孩子也才能接受更好的教育，这是是现在教育内卷的原因之一吧。当然还是希望以后的幼儿园也可以增加一些男老师，让孩子们从小养成好的教育方式。梁老师的引导，孩子们会更有阳刚之气，这也是一种好的方式，是可以推行的活动。